用了点面结合的方法描写比赛的作文
难忘的一次拔河比赛
岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。
记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。
此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。
在3月14日上午第二节语文课,王老师带领大家举行了一次足球赛,大家没想到语文课变成了体育课,教室里一下子像烧开了水一样沸腾起来了。
老师先把男生分成红蓝两队运动员,再把女生也分成红蓝两队啦啦队。接着我们兴奋地奔向操场。
一到操场男孩子们一个个生龙活虎,伸胳膊踢腿的。女生们也像小鸟放出了笼子,自由自在地飞翔。一声哨响,比赛开始了。男生都集中精神在抢球。球像一颗龙珠,红蓝两队就成了两条蛟龙,正在双龙戏珠呢。
陶然抢到了球了,他被蓝队队员紧紧包围。这时他来了个声东击西,把球传给了王皓。当蓝队把注意力转移到王皓身上时,王皓又把球传给了陶然。他们来了个调虎离山之计。只见球像粘在陶然脚上一样,他一记怒射,球如离弦之箭,直奔蓝方大门,对方守门员被惊得呆若木鸡。
我们一阵欢呼,“红队加油,红队必胜……”红队因进了一个球而信心大增.接着红又进了一个球.我们又是一阵欢呼.此时,只见蓝队队员垂头丧气,在互相埋怨着.
红队进了两个球变得骄傲起来.蓝队也在啦啦队的支持和鼓励下重新振作起来.濮阳庆打起精神,来了个猛虎下山,把球一下抢断了下来.使出了吃奶的力气一踢,球终于进了.蓝队啦啦队跳起来喊:” 蓝队加油! 蓝队加油!......”我们红队啦啦队也不甘示弱,和她们比起了声音大赛。
有好几次,红队可以进球,可陶然求胜心切,有力过猛,球从球门上飞了过去,就这次与球门擦肩而过。我们都为他感到可惜。红队发现自己对蓝方掉以轻心了,于是马上又认真起来。这时,球又奔向红方大门,这可急坏了守门员傅何君,陶然也急了,竟做起了守门员,所以被罚了球。“快!快!快!”王皓抢到球了。他来了个“倒挂金钩,不费吹灰之力,球又进了。现在是3:1,这时,蓝队抢到了球发起了反攻,虽有红队的顽强堵挡,可还是防不胜防,蓝队进员了。
在哨声中,我们结束了比赛,最终,我们红队以3:2的成绩取得了胜利。我们都开心地跳了起来。
唯一能令我感兴趣的比赛,当然非排球比赛莫属啦!排球比赛是我最爱参加的比赛,因为参加大赛除了可以亲眼见识到各个球队惊人的实力与坚强阵容外, 还可以和它们较量、竞争,这点是最令我热血沸腾的一点。当我们在与对手较量,赛况激烈,而实力是旗鼓相当时,获胜的那一方会因为打败实力坚强的对手,兴奋的欢呼、手舞足蹈;而落败的那一方呢,难免会为了失败而沮丧、垂头丧气。
会令我紧张的失眠的比赛则是演讲比赛,参加这个比赛不但要背稿子,演说时音调还要有起伏、有轻重,但偏偏我最不擅长的就是这个 ,所以我最讨厌参加演讲比赛。记得有一次参加演讲比赛,我的稿子没背熟,再加上紧张的关系,使得我对我自己的自信心全毁,完全处于一个失魂落魄的状态下。 但当我一想到没得名会被大家取笑而沮丧时,竟激起了我的斗志,我暗自发誓,如果没得名就罚三天不准玩电脑。,结果我真的得名了!而且比赛结果是出乎我意料之外的好。
相较于个人的比赛,我较喜欢团体赛。因为在团体中,不但要自己有能力,还要在对友失误时帮助他;相对的当自己失误时,队友也会反过来帮你一把。
比赛对我来说就像是一场永无止尽的恶梦,作文比赛、演讲比赛、英文比赛……等,都令我非常反感。因为它们,我会紧张得失眠,没有事个好觉,隔天比赛表现就会达不到平常的水准。但唯独排球比赛例外。
唯一能令我感兴趣的比赛,当然非排球比赛莫属啦!排球比赛是我最爱参加的比赛,因为参加大赛除了可以亲眼见识到各个球队惊人的实力与坚强阵容外, 还可以和它们较量、竞争,这点是最令我热血沸腾的一点。当我们在与对手较量,赛况激烈,而实力是旗鼓相当时,获胜的那一方会因为打败实力坚强的对手,兴奋的欢呼、手舞足蹈;而落败的那一方呢,难免会为了失败而沮丧、垂头丧气。
会令我紧张的失眠的比赛则是演讲比赛,参加这个比赛不但要背稿子,演说时音调还要有起伏、有轻重,但偏偏我最不擅长的就是这个 ,所以我最讨厌参加演讲比赛。记得有一次参加演讲比赛,我的稿子没背熟,再加上紧张的关系,使得我对我自己的自信心全毁,完全处于一个失魂落魄的状态下。 但当我一想到没得名会被大家取笑而沮丧时,竟激起了我的斗志,我暗自发誓,如果没得名就罚三天不准玩电脑。,结果我真的得名了!而且比赛结果是出乎我意料之外的好。
相较于个人的比赛,我较喜欢团体赛。因为在团体中,不但要自己有能力,还要在对友失误时帮助他;相对的当自己失误时,队友也会反过来帮你一把。
今天老师举行了一场演讲比赛,让我们提前准备好了。演讲稿我到了下午来演讲。
到了下午的第一节课演讲活动开始了,抬头望去,只看见同学们端坐在自己的座位上,耐心的等待着。老师来到班级。似乎个个都准备好了。老师进入了班级。在黑板上认真的写了演讲比赛这四个的字,这时候也将比赛就正式开始了。而是让我们推荐一些同学来上台表演。同学们一个个接着一个登上了讲台,有的同学还有点儿不好意思。是众多同学的表演中令我印象最深刻的要数明朗了,听他上台演讲了几句。我们会情不自禁的笑。他的目光始终没有离开过自本子。聚精会神的读,我们大家也觉得他读得不错。老师也很认同这节课让我们过得很愉快。
机而实力是旗鼓相当时,获胜的那一方会因为打败实力坚强的对手,兴奋的欢呼、手舞足蹈;而落败的那一方呢,难免会为了失败而沮丧、垂头丧气。
会令我紧张的失眠的比赛则是演讲比赛,参加这个比赛不但要背稿子,演说时音调还要有起伏、有轻重,但偏偏我最不擅长的就是这个 ,所以我最讨厌参加演讲比赛。记得有一次参加演讲比赛,我的稿子没背熟,再加上紧张的关系,使得我对我自己的自信心全毁,完全处于一个失魂落魄的状态下。 但当我一想到没得名会被大家取笑而沮丧时,竟激起了我的斗志,我暗自发誓,如果没得名就罚三天不准玩电脑。,结果我真的得名了!而且比赛结果是出乎我意料之外的好。
今年六一儿童节,我度过了一个不一般的节目。
临近六一儿童节,学校接到区里通知,要我校出一个节目,参加区里举办的"庆六一儿童节文艺汇演"。舞蹈天赋比较好的我当然是当仁不让地入选了学校舞蹈队。由于时间紧,我们一进舞蹈队便迎来了生不如死的训练---每天早晨我们都要比其他同学早半个小时到校,下午又要比同学们晚一个多小时回家。更要命的是,只有一个同学没跳好,老师就让舞蹈队的全体同学重来一遍。就这样,面对高难度、高标准的训练,我们每天都练的满头大汗、腰酸背痛,但没一个人叫苦叫累。
下课了,同学们都在干什么,点面结合?
写作思路:使用点面结合的方法描写出下课时同学们的动作表现。正文:“叮铃铃”下课了,老师把书收好后就急匆匆的走了,刚走几步,学校就变成了菜市场。教室里的男生们都在打卡片,他们可真是专心啊,连老师来了都没有察觉;女生们都在谈天说地,叽叽喳喳的说个不停;几个学霸凑在一起写作业,...
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点面结合的方法描写升旗仪式:升旗仪式是一场庄严而隆重的国家仪式,在天安门广场上举行。通过点面结合的方法,我们可以从具体细节和整体场景两个层面进行描写,使读者能够全方位地感受到这一仪式的庄严与威严。点的具体细节描写 护旗手的出现:在庄严的军乐声中,护旗手们迈着整齐的步伐,身穿制服,手持...
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