小学语文听课记录内容 小学语文听课记录内容参考模板
1、情境导入，激发兴趣
在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。
2、巩固字词，感知全文
（1）出示课件，巩固字词，我将它们按必须的规律、特点排列为三行。
如：第一行出示生字：凉爽。让学生用心记住易错字“爽”的笔顺，先写四个小X，再写一个人字托住他.
（2）教师范读全文，让学生听后找找每个自然段作者是用哪一句话写出了他对秋雨的印象？并用横线画下来。抽生汇报。
3、品读课文，感悟体验
（1）由于第二自然段用诗一般的语言描绘了秋天的颜色，是课文“浓重的一笔”，因此我将着力点放在了学习第二自然段，层层推进指导学生的读。
如：理解中心词“五彩缤纷”。先请学生自由读第二自然段，边读边把描述颜色的词语找出来。老师根据学生的回答，利用多媒体把词语变成相应的颜色。之后追问…..（这样在具体的语境中理解词语，积累词语，进行潜力培养，体现了语文工具性和人文性的统一）
（2）赏析美句，重点指导。学生先自己练读喜欢的句子。之后抽生个别读，相机指导
（3）学习第三段
（4）学习第四段
4、总结全文，升华情感
5、听课评析
这堂课的板书简明扼要地反映了课文的主要资料，脉络清楚，丰收和快乐两个词语点明了课文的中心，深化了文章的主题。
小学语文听课记录怎么写(范文5篇)
教学的各个环节之间衔接合理、自然，时间把握十分好。设计的拓展问题相当好，并引导学生作答，既帮忙学生理解课文，又使学生训练了说话、思考潜力；充分做到了“以学生为主体，教师为主导”的理念。2.小学语文听课记录怎么写 一、导入新课，解读课题 解释“赠”。我们以前也学习过一首题目中有“赠”的古...
部编版二下语文听课记录表
主讲教师：XXX老师 一、课程内容概述：本节课的主要内容是围绕《部编版二年级下册语文》的一篇课文展开。课文名为《XXXX》，主要讲述了一个关于XXXX的故事。在教学过程中，老师通过课文朗读、图画展示以及生动的讲解，引导学生了解故事情节，理解其中蕴含的道理，并通过课后练习巩固所学知识。二、教学重点和...
新人教版五年级语文上册听课记录
六、布置作业：教师布置了课后作业，包括朗读课文、抄写生字、完成练习册等。写听课记录的意义 提高教学效率：通过听课记录，教师可以记录下课堂上的重要内容，以及学生的学习表现和反应，从而更好地了解学生的学习需求和困难，针对性地调整教学方法和策略，提高教学效率。反思教学：听课记录是教师进行教学反思...
听课记录怎么写小学语文
（一）教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等；教学过程包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；各个教学环节的时间安排；学生活动情况；教学效果等。教学实录记到什么程度，要根据每次听课的目的和教学内容来确定，通常有三种形式：（1）简录：简要记...
小学语文听课记录怎么写
听课记录怎么写 一．听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面。一是教学过程，说明确点就是教学实录。二是教学评点，即教学意见。（一）教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等；教学过程包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；各个教学环节...
小学四年级语文听课记录三篇
小学四年级语文听课记录篇一 听课简介 上课时间:20XX 年4月10日上午 年级:四年级 地点:XX 教学过程: 一、谈话导入,轻抚“春天” 1、老师板书:“春天” 2、播放课件,让学生谈自己眼中的春天。 3、出示文本: “春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花也开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整...
小学语文听课记录内容 小学语文听课记录内容参考模板
听课记录：1、情境导入，激发兴趣 在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。2、巩固字词，感知全文 （1）出示课件，巩固字词，我将它们按必须的规律、特点排列为三行。如：第一行出示生字：凉爽。让学生用心记住易错字“爽”的笔顺，先写四个小X，再写一个人字托住他.（2）教师范读...
高中语文听课记录
高中语文听课记录 篇1 一、导入: 闭上眼睛听雷雨的声音,引出课题 二、预习: 自己读读课文,那几段是写雷雨前、雷雨时、雷雨后的? (教师的语言很简洁明了,让学生明白自己学习的任务。) 三、检查预习: 1-34-67-8 读了课文,你明白是一场怎样的雨? 四、默读课文第二段,想想哪些句子写雨下得很大?能够用...
语文老师听课记录
语文老师听课记录范文【1】 《氓》（前紧后松，时间分配不当）教学过程：1、标注字音、词义；结合注释，疏通文意。2、教师问：有什么问题没有解决。（学生问“氓之蚩蚩”中“之”的何义？取消独立性。）3、“载笑载言”——“载欣载奔”4、再读——学生读得太快。5、解释：蚩蚩、贸丝、...
求几篇小学语文听课记录,最好是一年级或者六年级的,谢谢
听课内容：我的伯父鲁迅先生 第二课时 教学过程 （一）找五名同学一人读一般，其他同学认真听、认真看，体会“伯父”是一位怎样的人？并画出有关句子。（二）课文中哪些地方表现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”？1．默读第四段，了解鲁迅先生是怎样救护、资助车夫的？指导学生找出课文中...
习饱小儿： 一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 莉老师分别学习bpmf的读音.先用用形象的图片导入每个声母的学习.让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,...
蜀山区18883614976： 谁知道小学三年级语文听课笔记咋写啊?急用!!!!!谢谢了 - ？
习饱小儿： 需要记载上课内容:1.复习内容,2黑板板书.3小黑板习题和练习题.4.记载教师的讲解过程,5还有教师上课的成功之处和失误之处,也就是优点和缺点.
蜀山区18883614976： 急需小学五年级语文听课记录10篇,有的请发给我.谢谢! - ？
习饱小儿： 小学语文听课记录 一、导入以赵佶出以诗句“万绿丛中一点红”来作画的故事,引出课题——想别人没想到的.评:优点:导入自然,富于趣味性.既可以让学生对学习的主题有初步的感知,有营造了愉悦、互动的课堂氛围.不足:没有及时地...
蜀山区18883614976： 听小学语文课,都听什么?记什么? - ？
习饱小儿： 1、老师怎样安排课程,为什么要这样安排.2、学生的反应,对于不同状况应该怎样反应.3、了解老师的工作.至于怎么记,应该把整节课的课堂实录记下来,并多加思考,好在哪里,不好在哪里,某个环节的作用意义,找到问题多问问老师.平时和老师搞好关系,争取信任,给你一些站在讲台的机会.请教老师怎样讲课.注意阅读课,作文课,识字课,班会课,读书课,活动课等等的不同上课方法.特别要注意老师的组织管控方法.
蜀山区18883614976： 听课三年级语文老师讲作文听课后感想 - ？
习饱小儿：[答案] 这两周学校组织了小学语文数学听课活动,我在这次活动中,学到了很多,感受到了很多.课堂上老师们先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格这些都给我留下了深刻的印...
蜀山区18883614976： 人教版小学四年级语文上册幸福是什么听课记录 - ？
习饱小儿：[答案] 《幸福是什么》是九义教材第九册第三单元的一篇阅读课文.这个童话故事主要讲了三个牧童在清理喷泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘-智慧的女儿,在她的启示下各自去弄明白幸福是什么?十年后,他们通过自己的劳动实...
蜀山区18883614976： 急求··小学听课记录 - ？
习饱小儿： 第一篇:小学语文听课记录 一、 情境导入1、齐读课题2、这个故事发生在春天(板书),你会想到哪些词语?(春光明媚,春暖花开)3、出示词语:气温骤降、风雪不止、料峭的春寒、冻得坚硬的山路、覆盖着皑皑白雪的山间、脸冻得...
蜀山区18883614976： 小学换课如何记录 - ？
习饱小儿： 一、听课记录的基本要点听课记录包括两个主要方面:一是教学实录;二是教学评点.1、教学实录包括:(1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;(2)教学过程.包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多...
蜀山区18883614976： 小学语文教师如何听课 - ？
习饱小儿： “取人之长,补己之短”就说明了一个道理,借鉴是最有效的学习方法.而新课程强调教师要互相听课,目的是让教师通过听课,互相交流,取长补短,促进教师自我反思,提高教师的课堂教学能力.听课对教师业务素质、教育教学能力的提高...
蜀山区18883614976： 语文课的课堂小结怎么写 - ？
习饱小儿： 语文课的课堂小结怎么写 听课记录小结就是先总结一下听课的内容(还可对别人的课进行中肯的评价),再分析一下你听课的初衷,分析一下是否达到了你的预期,再分享一下你听课的收获,如何在听课中积累经验,更好地指导我们的教学.
