孩子不让小朋友碰他的东西,如何教育?
首先，父母可以在日常的交流中让孩子明白拿自己的东西和拿别人的东西之间的区别，很多孩子对这个概念是不清楚的，特别是借和拿之间的关系。 其次，孩子拿东西原因基本上有几类，一种是认为别人的好，而自己的愿望没有得到满足，一种是别人也拿了他的东西回家，他认为这种做法很正常。还有一种也是比较常见的，有这个玩具的孩子在幼儿园会很受瞩目很受欢迎，于是他就拿回来了。孩子在这个年龄段自控能力还比较差，还不知道能够通过哪些方式满足自己的愿望。所以父母可以提供给他一些方法来满足自己的愿望。 特别需要注意的是这个年龄段的孩子对于自己某些想法还很难准确地表达出来，所以在询问原因的时候，父母可以用选择题的方式，设定几个答案让孩子选择。另外，建议父母如果要和幼儿园老师沟通，一定要保护孩子的自尊心，不能随便给孩子下结论。 内容提供：《父母世界》《宝贝世界》
大量调查表明，合群的孩子在知识范围，语言表达能力，人际交往能力等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。可是，由于很多家长长期娇生惯养或放纵不管，使孩子（特虽是有些独生子女）非常任性，喜欢独来独往，很少想到别人。这样的孩子篚以后很难与人合作，因而也很难适应社会。
不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。
要培养孩子合群，家长首先要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。这主要表现在全家人和睦相处上，大人关心小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。
家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。
对于爱捣乱，爱逞能，爱惹是生非的孩子，家长要教育他：“你这样下去，没有一个小朋友会和你一起玩了，老师也不会喜欢你的。”在幼儿园，老师应利用孩子的“从众心理”，使他看到整个班级是团结的，守纪律的，捣乱，逞能是不受欢迎的，孩子慢慢就会同化于集体之中。
中心理咨询门诊中，我们常这样指导孩子的家长：
（1）强化“接受邀请”的行为。不合群的孩子喜欢接受其他小朋友的邀请，如果家长发现孩子偶尔接受个别小朋友的邀请，即使是很勉强的，也要及时给予鼓励，如果发现孩子接受了别的小朋友邀请，并表示愿意参加，更要大加赞赏，促其参加。
（2）强化“邀请别人”的行为。家长要鼓励孩子欢迎主动上门来玩的小朋友，并为孩子们提供游戏的场所和他们感兴趣的玩具，还应不厌其烦地、热情地鼓励孩子并和他们一起玩。
总之，要使孩子由不合群到合群不是一朝一夕的事，不能急于求成。经过一段时间的努力，你就能把自己的孩子培养成一个关于与人合作、能适应社会的人。
你可以在他拒绝时蹲下身来轻声告诉他这是不对的
或者以后他要碰你的东西你也不给他碰、在他哭闹时告诉他当他这么做的时候别人也会有同样的感觉
大量调查表明，合群的孩子在知识范围，语言表达能力，人际交往能力等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。可是，由于很多家长长期娇生惯养或放纵不管，使孩子（特虽是有些独生子女）非常任性，喜欢独来独往，很少想到别人。这样的孩子篚以后很难与人合作，因而也很难适应社会。
不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。
要培养孩子合群，家长首先要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。这主要表现在全家人和睦相处上，大人关心小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。
家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。
对于爱捣乱，爱逞能，爱惹是生非的孩子，家长要教育他：“你这样下去，没有一个小朋友会和你一起玩了，老师也不会喜欢你的。”在幼儿园，老师应利用孩子的“从众心理”，使他看到整个班级是团结的，守纪律的，捣乱，逞能是不受欢迎的，孩子慢慢就会同化于集体之中。
中心理咨询门诊中，我们常这样指导孩子的家长：
（1）强化“接受邀请”的行为。不合群的孩子喜欢接受其他小朋友的邀请，如果家长发现孩子偶尔接受个别小朋友的邀请，即使是很勉强的，也要及时给予鼓励，如果发现孩子接受了别的小朋友邀请，并表示愿意参加，更要大加赞赏，促其参加。
（2）强化“邀请别人”的行为。家长要鼓励孩子欢迎主动上门来玩的小朋友，并为孩子们提供游戏的场所和他们感兴趣的玩具，还应不厌其烦地、热情地鼓励孩子并和他们一起玩。
总之，要使孩子由不合群到合群不是一朝一夕的事，不能急于求成。经过一段时间的努力，你就能把自己的孩子培养成一个关于与人合作、能适应社会的人。
怎么教育男孩子不能碰女孩子?
教育男孩子不要碰女孩子是非常重要的，这不仅是对女孩子的尊重，也是男孩子正确认识性别和性教育的必要环节。以下是一些教育男孩子不能碰女孩子的方法：1. 从小培养男孩子对女性的尊重：家长可以从小培养男孩子对女性的尊重，让男孩子明白女性需要被尊重和保护。可以从日常生活中着手，比如让男孩子学会礼貌...
为什么女生不愿意让男生碰?
都说轻易得到的，不会珍惜。所以女人一定要自尊自爱，自强。一定要有自己的经济基础。不依靠任何人才会让人尊重，不会让人瞧不起。如果女孩子不让男孩子碰。证明这个女孩子很爱护自己。他知道怎么保护自己，尊重自己。不是说让你碰，就是爱你。如果让你碰完了，以后你不爱了，这个责任谁负？你能保证...
孩子一下子变得胆子特别小了怎么办
2.家长保护过度 有些孩子对自己的孩子保护过度过细，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不让孩子接触，比如：孩子要碰一下扫把，家长就说“小心扎着你，多脏啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家长就嚷嚷：“别动，会摔烂的”，这些种种的小细节，使孩子没有在尝试和实践中得到...
五岁孩子为何不懂谦让?
但我五岁的儿子却从来不会。他现在还没从利已之中走出来，凡是涉及他利益的，他喜欢的东西，他从来都不会懂得谦让。这一点最明显的表现就是跟小朋友抢玩具或者争吃的玩意，但凡他喜欢的，他绝对是不允许其他人碰的，碰了也得争回来。虽然我无数次跟他说过分享，说过人家妹妹你该让着，但是他从来...
教育随笔:学会分享
例如:一天嘟嘟带来一个洋娃娃,并告诉我是带来和小朋友一起玩的,但是在玩的时候他却只愿让小朋友看,不准碰他的洋娃娃。我见状就对他说:“嘟嘟今天真乖,把自己的洋娃娃带来给小朋友玩,但是嘟嘟请你和小朋友一起玩好吗?”嘟嘟一开始不情愿地把洋娃娃给晨晨玩了,但是过了一会,他们俩在一起一个模仿爸爸抱着...
有洁癖的女孩会不让男孩子碰吗?
很正常，我有一个朋友，你碰一下他，他就要把你碰过的地方拍拍擦擦，觉得自己身上干净了才停下来
女孩子不让碰的原因
般的体验，对于她是没有任何吸引力的，所以，她也会排斥这一种亲密行为了。3、保守。说明女孩子有自己的想法，或者是因为对你的感情不确定，或者是女孩子保守一些，或者是女孩子曾经被你或者被前任有些身体方面的“伤害”，留下了一些心理阴影，等等。所以说你要观察她，知道她不让你碰的原因。
坏人我不怕!如何教小孩保护自己?
不过要注意,别让小朋友误以为所谓「维护身体自主权」,就是通通不准别人碰!这当中其实有不同的分寸拿捏,也存在着亲密和陌生的区别。 或许有家长会直接教小朋友,凡是陌生人一律不能碰触自己的身体,但这样亦会造成孩子的困扰,并可能会在幼小的心灵中建立了过多的防卫与界线。 邱惠瑄心理师谈到,父母不妨告诉孩子,如...
男朋友不让我碰他的身体怎么办,他说让女孩子接触很恶心
其实女生和男生一样,有的女生一开始也是这样,可是者并不防碍他喜欢你呀 既然你喜欢他,给他些时间 让他漫漫接受你的存在,不必心急 只要能在一起,他承认你的存在.其他的都只是形式而已
男朋友不让我碰他的身体怎么办,他说让女孩子接触很恶心
其实女生和男生一样,有的女生一开始也是这样,可是者并不防碍他喜欢你呀 既然你喜欢他,给他些时间 让他漫漫接受你的存在,不必心急 只要能在一起,他承认你的存在.其他的都只是形式而已
蔺程惠百： 大量调查表明,合群的孩子在知识范围,语言表达能力,人际交往能力等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童.可是,由于很多家长长期娇生惯养或放纵不管,使孩子(特虽是有些独生子女)非常任性,喜欢独来独往,很少想到别人....
文峰区14724019480： 孩子任何东西都不肯让别的小朋友碰怎么引导呢?？
蔺程惠百： 家长要耐心的引导孩子,学会分享,可以带孩子多参加一些集体活动,鼓励孩子多与人交流,培养和锻炼孩子的群体意识,让孩子在集体活动中收获快乐学会分享.
文峰区14724019480： 我的孩子从来不让别人玩他的玩具,我怎么教育他? - ？
蔺程惠百： 用自然后果法,打个比方说让一个孩子拿着你家孩子特别喜欢的玩具在他旁边玩,如果你家孩子也想玩,必须用他手里的玩具交换,这叫分享,如果他不肯,那么久不要把别人手里的玩具给他,这样对于别人手里玩具的好奇,他会愿意分享他的玩具给小朋友.希望采纳
文峰区14724019480： 怎么办?我女儿不许别的小朋友碰她的东西或正在玩的玩具?我女儿不许 ？
蔺程惠百： 小宝宝都有这样一个阶段,是正常现象.慢慢引导宝宝和小朋友分享玩具,经常参加户外活动,和其他小朋友经常一起玩,互动,这种情况会越来越少的.
文峰区14724019480： 小孩爱捣乱,怎么制止,并哄住他,不让他碰别人家的东西? - ？
蔺程惠百： 首先,你是你和称职的大人,因为现在有些小孩的家长溺爱孩子,弄得孩子缺家少教的.管孩子以哄为主,注意哄不是骗,可以用零食什么的诱导.其次对于实在不听话的,惩罚也是必要的手段,让孩子从小就明白没有规矩不成方圆.
文峰区14724019480： 我女儿现在两岁,比较骄气而且霸道(不准别人碰她的东西,不管是谁),怎么办?？
蔺程惠百： 孩子小的时候就这样,那长大了还得了,还是要好好的引导和教育,现在很多家长都比较重视早教问题,睿睿妈妈在这方面做比较好,你可以向她取取经呀 http://blog.ci123.com/lifc335/entry/599259,《父母做好三件事,孩子准优秀》,写得很具指导价值.
文峰区14724019480： 孩子出去玩不让别人动他的东西怎么引导呢?？
蔺程惠百： 宝宝这情况是还没学会分享,你先让他跟别人交换来玩这样看行不,反正别人肯给他玩的时候你就抓住机会跟他说就行,不给别人玩别人也不给自己玩,他就明白了
文峰区14724019480： 宝宝不让别的小朋友碰他的东西怎么办?他一听见我说小弟弟来就把他最喜欢的小火车提前抱在怀里,别人碰一下玩具就哭 ,怎么办 ?打吧犯不上,耳提面命的告诉不听,回头就不鸟你,怎么办 是到这阶段还是心理作用 - ？
蔺程惠百： 最好不要打 那样对孩子没有任何好处!学着用以物换物的方式和宝宝交流试试,因为在人的内心都会有那么一点空间与对物的自私!孩子嘛多疼多哄就好了
文峰区14724019480： 女儿经常抢小朋友玩具不叫摸他的东西怎么改善?您好,女儿1周3,感 ？
蔺程惠百： 1岁宝宝的这类行为不是霸道,而是还没建立物权意识前的一种心理,她怕别人拿去,怕被别人弄坏,在还没有发展出共享意识之前,你说什么道理她都听不懂,当然不会改变.不必在这阶段去强调分享,不要她做无法理解的事,陪他玩,让她在体验中提高认知,给她自我成长的时间和空间.
文峰区14724019480： 十五个月的宝宝和别的小朋友不友好怎么办?不许别的小朋友碰他的东西? ？
蔺程惠百： 小朋友都是这样子啦,平时妈妈要教好他怎么和小朋友相处,不过说一两次是没有效果的,在经常和宝宝说.大人的一切行为宝宝都看在眼里的.时间长了就学会了.
