《语文百花园四》教学设计
教材简析：
本次&“语文百花园四”有四项内容，包括语海畅游、读短文，说话写话和口语交际等。
教学要求：
1、继续学习部首查字法，养成良好的学习习惯。
2、加强语言积累，增强语感，提高阅读能力。
3、培养语言表达能力和口语交际能力。
4、促进学生语文综合素养的全面提高。
教学重点：
1、让学生认识并掌握不同类型的字该如何确定部首。
2、体会AABB式词语在情感、语气等表达方面的特色。
3、扩大阅读积累，培养学生阅读理解能力，激发学生对科学的兴趣。
4、培养学生观察、思维能力；提高学生的说话写话能力。
5、培养学生的表达能力和口语交际能力。
教学难点：
1、学习用部首棍子字法查字。
2、丰富学生的语言积累，提高阅读水平。
3、发展说话和口语交际能力。
教学方法：小组合作探究教学法、讨论法。
教具准备：
课时划分：
教学设计：
第一课时
教学目标：
1、让学生认识并掌握不同类型的字该如何确定部首。
2、体会AABB式词语在情感、语气等表达方面的特色。
教学重点：
1、继续学习部首查字法，养成良好的学习习惯。
2、加强语言积累，增强语感。
教学难点：
体会AABB式词语在情感、语气等表达方面的特色。
教学过程：
一、用部首查字法查字典
1、读课文内容。
（1）如果一个字的两个部分都是部首，怎样提取部首？
（2）如果有的字不好确定它的'部首，怎么办呢？（大多指独体字）
2、归纳查字法的顺序。
（1）确定要查的部首。
（2）在&“部首目录”里找到部首和页码。
（3）在&“检字表”中找到部首和要查的字。
（4）按页码在文中找要查的字。
3、完成练习。
二、读词语
1、自由读。
2、从中找出这些词语的规律。
3、理解词语。
4、你还知道多少这样的词语？请说一说。
让学生自由说。
三、作业
用部首查字的方法查字。
语文百花园四教学设计
【教学时间】 两课时。 【教学流程】 第1课时 本课的内容是完成第一至第六项内容。 一、激趣导入 师:同学们,今天老师要带大家去百花园中玩一玩,你们想去吗?这个百花园的名字叫“语文百花园”。(出示课件——一个百花园,拱形门上写着“语文百花园”。)百花园中的知识可丰富了,相信同学们在里面一定能...
《语文百花园四》教学设计
1、继续学习部首查字法，养成良好的学习习惯。2、加强语言积累，增强语感，提高阅读能力。3、培养语言表达能力和口语交际能力。4、促进学生语文综合素养的全面提高。教学重点：1、让学生认识并掌握不同类型的字该如何确定部首。2、体会AABB式词语在情感、语气等表达方面的特色。3、扩大阅读积累，培养学生阅...
六年级语文百花园四的研究报告示例
我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫...
如何做小学六年级上册的语文百花园四的语文大课堂《正确使用祖国语言文 ...
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百...
语文S版六年级语文百花园四的口语交际怎么做?(要反方)
：我方认为，这个妈妈的做法，是冷漠的表现。孩子需要呵护，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候，身体和心理都会不同程度地受到伤害，这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心！作为妈妈，应该赶紧把他抱起来，安慰他，给他关心，抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来，对孩子来说无疑是雪上加霜，加重了...
二年级下册语文百花园四我的小制作
然后就哇哇大哭起来，就在小白兔一筹莫展的时候，几只小鸟在小白兔耳边叽叽喳喳的叫着，好像在说：“小白兔你别灰心，我们去把小花猫叫来，让他帮你想想办法。”不一会儿小花猫就来了，它看到小白兔在哭，就问小白兔：“你怎么了？为什么要哭呢？”小白兔说：“我要把这筐萝卜送到外婆家，可是...
六年级上册语文百花园四的研究报告
首先是分类，第一个为一类，是误读类的；第二个和第四个为一类 ，是错别字类的；第三个和第五个为一类，是语病类的。其次是查字典分析。“脍炙人口”的“脍”：切细的肉，“炙”：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金...
四年级语文的全部课文目录
语文百花园八 生字表(一)生字表(二)第一课《种子》教案 《种子》教案 教学目标:1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识&ldq...
六年级下册语文百花园四口语交际真爱怎么写?(s版)的。
我在我班是反方，我给大家提反方的资料吧。反方：我方认为，这个妈妈的做法，是冷漠的表现。孩子需要呵护，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候，身体和心理都会不同程度地受到伤害，这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心！作为妈妈，应该赶紧把他抱起来，安慰他，给他关心，抚平他内心的恐惧和委屈。让它...
二年级语文下册百花园四看图写话,要下雨了,小鱼燕子和蚂蚁会怎样?_百 ...
燕子：要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”小鱼：池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透...
住成扶信： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort02/sort031/down-12307.html 三年级下册s版(语文出版社出版)语文教案 第一单元 1.春天的小雨滴滴滴教案2.瀑布教案3.古诗两首教案4.柳笛和榆钱教案语文百花园一 第二单元 5.翠鸟教案6.飞吧,...
乐昌市18216558253： 二年级下册语文园地四教学设计？
住成扶信： 准备好材料,然后如图一步步做出纸花. 材料:彩色纸、吸管、胶棒、剪刀等. 1.彩色方形纸对折. 2.再左右对折. 3.从一侧剪出如图一样的刀口. 4.将图形展开. 5.如图一样两对角相贴. 6.同样的方法做出6个,并且将它们每3个连在一起.做花瓣. 7.绿色的彩色纸将吸管包裹起来,作为花枝. 8.绿色的彩色纸剪出叶子的形状,并且对折出痕. 9.完成图.将花瓣、叶子、花枝如图一样贴好
乐昌市18216558253： 四年级上册语文百花园四 - ？
住成扶信：[答案] 在我家后面有一个百花园,我常常去那里散步,上次去是在夏天,花园中绿树红花,小草为我招手,蝴蝶为我舞蹈.而现在,已经是初秋了,不知百花园中的一切是否还是那么美好呢?我静静的站在百花园中,及目四望,满眼都是绿色的.但...
乐昌市18216558253： 六年级下语文百花园四辩论会反方 - ？
住成扶信： 反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,...
乐昌市18216558253： 六年级上册语文有哪些课文 - ？
住成扶信： 《语 文》六年级上册《第一单元》童话寓言之旅 1.稻草人........................(2) 2.寓言两则......................(7)自相矛盾......................(7)画蛇添足......................(8) 3.卖火柴的小女孩儿..............(10) 4*.刺猬汉斯.....................(16) 5*.尼尔斯...
乐昌市18216558253： 语文S版六年级下册百花园四口语交际 - ？
住成扶信： 答:我认为,这个妈妈是冷漠.孩子是妈妈的亲生骨肉,俗话说:“切肉不离皮”,孩子是妈妈身上的一块肉,妈妈却对孩子不理不睬.“孩子,你一定能自己站起来!”天哪,年幼的孩子,自己怎么可能站起来?身为人母,却不愿意抱自己的孩子起来,这是冷漠的妈妈!(我是四年级的小学生,读的是人教版的书.)
乐昌市18216558253： 六年级上册语文百花园四的研究报告的报告正文怎么写????????????? - ？
住成扶信： 调查人:xxx 调查时间:2010年11月6日 资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等): 1.语病 2.误读 3.错别字 报告正文: 一、问题的提出: 我国语言博大精深,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的...
乐昌市18216558253： 六年级上册课文有哪些,全部 - ？
住成扶信： 六年级上册 语文s版《第一单元》童话寓言之旅 1.稻草人........................(2) 2.寓言两则......................(7)自相矛盾......................(7)画蛇添足......................(8) 3.卖火柴的小女孩儿..............(10) 4*.刺猬汉斯.....................(16) 5*.尼尔斯骑...
乐昌市18216558253： 小学六年级语文S版百花园4的研究报告该怎么写? 要按格式 - ？
住成扶信： 正确使用祖国语言文字的研究报告 问题的提出 当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时,总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中,各种误读字和语病也屡见不鲜.为了让我们正确使用祖国语言...
