幼儿园教师按小组给小朋友分玩具。如果其中的四个小组每组分到6只玩具，其他小组每组只能分4只，最后还余
因为,如果每人分5件，那么最后一个小朋友还少几件.说明每个人分5件的话不够分。但是如果少分一个人，只分x-1个人的话,又多出几件是分给第x个人的。所以得到5x>3x+59>5(x-1)
解：设有x个小组4*6+（x-4）*4+13=4+(x-1)*7
x=8
4+(8-1)*7=53
答共有8个小组，53只玩具
9.52
给幼儿园班级小组分组需要注意些什么?
应该注意以下几点：一、按能力分组，即教师根据幼儿学习速度、学习水平等将幼儿分成不同的层次，并分成相应的组。如数学教育活动中，教师根据幼儿存在的能力水平将幼儿分成两组。处于抽象数字计算水平和数物结合计算水平的幼儿为一组，处于实物计算水平的幼儿为一组。二、按兴趣或幼儿不同关注点分组，即教师...
给幼儿园班级小组分组需要注意些什么?
应该注意以下几点：一、按能力分组，即教师根据幼儿学习速度、学习水平等将幼儿分成不同的层次，并分成相应的组。如数学教育活动中，教师根据幼儿存在的能力水平将幼儿分成两组。处于抽象数字计算水平和数物结合计算水平的幼儿为一组，处于实物计算水平的幼儿为一组。二、按兴趣或幼儿不同关注点分组，即教师...
幼儿园对教师和保育员的任用形式是什么?
1。幼儿成立园长组长,教师参与的教师聘用工作小组。2。聘用小组根据教育办公室核定的可聘数,设置工作位和聘用条3。布聘任岗位,应聘条件,聘4。采个申请,公开招聘。负责人提名等形式产生拟聘人选。5。幼儿园用小组确定聘用6公布聘任结果。7。长与聘用人员签订聘用合同8。未聘人员按落聘人员政三。有关说明1。关于优先...
怎么和幼儿园老师相处,才能让孩子在班级得到重视?
更甚的是,有个别家长,当孩子在幼儿园表现得很反常,老师向家长沟通情况,家长也是轻描淡写地表示,孩子在家都是这样,属正常情况,以致老师的后续工作很难开展。 再次,懂得感恩。 橙子所说的感恩,并不是让家长特意去讨好老师,给老师买东西送礼物,而是要感恩老师的付出,和辛勤劳动。 其实,我们要表达自己的感谢,只要是...
幼儿园教案
四、实践活动,正确使用小工具 幼儿再一次操作,尝试正确使用小工具。 小结:小工具也有它自己工作,我们需要帮忙时才能把它拿出来,用完后要把它送回工具箱,不正确的使用会给我们造成伤害,在使用时大家一定要注意安全。 五、请幼儿打开幼儿画册,教师指导幼儿做画册的练习 幼儿园教案 篇4 【活动目标】 1、保护牙齿的...
幼儿园调换位子应考虑那些因素
1、根据幼儿的个别差异性调座位。幼儿的能力是有差异的，在幼儿按小组坐座位时，我考虑到同一小组中能力强的幼儿与能力弱的幼儿进行搭配，利用同伴影响力促进那些能力较弱的幼儿发展，同时还可以培养幼儿之间互相帮助的良好行为。2、根据幼儿的性格特点调座位。幼儿的个性差异很大，让不同个性的幼儿坐在一...
给小孩子梳头发,擦屁股等事是幼儿园教课老师干,还是保育员干?_百度知 ...
正常的情况应该是保育员干，但是现在的幼儿园一个班一般只配备一名教师和一名保育员，所以分工就不可能那么细，如果在一名保育员忙不过来的情况下，教师肯定是要搭把手的，如果你只是端着架子，认为自己是教师，只干本职内的工作，那么无论是园长家长还是小朋友，都不会喜欢你的。
幼儿冬季午睡小常识
1、提示并指导幼儿先将鞋袜整齐的脱放在床下,将外衣,外裤按要求分别叠放整齐,并放置在固定位置(衣服放在裤子上 面,穿衣时方便)。 2、幼儿睡间起床小便时,为幼儿准备好小拖鞋,春秋季应备背心,冬季准备棉背心,避免幼儿感冒。 3、按小组分批入睡,教师每天提醒幼儿右侧卧躺下,及时帮助幼儿纠正不良的睡姿。特别注意幼...
幼儿园教育活动的组织形式中什么形式最能为幼儿提供与同伴教师交谈讨论...
幼儿园教育活动的组织形式中，小组活动形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。小组活动是幼儿园教育活动的主要组织形式，小组活动指的是根据幼儿的发展水平、教育内容以及材料的不同，将幼儿分成不同小组进行活动。一般会将全班的幼儿分成不同的小组，每个小组由一名教师进行组织和...
幼儿园的基本活动形式应该是
幼儿园的基本活动形式是指幼儿园教育活动的组织方式，它反映了教师对幼儿的教育目标、内容、方法和过程的安排和掌握。1、集体课 指教师根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择适宜的学科或领域内容，采用多种教学方法和手段，引导幼儿进行听、说、读、写、画等方面的学习活动。集体课可以培养幼儿的基本学习能力...
钦翁雅施： 解:设有x个小组4*6+(x-4)*4+13=4+(x-1)*7x=8 4+(8-1)*7=53 答共有8个小组,53只玩具
南芬区15052386533： 幼儿园的老师要把下面的玩具分到各个小组:皮球22个;积木16盒;小汽 - ？
钦翁雅施： 3个小组,中为玩具
南芬区15052386533： 幼儿园的老师给三组小孩分桃子,如只分给第一组,则每个孩子可得7个;如只分给第二组,则每个孩子可得8个;如只分给第三组,则每个孩子可得9个.老... - ？
钦翁雅施：[答案] “平均分别三组”说不明白,答案是21,全分到一个组才7、8、9个,怎么分到所有同学手中却是21个 错误.
南芬区15052386533： 张老师按小组给小朋友分苹果和梨.如果每小组1个苹果2个梨,那么当梨分完时还剩5个苹果,如果每小组分3个苹果5个梨.那么当苹果分完时还剩5个梨,问... - ？
钦翁雅施：[答案] 苹果(5*2+5)÷5÷(2/5-1/3) =45个 梨(45-5)*2=80个
南芬区15052386533： 数学应用题:幼儿园老师15个玩具分给小朋友平均分多一个,把30颗糖也平均分给他们,平均分多2颗有几个小朋友 - ？
钦翁雅施： 7个或14个 幼儿园老师15个玩具分给小朋友平均分多一个,说明15-1=14是人数的倍数 把30颗糖也平均分给他们,平均分多2颗,说明30-2=28也是人数的倍数
南芬区15052386533： 幼儿园分一分怎么教 - ？
钦翁雅施： 1 提供教具,譬如小棒、雪花片、玩具都行 2 情景导入,可以让孩子把物品分成2分,根据分发,老师写出数字 3 还可以怎么分,用不同分法 4 如果不完全,老师补完全.譬如4可以分为1和3 2和2 3和1 也许孩子觉得分要是一样多,这时候老师要提醒. 5总结 数字几可以分成 多少和多少. 6 发操作材料让孩子自己分. 7如果有学习单,就让他们做习题.把分发记录下来.
南芬区15052386533： 1.幼儿园的老师给30名小朋友分玩具.老师至少要拿多少个玩具才能保证其中一名小朋友?老师至少要拿来多少个玩具才能保证至少有一名小朋友分到5个玩具? - ？
钦翁雅施：[答案] 121个,至少
南芬区15052386533： 某幼儿园有玩具若干件,分给小朋友,如果每人分3件,那么还余59件,如果每人分5件,那么最后一个小朋友还少 - ？
钦翁雅施： 因为,如果每人分5件,那么最后一个小朋友还少几件.说明每个人分5件的话不够分.但是如果少分一个人,只分x-1个人的话,又多出几件是分给第x个人的.所以得到5x>3x+59>5(x-1)
南芬区15052386533： 幼儿园老师给小朋友分玩具,如果每人分3个,则多了4个玩具;如果每人分5个,则少了6个玩具.有多少位小朋友? - ？
钦翁雅施： 5个小朋友 19个玩具
南芬区15052386533： 问: 幼儿园将一批玩具分给小朋友,若每人分5件,则剩下5件玩具;若每人分8件,则有一个小朋友没有分到 - ？
钦翁雅施： 设有x个小朋友,则玩具数为5x+5;每人8件一个小朋友没分到,另一个不足8件.于是: 5x+55x+5>8(x-2) (2) (1)整理得:3x>13 (3) (2)整理得:3x由于x只能为整数,故可知:x1=5 5x+5=30 或x2=6 5x+5=35
