关爱学生的好老师50字

50字作文老师做过哪些关爱同学~

那是阳光明媚的一天，我们正在体育馆里快乐地做着游戏。这时，班里的调皮鬼宋豪男从背后推了我一把，只见我“扑通”一声跪在了地上，差点整个人趴在了地上。我全身感觉疼痛难忍，像火烧一样。伙伴们都围了上来：“你没事吧？李淑恬。”“李淑恬，很疼吧？”“你先起来，让我看看有没有受伤？”她们有的扶我起来，有的拍了拍我身上的灰尘，顿时，我的心中出现了一阵暖流。那天，同学们给了我多少温暖和爱。啊！有这些同学，我感到十分幸福。

×××：你性格比较内向，但你诚实守纪，做事认真，老师多么希望你能主动求知，上课积极发言，给自已不断充实的机会；并在写字方面再下苦功，背诵朗读声音再响亮些，那就更好了。

×××：你话虽不多，却比较聪明，有时你很听话，知道严格要求自已，专心听讲，可有时你又特别顽皮，趁老师不注意时做一些小动作，课后活动量较大。如果你把那股聪明、机灵劲全用到学习上，那么你定会成为一名优秀的学生，你有这个信心吗？
×××：你性格比较内向，上课发言较少，对一些抄写作业完成的较好，喜爱文体活动，同学之间团结，由于思维较慢，对学过的知识不巩固，做练习正确率不太高，望下学期在学习上狠下功夫，相信你会进步的。
×××：或许你有些调皮，有些松劲，有时常挨批评，可在老师的心目中，一直认为你是个比较聪明的孩子，学习靠的是认真，如果你静下心来，认真思考，勤奋学习，你也可以成为一名好学生，你愿意试一试吗？
×××：你是个非常懂事的小女孩，脑子反映较快，学习态度端正，各科作业认真对待，字迹清楚，正确率较高，平时热爱劳动，团结同学，小组长工作认真负责，能认真做好老师布置的每一件事。如果你上课发言再积极一些，那就更完美了。
×××：你的性格越来越活泼，老师一直为你有很强的学习积极性而高兴，老师布置的作业你总能一丝不苟地完成，凡要求背诵的课文你总能抢先完成。如果你的字写的再漂亮一些，那就更好了。

×××：你是一个腼腆的孩子，不善言谈，尽管如此，但老师和同学都很喜欢你。因为你诚实守信，待人友好，做事踏实，学习用功，即使你的思维再慢一些，所以老师和同学也都愿意热情帮助你。只要你再加把劲，成绩就会上升。
×××：你是个积极要求上进的学生，性格比较直爽，待人礼貌，能严格遵守学校的各项规章制度，热爱劳动，团结同学，坚持做好每天的早读，学习认真，作业一丝不苟，每次测试成绩总是优秀，平时协助老师做好班级工作，望继续努力。
×××；你是个比较朴实的孩子，脑子反映不错，学习较认真，课内外作业认真对待，上课发言较好，平时团结同学，热爱劳动，如果你的字再写得漂亮些，朗读口齿再清楚一些，那老师会更满意。

×××：你是个文静温顺的小姑娘，同学之间友好相处，上课比较专心，作业总是一丝不苟地完成，写字进步较快，平时注意个人卫生，如果上课发言再积极一些，那会更好。

×××：你比较诚实，虽然身体不太好，但一学期来，你总是上课坐端正，认真听讲，一丝不苟地完成各科作业。平时注意卫生，团结同学，如果上课发言再积极一些，老师会更满意。

×××：你的性格比较温顺，待人礼貌，学习较努力，对一些抄写作业完成的较好，但思维比较慢，对一些需要独立思考的问题完成的不太理想，望在新学期中严格要求自已，在学习上狠下功夫，力争进步。
×××：你是一位天真活泼的孩子，喜爱体育活动，可是不知为什么，你有时上课控制不住自已，时常随便插嘴，经多次谈话，现在有所好转，学习较认真，作业质量比以前有进步。希今后严格要求自已，争取更理想的成绩。
＊＊＊：你比较固执，课堂上经常做小动作，时常挨批评，近阶段有所好转，作业能按要求完成，写字也有所进步，上课有时注意力不集中，要老师提醒一下才能继续认真学习，缺乏自觉性。下学期老师希望你改正缺点，力争进步。
＊＊＊：在学习上你表现不错，在工作上你尽心尽责，在文体活动中你表现积极，能协助老师做好小组长工作，下学期又将迈向一个新的起点，希望你能以认真执著的态度对待学习，并继续保持你的优秀品格，你会不断取得进步。
＊＊＊：你性格比较内向，但你诚实守纪，做事认真，尤其是写字进步较快，但速度较慢，学习较勤奋，但遇到不懂的问题从不开口，望下学期在学习上狠下功夫，要多问，多思考，多练习，只要你有信心，总有一天成绩会大大提高。
＊＊＊：或许你有些调皮，有些松劲，有时常挨批评，可在老师心目中，一直认为你还是个比较聪明的孩子。学习靠的是认真。如果你静下心来，认真思考，勤奋学习，你也可以成为一名好学生，愿意试一试吗？
＊＊＊：你是个乖巧可爱的小女孩，尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋，课余时喜欢画画，但最大的缺点就是粗心，做练习时常常漏做题目，望今后要养成仔细答题，做完检查的好习惯。
＊＊＊：你是个比较活泼的孩子，坚持每天早到校，热爱劳动，积极主动地帮助其他小组搞好卫生工作，学习虽然比以前有进步，但需要进一步努力，课后活动量太大，望今后严格要求自已，上课不能随便插嘴，养成认真听课的好习惯。
＊＊＊：你是个活泼懂事的小女孩，有一定的自理能力，能积极参加学校开展的各项活动。坚持领好每天的广播操，热爱劳动，待人礼貌，同学之间友好相处，学习较认真，各科作业完成的较好，望继续努力，争取更好的成绩。
＊＊＊：你的性格比较内向，但你诚实守纪，做事认真，老师多么希望你能主动求知，上课积极发言，给自已不断充实的机会。请记住，每个人都是因为不会才学习的，所以不要怕出错，活泼主动些，学习成绩会更好。
＊＊＊：你是个比较聪明的孩子，写的字非常漂亮，每天的各科作业都能认真完成，学习成绩比较理想，平时乐于为同学服务，帮助后进生的学习是班上同学学习的榜样。望继续努力，争取更好的成绩。
＊＊＊：你是个比较活泼的小姑娘，待人礼貌，喜爱各种体育活动。就是你的态度不够端正，有时上课不专心，数学语文练习正确率不太高，平时迟到次数较多。望今后要克服困难，在学习上狠下功夫，使你的成绩能稳步上升。
＊＊＊：老师一直为你有很强的学习积极性而高兴，但你也要知道，学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面，只要你一放松就会呈现出不良的一面，老师希望你对待学习再积极一些，完成作业再认真一点，那老师会更满意。
＊＊＊：你是个文静温顺的小姑娘，同学之间相处的很好，上课比较专心，各科作业完成的较好，能严格遵守学校的规章制度，但课堂上发言较少，希下学期在课堂上积极思考，大胆发言，不断提高自已的口头表达能力。

说起老师，一定要说说我们的班主任郭老师。在学习上，郭老师的耐心是出了名的，无论哪个同学请教她问题，她总会耐心地解答；生活上她就像自己的妈妈一样关爱我们，哪个同学身体不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着；平时，她还经常教我们做人做事的道理。

记得有一次，我们在课堂上做语文作业。突然，同学万楠“啊！”的一声叫了起来，看她惊慌失措的样子，大家还以为是她出了什么事了呢？郭老师也慌忙地跑了过去，万楠在位子上像小鸟一样“叽叽喳喳”地把事情经过说了一遍。原来是他旁边的张欣宇同学在玩钢笔时，不小心把钢笔套塞到耳朵里去了。这时的张欣宇涨红着脸一句话也说不出来，郭老师仔细地看了张欣宇的耳朵后，马上跑到办公室去拿来了镊子。想用镊子把钢笔套取出来，但当动手时，郭老师却犹豫了。她说：“搞不好会弄坏耳朵的，还是去医院吧。”说完她就冲冲忙忙地带着张欣宇去了医院。

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