描写桑娜神态的词语文中

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1.从穷人课文中摘抄有关描写桑娜心理或细节描写的词语

始终不见丈夫回来，桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子，孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼，不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的，桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧”她一面自言自语，一面画着十字。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿也好” 。

“不，没有人，上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕，我可替你担心呢”

但桑娜坐着一动不动。

2.适合描写《穷人》课文的关于神态描写和环境描写,动作描写的词语或

（一）环境描写细致生动 课文第一段，写桑娜等待丈夫归来的焦灼心情，是通过屋外和屋内两种环境的对比来具体描述的。

“屋外寒风呼啸”，海浪“汹涌澎湃”，而室内却宁静而舒适。桑娜不时倾听风暴的声音，“感到心惊肉跳”，祈求上帝保佑出海的丈夫平安地归来。

从这些描写中，我们不仅知道桑娜一家过着贫困的生活，还知道她勤劳贤慧，把渔家小屋收拾得整洁而温暖，同时心地善良，爱怜丈夫。通过写桑娜一家艰难困苦的生活与下文收养孤儿的举动形成了对比，写她爱怜丈夫的焦灼心情与下文收养孤儿的心愿构成了矛盾，有力地映衬了她美好的心灵。

（二）心理描写细致入微 心理描写细致入微，在矛盾冲突中显示人物的品质，是本课的一个显著特点。尤其是第二段描写了桑娜矛盾痛苦、无可奈何的心理状态。

当她发现邻居西蒙已死，毫不犹豫地抱回两个遗孤，可她又“忐忑不安”地想；“他会说什么呢？……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！”她为什么会这样想呢？因为家境本来就很穷困，又有五个孩子，丈夫的担子已经很重了，现在再加两个孩子，能养活吗？所以，桑娜的担心是很自然的。可是她又想：“嗯，揍我一顿也好！”可见她更坚定了收养孤儿的决心。

是什么原因形成桑娜矛盾复杂的心理呢？是罪恶的剥削制度造成的穷困，是穷苦人民在现实情况下一种真实心理的写照。它不但不会减少桑娜善良性格、纯洁心灵的光彩，反而在思想斗争中，增添了她克己待人的光辉形象！ （三）细节描写细腻传神 第三段细节描写，细腻传神，深刻地揭示了人物的内心活动。

如当桑娜把西蒙已死的消息告诉渔夫时，渔夫说：“得把他们抱来，同死人放在一起怎么行！”可是他为什么“皱起眉”、“脸变得严肃、忧虑”？他知道应该救孩子啊！可是孩子太多，又担心收养不起。但他马上就作出了决定：“哦，我们，我们总能熬出来的！快去！别等他们醒来。”

可“桑娜坐着一动不动”，为什么？因为他们的想法不谋而合了，她那紧张害怕的心理顿时化为乌有，此时完全沉浸在激动、兴奋和快慰之中了。我们抓住桑娜和渔夫“不谋而合”的情节，分析人物的语言、神情和动作细节，就可体会出憨厚、正直的渔夫同样具有一颗纯洁、善良、美好的心灵，深刻反映了穷人互相关心、互相帮助的好品质。

（四）语言描写朴实无华 全文语言恰如其分，朴实无华，感人肺腑，是本文的又一特色。文章开始的环境交代，只用了“心惊肉跳”一词，却突出地表现了环境的“险恶”和桑娜“担心”的程度。

写桑娜的沉思：“丈夫……她……可是……孩子们没有鞋穿……吃的是黑面包……不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的。”作者没有深奥的词语，没有高亢激越的句子，却深切地道出了她一家生活的艰辛。

在表现她对邻居的关心时写道：“寡妇的日子真困难啊！进去看看吧！”几句平平常常的话，使她的善良脱纸而出。再如渔夫说：“……我们，我们总能熬出来的人！……”一个“熬”字，却极大容量地表明不遗余力收养孤儿的决心。

又如桑娜知道丈夫和她的想法一致时，才“拉开了帐子”，文章嘎然而止，却给人留下了无穷的余味：穷人的心灵是多么美好高尚。

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黔西南布依族苗族自治州15834631648： 穷人描写桑娜神态的词语是什么 - ？
颛胡九威：[答案] 神情激动,脸色苍白.

黔西南布依族苗族自治州15834631648： ...从椅子上站起来.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”……桑娜沉思着,久久地坐在床前.文中描写桑娜神态的词语... - ？
颛胡九威：[答案] 神情激动,脸色苍白.

黔西南布依族苗族自治州15834631648： 穷人描写桑娜神态的词语是什么 - ？
颛胡九威： 神情激动,脸色苍白.

黔西南布依族苗族自治州15834631648： 用横线画出描写桑娜上那神态的句子 - ？
颛胡九威：[答案] 描写桑娜神态的句子: 1、桑娜脸色苍白,神情激动. 2、桑娜脸色发白.

黔西南布依族苗族自治州15834631648： ...画出描写人物动作的语句;用“~”画出描写人物神态的语句.4、“忐忑不安”的意思是____________________,有一条歇后语同这个词语的意思很相... - ？
颛胡九威：[答案] 1、①抱回两个孩子②内心忐忑不安 2、没经商量擅自抱回两个孩子,怕丈夫回来责怪. 3、动作:①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.② 她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩睡在一起,又连忙把帐子拉好. 神态:桑娜脸色...

黔西南布依族苗族自治州15834631648： 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但 - ？
颛胡九威： 1.(1)心里七上八下安定不下来,形容心神不定. (2)自己做了某件事,自己承受不好的后果.(意思对即可)2.穷人 列夫·托尔斯泰3.桑娜 桑娜的丈夫 西蒙的孩子4.脸色苍白 盛情激动 忐忑不安5.心理活动描写. 表现了桑娜的善良.(意思对即可)

黔西南布依族苗族自治州15834631648： <<穷人>>一课中描写桑娜忐忑不安的动作和神态是哪两个句子? - ？
颛胡九威： 带省略号的句子都是描写桑娜忐忑不安的

黔西南布依族苗族自治州15834631648： 穷人 1.文中描写桑那神态的词语是 、 ;文中最能概括桑娜心情的词语是 . 5.这个片段对桑拿进行了什么描写?她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质? - ？
颛胡九威： 进行了心理活动描写表现了桑娜另可自己吃苦也要帮助别人的美好品质.

黔西南布依族苗族自治州15834631648： 《穷人》第九自然段可以体会出桑娜内心(),充满了(),文中()这个词最能概括桑娜的心情.充满了( )后面有选项(兴奋、紧张、忧虑、犹豫、胆怯... - ？
颛胡九威：[答案] 《穷人》第九自然段可以体会出桑娜内心(矛盾),充满了(忧虑),文中(“忐忑不安”)这个词最能概括桑娜的心情.

黔西南布依族苗族自治州15834631648： 从穷人课文中摘抄有关描写桑娜心理或细节描写的词语 - ？
颛胡九威： 始终不见丈夫回来,桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子,孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼,不过,感谢上帝,孩子们都还健康...