简述学前教育的社会价值
（一）社会性、人格品质发展
学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，通过社会化的过程，婴幼儿逐渐形成和发展对人、事、物的基本情感、态度，奠定行为、性格、人格的基础。早期行为、性格发展不良的儿童在学龄阶段更难适应学校生活，成年时期更容易出现情绪、交往障碍和行为问题。儿童社会性、人格的健康发展需要成人提供良好的教育环境。
（二）认知发展
学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，具有奠基性作用。婴幼儿具有巨大的学习潜力，是心理多方面发展的关键期。要将发展的可能性变为现实性，需要成人提供适宜的环境和教育影响。已有研究证明，早期教育对儿童的认知发展具有重要影响。例如，哈特和凯姆日尔的研究发现，早期教育可以显著提高孩子的IQ和学业成绩。
二、学前教育对社会整体的价值
（一）教育事业发展的价值
学前教育作为基础教育的第一阶段，对我国教育事业的整体发展具有重要作用。通过帮助幼儿做好上小学的准备，学前教育有助于儿童顺利适应小学的学习和生活。我国教育部和联合国儿童基金会的研究发现，做好入学前准备可以促进儿童在身体、情感、社会性和学习适应等方面的发展。
（二）家庭和社会的价值
孩子的健康成长和发展是家庭和谐幸福、生活质量的关键因素。学前教育牵动着全社会，关系着家长的工作和学习安心。高质量的学前教育计划可以提高儿童和家庭的生活水平，为社会带来经济效益。例如，对学前教育进行投资，其收益是投资的3.5倍。
（三）国家和民族未来的关系
学前教育在世界范围内受到重视，许多发达国家优先发展学前教育。我国学前教育的预算占比较低，加大投入和支持学前教育对提高教育水平和国民素质具有重要意义，对实现从人力资源大国向人力资源强国转变具有战略意义。
简述幼儿教育与家庭社会经济的关系。
3、学前教育促进社会经济发展，经济的发展需要人才，人才需要教育培养。教育的发展受生产力发展水平所制约 生产力发展决定着教育发展的规模和速度。生产力发展制约着教育目的（人才的培养规格）。生产力发展制约着课程设置和教学内容的改革。生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。教育的发展...
简要论述学前教育与社会政治、经济、文化之间的关系?
社会经济的发展推动幼儿教育的发展，幼儿教育为促进社会经济发展服务，社会政治的性质决定着幼儿教育的性质，幼儿教育对社会政治也有一定的作用和影响，文化对幼儿教育的作用，①深入到幼儿教育活动内部的文化对幼儿教育的影响，②作为幼儿园教育外部的文化，以文化背景方式对幼儿教育的影响，使本民族、本国的...
简述学前教育的双重价值
简述学前教育的双重价值如下：1、培养儿童的生活习惯和社会习惯。学前教育有助于培养儿童良好的生活习惯，如自理能力、礼貌习惯、守时习惯等，以及良好的社会习惯，如尊重他人、团结友爱等，这些习惯对儿童的健康成长至关重要。2、培养儿童的认知能力。学前教育有助于培养儿童的认知能力，提高他们的观察能力、...
学前教育对社会发展的影响有哪些?
学前教育作为我国教育体系的重要组成部分，是整个教育活动的开端环节，承担着其他教育形式所不可比拟的关键作用。学前教育不仅关系到幼儿早期教育的全面展开，而且关系到家庭的和谐幸福，联系着社会的进步发展。因此广大学前教育工必须深刻领会到学前教育的重大意义，在终身教育观的指导下积极提高教育教学水平，在...
简述学前教育的社会性特点?
原始社会生产力低下, 没有出现家庭, 儿童是属于整个氏族的, 因而也就没有家庭教育。工业革命以后, 随着工厂的日益增多, 妇女开始大规模进入工厂, 出现孩子没人照料的情况, 再加上在西方社会, 孩子成人后都是与老人分开住的, 一般不会像中国这样由老人照看小孩, 因此, 建立社会学前教育机构的需要非常...
中国学前教育的价值取向是什么?
近二十年来，幼儿园课程改革的经验和教训使中国的学前教育工作者逐渐懂得如何摆脱传统思维方式，有效地将理性认识演绎为教育实践。例如，在教育实践中，课程改革已将注意力放置于处理好儿童生成的任务和教师预定的任务之间的关系等方面，在此基础上，一些既能适合中国社会文化背景，又能有利于儿童发展的课程...
学前儿童社会评价的功能为
2.家长可以掌握儿童的需求和成长方向，并与教育者共同制定最适合儿童发展的教育方案。3.而教师也可以从家长反馈中了解儿童在家庭环境中的教育情况，更好地实施家校合作，为儿童的成长提供更大的支持。综上所述，学前儿童社会评价在学前教育中具有重要的功能和意义，应该得到越来越多的重视和应用。同时，...
学前教育的社会意义是什么?
学前教育对社会和谐的重要意义。大多数家庭只有一个孩子，这就使得独生子女很自然地成为整个家庭关注的焦点，孩子能否健康的成长和发展，已成为决定家庭生活是否和谐幸福，影响家庭生活质量的一个关键的因素，学前教育牵动了全社会，成为大家关注的民生问题。促进生长发育，提高身体素质；开发大脑潜力，促进智力...
论述题:试结合教育理论和幼儿园教育实际阐述学前教育对幼儿个体发展的价...
(2)学前教育对儿童认知发展的影响:认知能力在学前期发展最为迅速，是人一生中认知能力发展最为关键的时期。处于学前期的儿童具有巨大的学习潜力。(3)学前教育对儿童的社会性、人格品质和气质发展的影响:儿童期是一个人社会性发展的关键期，在这一时期人的社会性初步定性，人格品质基本形成。一个良好、...
学前教育对社会发展的作用是什么?
一） 社会经济的发展如何促进学前教育的发展和学前教育机构的产生？首先，社会经济的进步和生产力水平的提升为社会物质财富的增长提供了条件，这为建立学前教育机构奠定了坚实的物质基础。其次，随着工业革命的推进，大量女性进入劳动市场，成为雇佣工人。这导致家庭中的年轻儿童缺乏照看，从而产生了社会问题。这...
白磊新洁： 1.对教育事业发展作用 当前学前教育已经列入我国学制阶段,学前教育也是我国基础教育的开始,利用帮助儿童做好小学学习的准备,我国学前教育科学的帮助幼儿有效的适应了小学生活,顺利进至小学.我国教育部与联合国儿童基金会通过...
西宁市17166231306： 联系实际谈谈学前教育对社会和个人的意义 - ？
白磊新洁：[答案] 学前教育:对出生至入学前的儿童进行的教育.它的教育任务和要求是:重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成,重视学前儿童智力发展和入小学的准备.幼儿教育:是指教养机构根据一定的培养目标和幼儿的...
西宁市17166231306： 幼儿教育有什么意义 - ？
白磊新洁： 幼儿教育的作用是,1.促进幼儿身体和心理健康发展,2.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯,3.培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度,4.激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望,5.发展幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力,6.陶冶幼儿的情操,7.发展幼儿的美感.望采纳
西宁市17166231306： 试述学前教育的重要价值及政府在学前教育中的主导作用体现在哪些方面 - ？
白磊新洁： 主要体现在: (1) 加强学前教育并重视与小学教育的衔接.许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接. (2) 强化普及义务教育并延长义务教育年限.19世纪末,欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务...
西宁市17166231306： 学前教育的功能 - ？
白磊新洁： 学前教育功能分类.从承受对象的不同来划分,区分出学前教育的个体功能与社会功能.从作用的层次来分,可以区分出基本功能与派生功能.从作用的方向上来分,可以区分出学前教育的正功能与负功能.从作用的表现形式上来分,可以区分...
西宁市17166231306： 幼儿教育的意义是什么? - ？
白磊新洁： 当然重要了幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位.道德教育的内容、目标、方法如何与《幼儿园工作规程》相结合,如何对幼儿进行道德教育,始终是我们幼教工作者所探询的问题.幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中,...
西宁市17166231306： 论述学前教育的社会功能及其产生的负面功能? - ？
白磊新洁： 社会功能:(1)政治功能(2)经济功能(3)文化功能(4)家庭功能 负面功能: (1)过度教育:现代化进程中儿童成长的苦涩 (2)功能异化:阻碍经济、政治功能的发挥
西宁市17166231306： 学前教育对社会怎样影响 - ？
白磊新洁： 母亲的教育对社会的影响是深远的. 母亲是最直接的学前教育.
西宁市17166231306： 简述社区学前教育的意义和作用? - 上学吧找答案？
白磊新洁： 学前教育与社会发展相互制约相互影响相互促进,1.学前教育培养了社会的良好公民并且传播了政治意识,倡导主流政治价值观,社会政治也制约着学前教育的性质和目的,影响着学前教育事业发展的规模和数量.2.学前教育机构也为劳动者奠定了基础,保护和解放了劳动力,具有较高的投资回报率,社会经济的发展也影响了学前教育的的产生,发展,以及学前教育的任务,手段,内容.3.学前教育促进社会文化的保存和传递,促进社会文化的选择与丰富,促进社会文化的更新与创造,社会文化也影响着学前教育的目标,内容,方法,手段和组织形式.
