六年级下册第9课《那个星期天》主要内容是什么？
六年级下册第九课《那个星期天》主要内容是：
一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
《那个星期天》是人教版小学语文六年级下册（2020年修订版）第9课的课文，这篇课文是史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分，选作课文时有改动。
扩展资料：
全文共分为三个部分。第一部分：概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。第二部分：细致描写“我”从满怀希望、兴奋雀跃到疑窦暗生，但是仍然在焦急万分中耐心等待，却终于彻底绝望的过程。第三部分：叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
这篇课文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺，表现了小男孩由开始时的兴奋期待，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程，同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。
六年级下册第9课《那个星期天》主要内容是什么?
六年级下册第九课《那个星期天》主要内容是：一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。《那个星...
六年级下册第九课《那个星期天》主要内容是什么
六年级下册的第九课《那个星期天》讲述了这样一个故事：一个孩子在期待已久的星期天等待着母亲的承诺——一起外出游玩。一开始，他充满了兴奋与期待，但随着时间的流逝，母亲一次次推迟外出计划，孩子的心情逐渐从兴奋转为焦虑。最终，当母亲未能履行承诺时，孩子感到了深深的失望、悲伤乃至绝望。这篇课文...
五年级下册语文词语手册上的第9课举一反三(请展开想象的翅膀,你也来...
蓝天是我的课堂，那——白云就是我的（ 黑板 ），风儿就是我的（ 桌椅 ），太阳就是我的（ 老师 ），而鸟儿呢，她是我不大安分的（ 同桌 ）。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，变小虫，过得（ 逍遥 ），变小羊，咩得（ 快乐 ）。
六年级下册语文第9课的第2段第2句怎么仿照
谁能想到那片片黄叶,是秋姑娘一手染成的!谁又能想到那片片枫叶,也是秋姑娘一手染红的!
语文四年级下册第9课写幼龟被欺负的场景
语文四年级下册第9课《自然之道》幼龟被欺负的场景：当“侦察兵”被向导抱走后，龟巢里的幼龟群以为外面安全了，它们鱼贯而出，谁知道悲剧正在等待着它们。那群正在龟巢上空虎视眈眈的食肉鸟——嘲鸫、海鸥、鲣鸟看到幼龟巢倾而出，它们也马上饿虎（哦，不，是饿鸟）扑食。一只海鸥扇动翅膀，张开...
语文三年级下册第9课主要内容
三年级语文下册第九课的两则寓言分别是《亡羊补牢》和《南辕北辙》。《亡羊补牢》讲的是一个养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈，以免羊再次丢失，但养羊人没有听众劝告；第二天他的羊又丢了，养羊人后悔没听街坊的劝告。于是他赶紧把羊圈修好，从此，他的羊再也没丢过了。这个故事告诉我们的...
北师版一年级下册语文第9课《一粒种子》课文及教案
（1）指名读第二小节。（2）演一演 （3）种子觉得很舒服，会说些什么？第三、四次“挺一挺”（学习课文第三—九小节）1、默读3—7节：这几节写谁和谁的对话？2、介绍“蚯蚓”：你听说过蚯蚓吗？它有什么特点？3、板书：松土（空气）4、学生字：咱呢 5、分角色朗读 6、学习八、九小节 （...
六年级语文人教下册9课《和田的维吾尔》一课中的,那一顶顶鲜亮的绣花...
du,第一声。
五年级下语文课本第九课是什么诗意??
五年级下册语文第9课古诗三首诗意分别是《牧童》、《舟过安仁》及《清平乐村居》，诗意分别如下：1、《牧童》诗意：广阔的原野，绿草如茵。晚风吹拂着野草，没看归来的牧童，却先听见随风而来的笛声。牧童回来吃饱饭后，已是黄昏之后，他连蓑衣也没脱，就躺在月夜下的露天地里休息了。中心：表达作者心灵...
四年级下册语文课文第9课所有词语意思
1. 争先恐后【解释】：抢着向前，唯恐落后。2. 鱼贯而出【解释】：像游鱼那样连贯着出现。3. 愚不可及【解释】：愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别如备段人比不上。形容极其愚笨。4. 气喘吁吁【解释】：形容呼吸急促，大声喘气。5. 若无其事【解释】：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定...
娄蒲盐酸： 主要写了一个小男孩盼着母亲星期天带他出去玩的事.开始时小男孩儿非常兴奋,后来由于母亲的一拖再拖而焦急无奈,最后因母亲没有兑现承诺而委屈失望.
江安县19112665910： 六年级下册《那个星期天》“我”为什么对这一天的记忆如此之深? - ？
娄蒲盐酸： 那是“我”的第一次盼望,妈妈答应“我”那个星期天要带“我”出去玩,去动物园还是哪里,但最后没有去.
江安县19112665910： 六年级下册语文第9课主要内容 - ？
娄蒲盐酸： 课文记叙了 “我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲利普岛看企鹅 归巢的路上看到的景象,赞颂了人们自觉尊守行车规则的美德
江安县19112665910： 六年级下册语文《那个星期》课文分段? - ？
娄蒲盐酸： 苏教版小学六年级语文下册第10课《螳螂捕蝉》分段:一、(1)写吴王准备出兵攻打楚国,固执得不听任何人的劝阻.二、(2-11)写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉”的故事,巧妙的劝说吴王.三、(12)写吴王听后终于打消了攻打楚国的念头.
江安县19112665910： 六年级下册语文第九课主要讲了什么 - ？
娄蒲盐酸： 课文作者用朴实无华的语言描绘了一幅维吾尔族热爱生活
江安县19112665910： 假如给我三天光明概括就是在语文书六年级下册的第9课,用30字概括全文.马上就要30字,少的 - ？
娄蒲盐酸：[答案] 本文主要讲了海伦凯勒因为自身的缺陷,无法看见,又迫切地希望见到光明,而人们不珍惜光明,以自身的渴望来劝告人们珍惜光明.
江安县19112665910： 6年级下册语文书第九课《穷人》的主要内容 - ？
娄蒲盐酸：[答案] 赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质. 《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人...
江安县19112665910： 六年级下册第9课的语言描写,动作描写,神态描写都有哪些快,是人教版的,快点,急用,急! - ？
娄蒲盐酸：[答案] 语言描写:第12-19自然段,21-24段.动作:没有哦!神态:第9自然段第一句,18段.24段第一句.
江安县19112665910： 六年级下册第9课 和田的维吾尔 主要内容(不是课文内容)？
娄蒲盐酸： 课文介绍了和田维吾尔人特有的豪气与乐观和令人惊叹的热爱土地的程度,以及爱美、喜欢聚餐、载歌载舞的特性,使我们感受维吾尔族的民族风俗和精神.
