老师指出孩子上课经常走神,不好好听讲,家长回答老师啥?

作者&投稿:柘萍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
老师说女孩很优秀,上课很认真听讲,家长怎样回答老师?~

老师说你还很优秀,上课很认真听讲,家长可以回答这个小孩平时做事是比较认真的,而且我们一再教导他上课,要认真听讲

孩子上课经常走神,对他的学习效率、学习成绩等等,难免会造成很大的影响。孩子上课时为什么容易走神?父母又应该怎样纠正孩子的这个坏习惯呢?
一、孩子受到外界的干扰
很多时候,孩子上课走神,都是因为受到了外界的干扰。例如,孩子上学前,因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等,都会影响孩子上课时的注意力。
另外,那些年纪比较小的孩子,容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力,在上课的时候玩笔盒,玩橡皮、尺子等等。
卡卡妈建议:想让孩子集中注意力上课,那么,平时父母要好好和孩子沟通,想办法减少孩子的各种不安情绪。
对于年纪比较小的孩子,父母要避免给他准备功能众多、造型独特、颜色鲜艳的文具。可以说,给孩子准备的文具,功能越简单越好,像那种可以玩迷宫的尺子、带计算器的笔盒等,是很容易会把孩子的注意力从课堂转移到文具上的。

二、孩子的精神状态不好
孩子上课走神,与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子身体不舒服,那么,他是不可能集中起精神认真听课的。
同样,如果孩子前一天晚上没有休息好,上课的时候也会昏昏沉沉,打不起精神的。这样,肯定会影响孩子的学习效率。
卡卡妈建议:为了孩子的健康成长,父母一定要想办法让孩子养成良好的作息习惯。例如,父母可以和孩子一起,制定一个适合孩子的作息时间表,让孩子根据时间表有规律地进行休息和学习。
另外,孩子能否养成良好的作息习惯,与父母的关系也很大。如果父母平时习惯了晚睡晚起,那么,孩子又怎么可能会养成早睡早起的习惯呢?因此,父母也应该以身作则,早睡早起,做孩子的好榜样。

三、孩子对所学的科目没兴趣
很多父母都想不明白,为什么孩子在看电视、玩手机的时候,可以专习致志,即使和他说话,他也听不到;但是,在上课、学习的时候,却那么容易分心呢?
其实原因很简单,因为孩子对学习的兴趣,没有看电视、玩手机那么高。因此,父母一定要想办法提高孩子对学习的兴趣。
卡卡妈建议:俗话说:“兴趣是最好的老师”,很多时候,孩子不认真学习、或者学习成绩不理想,父母都会很不高兴,批评甚至打骂孩子。其实,父母这样做,不但没办法让孩子学习更认真,还可能会起反作用,令孩子更不爱学习的。
父母的正确做法,是让孩子明白学习的重要性,同时,想办法鼓励孩子。例如,孩子今天做作业很认真,那么,父母可以及时地对他的行为表示肯定,鼓励他继续保持;孩子的成绩有了进步,即使只是从50分提高到了51分,父母也要肯定他的进步。这样,孩子才会有持续努力的动力。

四、孩子的学习习惯不好
有的孩子上课容易走神,是因为他的学习习惯不好。例如,上课的时候坐得东歪西倒的,一会儿趴在桌子上,一会儿把头靠在椅子上;有的孩子因为基础知识不扎实,平时又没有预习的好习惯,老师讲课的时候,他不知道哪里是重点,哪里是难点,一旦分了神,便再也跟不上老师的进度了。
卡卡妈建议:父母一定要让孩子养成良好的学习习惯,告诉孩子,无论是上课,还是平时做作业,都要坐端正,这样不但能够更好地集中精神学习,对身体发育也有很大好处。
另外,父母要培养孩子课前预习、课后复习的好习惯。在上课的时候,一定要认真听讲,遇到不懂的问题,要及时向老师请教,并做好笔记。

结语:其实孩子上课容易走神,归根到底,是因为孩子自身的注意力不集中,抗干扰能力差造成的。因此,父母不但要培养孩子的注意力,也要想办法减少外界因素对孩子的干扰,这样才能让孩子上课走神的现象得到改善。
以上是我的回答,希望可以帮助到您。

那请希望老师多提醒一下,我也会配合老师,看看孩子最近是怎么样的心态,尽快让他调整多来,谢谢老师的关心和提醒。

一老师的作用

   (1)教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标,遵循教育与教学规律,在认真钻研教材,全面了解学生的基础上,组织好教学活动,使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识,形成相应的技能技巧,发展学生的智力、能力,并积极进行教学改革,不断提高教学质量。

    (2)对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生,培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。


二学习的方法

   (1)排除干扰,静心学习。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而一边又跟别人聊天或者看电视,甚至在家里打牌或打麻将,同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习,使自己有一个高度集中自己思想的小天地,同时要有意识地集中自己的注意力用于学习,养成专心学习的习惯。

 (2)我们做完作业后,必须认真仔细地检查,发现错误及时纠正。数学要看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练自己去发现问题,然后立即改正过来;语文要看看字是否写错,作文写好后自己读一读,看语句是否通顺。




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