教育技术学干什么的
专业介绍
教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。
教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。
主要课程
教育技术学、教学系统设计、电子模拟电路、数字模拟电路、计算机文化基础、C程序语言、VB设计、网页三剑客、动态网站建设、数据库原理与应用、网络教育应用、多媒体技术、Flash动画设计与制作、现代远程教育、电视教材设计与制作、影视艺术、premiere影视制作、教育技术研究方法、教育传播学、信息技术与课程整合、计算机网络、软件工程、微机组成原理、计算机辅助教育、企业培训设计、教学设计、教学媒体理论与实践、摄影摄像、校园网建设与维护、机器人设计、教育心理学。
培养要求
该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
相近专业
信息技术教育 数字媒体设计 网络与多媒体 计算机教育 计算机科学与技术 教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想政治教育 音乐教育 机电技术教育 文秘教育
相信通过了解，学生家长应该清楚教育技术学的情况，学生如果真心喜欢教育教育技术学，有意愿将来进入教育技术学行业，选择教育技术学专业会是一个不错的选择。教育技术学专业涉及面广，知识内容丰富，各行各业都有教育技术学毕业生的用武之地。我在这里祝各位学子学业有成，考上理想的大学!
教育技术学专业出来是干什么的
9、做一名广播视听设备工程技术人员，负责广播视频、音频设备研究、设计、维修等工作。10、从事教育学、心理学研究及相关工作。
教育技术学是干嘛的
教育技术学是研究现代科学技术在教育领域中应用的一门新兴边缘学科。它运用教育学、心理学、生理学、工艺学、信息科学、行为科学等多种学科的理论和科学技术成果，研究实现“教育最优化”的理论和技术，以达到既定的教育和教学目的，它对教育过程中可操作的因素加以分析、选择、组合和控制，从而进行实验性研...
教育技术学是干什么的 教育技术学的就业方向
2、主要从事教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等岗位。
教育技术学可以做什么?
1. 教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。2. 教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。3. 教育技术学是具有方法论性质的学科。4. 此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。以上内容参考：百度百科-教育技术学 ...
教育技术学主要学什么
教育技术学的学习内容包括以下几个方面:1. 教育理论：包括教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育统计学等学科，主要研究教育的本质、目的、功能、发展趋势等问题。2. 教学策略：包括课程设计、教学方法、教学组织、教学评价等学科，主要研究如何有效地进行教学，提高教学质量和效果。3. 学习资源的设计开发...
教育技术学干什么的
教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。主要课程 教育技术学、教学系统设计、电子模拟电路、数字模拟电路、计算机文化基础、C程序语言、VB设计、网页三剑客、动态网站建设、数据库原理与应用、网络教育应用、多媒体技术、Flash动画设计...
教育技术是什么专业?毕业出来能干什么?
教育信息技术：了解和应用最新的信息技术在教育中的应用，如云计算、大数据、人工智能在个性化学习中的应用。教育心理学与认知科学：研究学习者的心理和认知特点，以设计更符合学生学习习惯的教学策略和技术。媒体制作与管理：学习如何制作和管理教育视频、音频和其他多媒体教学资源。教育政策与管理：理解教育...
技术教育学是干啥的
技术教育学是干啥的如下：教育技术学是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业。一、主要课程 教育技术学导论、教育技术研究方法、教育学原理、教育心理学、图形图像处理、软...
教育技术学是什么专业
教育技术学属于教育学或理学。教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。该专业培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术。能对数字化教学环境...
教育技术学就业方向是什么?
教育技术学专业学生毕业后可从事如下几个大方向：1、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生；2、各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究生、本科生；3、部委机关、...
弘杭云南： 从事大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学;各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用;教学系统与现代教学媒体的设计与开发;远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设;信息产业中的教育产品开发;广播电视系统...
蕉城区18778287624： 教育技术学专业是干什么的 - ？
弘杭云南： 本专业主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才,包括各级学校教育技术、信息技术等课程教师,以及广播电视部门、教育技术部门、教育电视台、高校、普通中学和各类多媒体计算机教学软硬件技术开发部门的高级专业人才. 主要开设了教育原理、教学设计、信息技术教育学、计算机基础、多媒体技术、数据结构、程序设计、计算机动画图形创作、计算机辅助教学、多媒体系统、计算机多媒体课件制作、摄影、艺术基础、电视编导基础、电视节目制作技术、电视新闻报道、卫星电视与电缆电视、电子技术、影视设备原理维修等课程.
蕉城区18778287624： 教育技术学录取了,请问那是干什么的 - ？
弘杭云南： 教师.中小学都有信息技术课程,缺乏计算机类的老师,教育技术学本身就是教育学与计算机交叉学科,有优势. 公务员和事业单位.每个城市省市教育局都有电教中心、信息化中心、展览馆、青少年科技馆,里面解说和应用也是需要的.考研也是一条路,考上了学历高,自然眼界和选择面会更广.
蕉城区18778287624： 教育技术专业出来做什么啊 - ？
弘杭云南： 教育技术这个专业学的很多很广,看你哪方面精就往哪方面发展.教育技术毕业以后可以当老师,可以做设计师,可以做电工,还可以做摄影师,或摄像师都行.因为教育技术学专业学的很多,开得课程很丰富! PS:我就是学教育技术的
蕉城区18778287624： 教育技术学发展方向是什么? 毕业后能干什么啊? - ？
弘杭云南： 发展方向有五个,教育技术学的基本理论,信息技术教育,数字媒体技术,教育软件的设计与开发,现代远程教育.至于工作嘛,很多呀,可以做网站,做动漫,做信息技术的老师,新闻采编,好多好多的
蕉城区18778287624： 教育技术专业的学生将来可以做什么? - ？
弘杭云南： 实际上很多工作可以做. 大一点,凡是一般的女生能做的工作都应该可以做. 就专业而言,对口一点,可到各级各类学校教授教育技术、信息技术教育类的课程;教育技术中心、网络中心工作. 当然你也完全可以教授中小学的其他各类课程. 另外,如果你专业能力强的话,你也完全可以到社会上闯,当网络编辑、平面设计师、电视制作、广告制作人员. ……
蕉城区18778287624： 教育技术能干什么 - ？
弘杭云南： 我是教育技术学专业毕业,已毕业两年多,现在说说我们班三十多人的去向.有六个考上研究生继续深造,其中三个考本专业,三个跨专业;大约有十个比较外向型的人在做销售;两个自己创业开店;两个在做网站设计;三个当老师;一个考上了公务员;其余去向不明.说实话学教育技术很没前途,找工作时单位没有明确要求需要此专业的,考公务员老师都很有限制.劝楼主赶快把专业改了吧,过来人的建议.
蕉城区18778287624： 教育技术学是学么的? - ？
弘杭云南： 教育技术学(师范)专业:主要培养各级各类学校、电化教育馆、电视台、信息技术企业和相关教育部门、政府职能部门从事信息技术教育与管理以及教育信息资源设计与开发的现代教育技术专门人才.开设教育技术学导论、教育技术研究方法...
蕉城区18778287624： 教育技术学专业怎么样??? - ？
弘杭云南： 教育技术学专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术,对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才,主要从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务或教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护和学习支持帮助服务等工作.有时候是觉得麻烦,不过很有趣.
蕉城区18778287624： 教育技术学专业出来是干什么的? - ？
弘杭云南： 就业前景随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密地结合在一起,综合利用多媒体进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识.教学过程的追求形声并...
