老舍写的母鸡中的反语
老舍的母鸡中渺小的反义词是什么。渺小的反义词进去应该就是伟大呀，反射出母亲的伟大母爱的伟大。
过渡句：可是，现 在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
1。叫声令人心烦,欺负同类,炫耀成绩(2)示例:①它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次.(负责）2。当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃.(慈爱)3。运用夸张,拟人的修辞把母鸡炫耀成绩的神态写得活灵活现.4。答案不唯一,言之有理即可.示例:喜欢 一只母鸡无论平时是多么的惹人生厌,但当她是一个母亲时,她是那么的尽心尽力,尽职尽责,怎么不讨人喜欢呢？
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4.学习作者抓特点写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学重点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。教学难点:从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。估计丰子恺先生的反语手法及一些调侃性的语言,学生理解起来有点困难。三、教学建议 1、《白鹅》是第四组的第一篇例文,对于指导学生阅读...
母鸡下蛋就叫个不停,我用反语手法怎么写
我下蛋就叫个不停。反语手法，就是说反话，使用同本意相反的词语以表达本意的修辞手法，在使用时可以把自己代入到主语里，母鸡是主语，替换后主语成了我，所以母鸡下蛋就叫个不停，用反语手法是我下蛋就叫个不停。
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3.“我不敢再讨厌母鸡”的原因是(作者看到了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,为母爱感动). 4.《猫》和《母鸡》写法上的相同点:①采用总分段式②文章都是由两部分组成③作者的语言生活化④写动物的特点都是举生活中的例子. 17.长城 1.文章是按(由远到近)的顺序来写的.不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,...
利用反语来写小动物
利用反语来写小动物 一定在四百字以上急用... 一定在四百字以上 急用 展开 3个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?六万翁 2009-11-04 · TA获得超过556个赞 知道答主 回答量:25 采纳率:0% 帮助的人:10.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 松鼠松鼠是...
作者为什么说 我一向讨厌母鸡 而在最后又说 我不敢在讨厌母鸡了 ? 四...
早忘了。。。好像写母爱的吧。。。是不是——因为发现母鸡和人一样有自己的情感、情怀，它负责，勇敢，慈爱，辛苦，作者敬重它的那种伟大的母爱，所以不再讨厌了
运用反语描写一个动物?
利用反语来写小动物?这是一种勇气心,半年包的互斥是什么意思? 生活中,应对困境,我们常常会有走投无路的感觉。2 浏览792018-07-02用反语描写小动物的一段这只狗天天耀武扬威36 浏览10762018-10-28如何用反语描写小动物如何用反语描写小动物 小狗见到我, 又蹭又闹,真 令我哭笑不得。6 浏览1392018-11-04描写...
现代文阅读答题公式(2)
反语(反讽):有2种作用--表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性。遇到其他手法请及时补允。 (3)明确所用表现手法并结合文句内容作答。 (二)表达方式类——一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题 解题思路: 1、确认语段所用的具体的表达方式。 2、明确五种表达方式(记...
张贵栓‖语文要素与单元语文要素
“反语”是一种比较特殊的修辞手法。之前，学生对动物的描写应该也有，但此种修辞手法，不常见，也不太会用。在教材里初次接触，这就是教材的例子作用。得到什么程度？基础有了，提升才有效果。“词句段运用”②选择词语仿写句子，这是提升。它体现的是表达与交流的综合能力，写好《我和动物朋友》的...
我会比较,我会填。1.《母鸡》与《猫》这两篇课文都是___先生写的,都...
1．老舍 总 分2．慢条斯理 大模大样 步调从容
《完全是真的》的阅读答案.
答：他们的目的就是使人相信他们说的大话，他们这样越传越远，越传越离谱，这样是没有任何好处的。4。文中鸽子口中的：“那完全是真的”与结尾段“这完全是真的”两句的内容在含义上是否相同？怎样理解文章题目“这完全失真的”？答：不同。题目的“完全是真的”是反语，极具讽刺作用。
岑龚瑞琦： 这句话是出自于老舍的《母鸡》这篇文章吧,你应该具体的放在文章当中去看,就知道他说的是什么意思了,本身这句话它是不属于反语的,因为文章的开头,的确罗列了自己讨厌母鸡的几条原因.他只不过使用了文章一种手法,叫做先抑后扬,然后赞扬了母亲作为一个母亲时候的伟大,无所畏惧.
隆化县18830363493： 老舍的《母鸡》 - ？
岑龚瑞琦： 1.“它永远不反抗公鸡.可是,有时候却欺侮那最忠厚的……”句中加点字“永远”在此句中表达的特殊含义是(B) A.表示时间长久.B.表示作者心中的厌烦,鄙视.C.表示一个真实的事实.D.表示毫不例外.2.文末“我不敢再讨厌母鸡了”其中“不敢”一词的含义是(B) A.我害怕母鸡.B.我很敬佩母鸡,并为曾经讨厌它而愧疚.C.为曾经讨厌母鸡而愧疚.D.赌气的话.
隆化县18830363493： 老舍的《母鸡》运用了什么手法,“我不敢再讨厌母鸡了''这在写法上叫什么? - ？
岑龚瑞琦： 运用了“先抑后扬”的写作手法.《母鸡》以作者的情感变化为线索,当前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一位浅薄、庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象.作者对母鸡先是讨厌进而转变为尊敬.《母鸡》写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂.
隆化县18830363493： 老舍写的《母鸡》课文中哪些是明贬实褒? - ？
岑龚瑞琦： 老舍先写对“母鸡”的厌恶,在写对“母鸡”的崇敬,感情先后迥然不同.这种强烈的鲜明的对比,是我们在阅读的时候,自然产生了一种幽默可笑的感觉,是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品. 这篇文章写出了母鸡对雏鸡的关心与照料;...
隆化县18830363493： 老舍的《母鸡》中用的写法? - ？
岑龚瑞琦： 过度句,比喻,总结,夸张,对比等修辞手法,形象地写出了作者对母鸡的态度,还很形象地写出母鸡的样子.
隆化县18830363493： 老舍笔下的母鸡有什么特点 ？
岑龚瑞琦： 前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀的特点,再现了一位浅薄、庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢的特点,塑造了一位“伟大发姬篡肯诂厩磋询单墨的母亲”的形象.作者老舍笔下的母鸡的写作情感先是讨厌进而转变为尊敬.老舍是中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家.本名舒庆春,字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家.著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等,短篇小说《赶集》等.老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味.
隆化县18830363493： 母鸡一文中哪一句话直接表达老舍情感的句子 - ？
岑龚瑞琦： ①到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了. 这是作者夸张的写法,讽刺了母鸡的炫耀.聋子本来是不怕吵的,作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”,淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪. ②它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄. ③我不敢再讨厌母鸡了. 作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化.他此时已不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华. 这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之情在逐句加深.作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,让人肃然起敬,认识到天地间所有的母亲都是英雄.这是对普天下所有母亲的赞颂.
隆化县18830363493： 在老舍写的母鸡文章中作者讨厌母鸡的原因是什么分别体现在哪儿? - ？
岑龚瑞琦： 第14课,《母鸡》老舍先生讨厌母鸡有三方面的原因,第一到三自然段分别介绍了三个原因,第一自然段无病呻吟,第二自然段,欺软怕硬,第三自然段拼命炫耀.
隆化县18830363493： 老舍 《母鸡》的阅读题答案 题目在下面 - ？
岑龚瑞琦： 1、母鸡是生活中最熟悉不过的家禽,但由于老舍拟人手法的成功使用,它成了一位伟大的母亲.文章开头说“一向讨厌母鸡”,结尾又写到“我不敢再讨厌母鸡了”,正在写法上叫欲扬先抑.2、第一段中说“一向讨厌母鸡”,原因有那几点?答:叫声令人心烦,欺负同类,炫耀成绩.3、第九段说“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏”.请你任选其中一个方面,结合相应的例子加以说明.答:它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次.(负责) 当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃.(慈爱)
隆化县18830363493： 《母鸡》老舍阅读答案 - ？
岑龚瑞琦： 一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长...
