《走进对联天地》第一讲“对联概述”教案

作者&投稿:房言 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
对联有哪些。~

对联的句子具体如下。对联的句子具体如下几点:1、上联:百年天地回元气,下联:一统山河际太平,_批:国泰民安。2、上联::年年顺景则源广,下联::岁岁平安福寿多,横批:吉星高照。3、上联:一年好运随春到,下联:四季彩云滚滚来,横批:万事如意。4、上联:岁通盛世家家富,下联:人遇年华个个欢,横批:皆大欢喜。5、上联:春风入喜财入户,下联:岁月更新福满门,_批:新春大吉。6、上联:万事如意展宏图,下联::心想事成兴伟业,横批:五福临门。7、上联::绿竹别其三分景,下联:红梅正报万家春,横批:春回大地。

  上联:凤落梧桐梧落凤。 原对:珠联璧合璧联珠。
  上联:曲溪曲曲龙戏水。 下联:陇埔陇陇凤簪花。
  上联:松叶竹叶叶叶翠。 下联:秋声雁声声声寒。
  上联:龙怒卷风风卷浪。 原对:月光射水水射天。
  上联:风声水声虫声鸟声梵呗声,总合三百六十天击钟声,无声不寂。
  下联:月色山色草色树色云霞色,更兼四万八千六峰峦色,有色皆空。
  上联:花花叶叶,翠翠红红,惟司香尉着意扶持,不教雨雨风风,清清冷冷。
  下联:蝶蝶鹣鹣,生生世世,愿有情人都成眷属,长此朝朝暮暮,喜喜欢欢。


  上联:山羊上山,山碰山羊足,咩咩咩。 下联:水牛下水,水淹水牛角,哞哞哞。

  上联:狗牙蒜上狗压蒜。 下联:鸡冠花下鸡观花。

  上联:佳山佳水佳风佳月,千秋佳境。 下联:痴声痴色痴梦痴情,几辈痴情。

  上联:普天同庆,庆的自然,庆庆庆,当庆庆,当庆当庆当当庆。
  下联:举国若狂,狂到极点,狂狂狂,懂狂狂,懂狂懂狂懂狂懂。
  上联:佛脚清泉飘,飘飘飘,飘下两条玉带。 下联:源头活水冒,冒冒冒,冒出一串珍珠。

  上联:扒扒扒,扒扒扒,扒扒扒,扒到龙门三级浪。 下联:唱唱唱,唱唱唱,唱唱唱,唱出仙姬七姐歌。

  上联:高高下下树;叮叮咚咚泉。 下联:重重叠叠山;曲曲环环路。
  上联:水水山山,处处明明秀秀。 下联:晴晴雨雨,时时好好奇奇。

  上联:绿绿红红处处莺莺燕燕。 下联:花花草草年年暮暮朝朝。
  上联:风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。 下联:莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。

  上联:看山,山已峻。 下联:望水,水乃清。

  上联:即色即空,即心即佛。 下联:亦诗亦酒,亦儒亦仙。
  上联:信耶梦耶,传非真耶。 下联:秦欤汉欤,将近代欤。

  文心联
  上联:尝因酒醉鞭名马。 下联:唯恐情多误美人。

  上联:常未饮酒而醉。 下联:以不读书为通。

  上联:桃花褪艳,血痕岂化胭脂。 下联:豆蔻香销,手泽尚含兰麝。

  上联:蝉噪林愈静。 下联:鸟鸣山更幽。
  上联:无可奈何花落去。 下联:似曾相识燕归来。

  上联:沧海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峡云、洞庭月、彭蠡烟、潇湘雨、武夷峰、庐山瀑布,合宇宙奇观,绘吾斋壁。
  下联:少陵诗、摩诘画、左传文、司马史、薛涛笺、右军帖、南华经、相如赋、屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗。

  上联:缘何邀月问天,想是平生知己少。 下联:只可把酒看花,懒开醉眼看人忙。

  上联:人心无算处。 下联:国手有输时。

  上联:欲除烦恼须无我。 下联:历尽艰难好作人。

  上联:偏多热血偏多骨。 下联:不悔情真不侮痴。

  上联:山光扑面经宵雨。 下联:江水回头欲晚潮。

  上联:岭边树色含风冷。 下联:石上泉声带雨秋。
  上联:沽酒欲来风已醉。 下联:卖花人去路还香。

  上联:但得夕阳无限好。 下联:何必惆怅近黄昏。
  上联:旧书细谈犹多味。 下联:佳客能来不费招。

  上联:松间明月长如此。 下联:耳外浮云何足论。
  上联:两三竿竹皆秋色。 下联:千万叠山有雨容。

  上联:弹指声中千偈了。 下联:拈花笑处一言无。

  上联:风云三尺剑。 下联:花鸟一床书。
  上联:老拳博古道。 下联:儿口嚼新书。

  上联:穹达尽为身外事。 下联:升沉不改故人情。
  上联:遗世慕庄周,睡去能为蝴蝶梦。 原对:学诗类高适,老来犹作凤凰声。

  上联:白马西风塞上。 下联:杏花烟雨江南。

  上联:家藏千卷书,不忘虞廷十六字。 下联:目空天下士,只让尼山一个人。
  上联:门前莫约频来客。 下联:座上同观未见书。

  上联:东墙倒,西墙倒,窥见室家之好。 下联:前巷深,后巷浅,不闻车马之音。
  上联:荷风送香气。 联:松月生夜凉。

  上联:金石长不朽。 下联:丹青本无双。

  上联:斗酒纵观廿四史。 下联:炉香静对十三经。

  上联:隐影相去,独一人。 下联:故人重聚,说几句。

  上联:一竹一兰一石。 下联:有节有香有骨。


  上联:室雅何须大。
  下联:花香不在多。
  上联:汲来江水烹新茗。
  下联:买尽青山当画屏。

  上联:爽气西来,云雾扫开天地憾。
  下联:大江东去,波涛洗尽古今愁。


  上联:春风阆苑三千客。
  下联:明月扬州第一楼。
  此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼。而得主人千金之赠。

  上联:四十九年穷不死。
  下联:三百六日醉如泥。
  此联为蔡鸿逵自述联。

  上联:天为补贫偏与健。
  下联:人因见懒误称高。
  此联为【明】陈继儒所作。

  上联:托钵而来,不为钟鸣鼓响。
  下联:结斋便去,也知盐尽炭无。
  此联为【明】筇竹寺普荷禅师所作。

  上联:长空有月明两岸。
  下联:秋水不波行一舟。
  此联为【清】林则徐题福州西湖宛在堂。

  上联:我已家风负梅鹤。
  下联:天教处士领湖山。
  此联为林则徐题杭州西湖巢居阁。

  上联:海纳百川,有容乃大。
  下联:壁立千仞,无欲则刚。
  此联为林则徐题书斋。

  上联:我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作。
  下联:人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何时能消?
  此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联。


  上联:不设樊篱,恐风月被他拘束。
  下联:大开户牑,放江山入我襟怀。
  此联为【明】张羽自题吴兴别业。

  上联:苦荼甘若荠,萝卜软如酥,爽人喉吻。
  下联:水藻绿于蓝,山菰红似血,快我情怀。

  上联:晴绿乍添垂柳色。
  下联:春流时泛落花香。

  上联:雨洗杏花浓如许。
  下联:日烘杨柳翠欲流。

  上联:解趣黄鹂频送韵。
  下联:知情绿柳渐拖丝。

  上联:柳眼才舒芳草地。
  下联:桃腮正晕碧云天。

  上联:白鹭忘机,看天外云舒云卷。
  下联:青山不老,任庭前花落花开。
  上联:一心守道道无穷,穷中有乐。
  下联:万事随缘缘有份,份外无求。

  上联:不生事不怕事自然无事。
  下联:能爱人能恶人方是正人。
  上联:雨滋春树碧连天。
  下联:天连碧树春滋雨。

  上联:雨滋春树碧连天,天连碧树春滋雨。
  下联:风送花香红满地,地满红香花送风。

  上联:处处飞花飞处处。
  下联:潺潺碧水碧潺潺。
  新联:重重绿树绿重重。
  新联:声声笑语笑声声。

  上联:油灯少灯油。
  下联:火柴当柴火。

  上联:画上荷花和尚画。
  下联:书临汉贴翰林书。

  上联:斗鸡山上山鸡斗。
  下联:龙隐岩中岩隐龙。

  上联:水连天天连水。
  下联:楼望海海望楼。
  此联为海南海口望海大酒楼联。

  上联:酒客酒楼同醉酒。
  原对:诗人诗社齐吟诗。
  吾联:书童书房共读书。

  上联:雾锁山头山锁雾。
  原对:天连水尾水连天。
  吾联:花满楼里楼满花。

  上联:雪岭吹风吹岭雪。
  下联:龙潭活水活潭龙。
  上联:乔女自然娇,深恶胭脂胶肖脸。
  原对:止戈才是武,何带铜钱铸镖锋。
  新联:人言虽可信,但防渭水混泾江。
  吾联:主人留小住,莫嫌酢腌配醇酒。

  上联:信是人言,敬欲取信于人,必也言而有信。
  下联:烟乃火因,常见抽烟起火,应该因此戒烟。
  此联为于万杰对彭更。

  上联:倪人儿十口心思:
  下联:妙少女八目尚赏:

  上联:妙人儿倪家少女。
  原对:犟小子孙门强牛。
  新联:搞长弓张府高才。
  下联:大言者诸葛一人。
  下联:钟山寺峙立金童。

  上联:歪头山山头不正。
  下联:犟小子子小牛强。

  上联:日在东,月在西,天上生成明字。
  原对:子居右,女居左,世间配定好人。
  吾联:山处左,水处右,特区崛起汕头。

  上联:女好子好女子同好。
  下联:日明月明日月共明。

  上联:日月为明合昼夜。
  下联:女生合姓别阴阳。
  上联:张长弓,骑奇马,单戈跳战。
  下联:嫁家女,孕乃子,生男为甥。
  古对:钟金童,犁利牛,十口为田。

  上联:踏破磊桥三块石。
  原对:剪开出字两重山。
  此联为【清】李调元为一学员所对,其一时没对上,回家后夫人知道后,于是替他对出此联,谁知第二天拿给学员时,学员说此联绝非大人所对,李调元大惊,问何故。学员说:“这剪字为女子所用,如大人所对,当用劈或者砍。”李调元为之语塞。

  上联:拆破磊文三石独。
  下联:分开出字两山单。
  吾联:击碎冰块双水连。
  此联中石独、山单均为花名。我的水连即水莲。

  上联:松木公,栂木母,公母两木成林。
  原对:岵山古,岑山今,古今二山并出。
  吾联:潮浪朝,汐浪夕,朝夕连浪浮槎。
  此联为陈则对谢徽。

  上联:牛不出头,辜负牧童寻到午。
  下联:鬼能踢斗,显达才子占高魁。

  上联:因火为烟,若不撇开终是苦。
  原对:舛木为桀,全无人道也称王。
  古对:心欲生欲,各宜捺住早成名。
  古对:舍官为馆,入能知返便成人。
  此联为【清】禁烟衙门之联,妙在上联的‘若’不‘撇’开终是‘苦’。

  上联:欠食饮泉,白水何堪足饱。
  下联:无才抚墨,黑土岂能充饥?
  此联为【抗战时期】蒋介石政权层层克扣教育经费,加上通货膨胀,教职员工苦不堪言,某大学教师愤题。

  上联:两江呆人障。
  下联:三省钓鱼行。
  此联嘲两江总督张居正的。其总督府前有匾‘两江保障’‘三省钧衡’两块牌匾。

  上联:丫头是人怎倒走。
  原对:缺!
  吾联:三八过川莫横行。
  吾联:甲鱼无由咋翻身。
  吾联:四眼瞎目竟斜视。

  上联:己已同头开合辨。
  下联:古田异帽露藏分。
  下联:甲申异帽缩开明。
  此联为《岭南诗联》征联活动所得。

  上联:日落香残,除却凡心一点。
  原对:炉熄火尽,务把意马牢栓。 吾联:车过辖区,途经柬山半林。
  此联上联‘日落香残’为‘禾’字;‘除却凡心一点’为‘几’字;合则为‘秃’字。原对是拆‘驴’字。我的‘车过辖区’为‘害’字;‘柬’字去‘半林’为‘目’;合则为‘瞎’。

  上联:因火成烟夕夕多。
  下联:此木为柴山山出。
  吾联:少女其妙人人从。

  上联:里中田上土何下。
  下联:岩畔石低山自高。
  此联为许思温答客人。

  上联:屑小欺大乃谓尖。
  下联:愚犬称王便是狂。

  上联:忠因多口成为患。
  下联:非若有心反变悲。

  上联:二人土上坐。
  下联:一月日边明。

  上联:一明分日月。
  下联:五岳各丘山。

  上联:日月同明天不黑。
  下联:山丘共岳地非低。

  上联:闲看门中月。
  下联:思耕心上田。
  此联‘闲’字的繁体为‘闲’。

  上联:女氏配婚终有日。
  下联:山田教崽始开心。

  上联:女未成婚仍是妹。
  下联:父多弃子决非爹。

  上联:子女好大人可倚。
  下联:马大可骑人更便。
  新联:禾千里种米良粮。
  新联为罩万安所作。

  上联:马大能驮兼可骑。
  原对:缺!
  吾联:人一自大亦面奤。

  上联:墙上挂珠帘,你说是王家帘,朱家帘。
  原对:半夜生孩儿,我管他子时乎,亥时乎。
  新联:公司来港客,谁在乎水居客,巷居客。
  新联为脖子等长所对。

  上联:能者多劳,恐断四条腿骨。
  下联:下流无耻,难保一个头颅。
  此联为嘲熊、卞两县令而作。

  上联:或入园中,拖出老袁还我国。
  下联:余行道上,不堪回道问前途。
  此联为讽袁世凯窃国称帝。

  上联:学正不正,诸生皆以为歪。
  下联:相公言公,百姓自然无讼。
  此联为某学正与某官互嘲联。

  上联:古龙小儿,才与命自相克。
  下联:金老何庸?父和母名其镛。
  此联为我一日偶创。

  上联:李家十八子。
  原对:奏事二三人。
  吾联:花娘廿七人。
  此联为李东阳答对某学士联。‘奏’字拆的妙。

  上联:洪洞县,共同三条水。
  原对:岢岚城,可风两重山。
  吾联:荠菜花,齐采一地草。

  上联:上四心,下四心,宁德四心不一;
  下联:外十口,内十口,古田户口何多。
  宁德、古田皆福建地名。

  上联:四维为罗,东西南北之人也;
  下联:三王曰汪,禹汤文武之后欤。
  黄道让对汪知府客人罗某。禹、汤、文、武为夏商周三代王,故曰三王。

  上联:马宾王,骆宾王,马骆各宾王。
  下联:龙主考,龚主考,龙龚共主考。
  此联为【清】赵礼甫出联给叶廷琯所对。上联马宾王指【唐】大臣马周,字宾王。骆宾王指【唐】文学家骆宾王。叶一时无以对。道光三十年,云贵两地乡试,云南主考叫龚宝连,贵州主考叫龙元禧,叶方以此事对出下联。

  上联:尊姓本为牛,个中人许多勾搭。
  下联:大名原是草,门内汉不算东西。
  此联嘲知县朱兰。

  上联:李宋二先生,木头木脑。
  原对:龚庞两小子,龙首龙脚。

  上联:尤郎中直脚便为犬。
  下联:史先生脱口不成人。
  此联为尤、史二友互戏联。

  上联:吕先生品箫,须添一口。
  下联:谢状元射策,何吝片言。
  此联为谢一夔、吕原趣对。

  上联:细雨沉沉,两沈钻头不出。
  下联:狂风阵阵,二陈伸脚勿开。
  此联为陈沈二书生避雨戏对。

  上联:谢昆城抽身便讨。
  下联:吴玉伦倒口便吞。
  此联为考生讽考官谢昆城、吴玉伦。

  上联:女姚虽好,只如半朵桃花。
  下联:人言为信,莫费一番言说。
  此联为姚月华答对杨达。

  上联:僧去曾留,将人丢尽。
  下联:因崇作祟,引鬼进门。
  此联为嘲曾国藩办天津教案而作。

  上联:丑足半垂,知伊少人。
  下联:甲身不全,见君无口。
  此联为苏颋嘲尹某,全篇隐‘尹’字。

  上联:一目不明,开口便成两片。
  下联:廿头割断,此身应受八刀。
  此联为嘲梁鼎芬而作。

  上联:闯贼无门,匹马横行天下。
  下联:元凶有耳,一兀直捣中原。
  此联为嘲马士英、阮大铖而作。

  上联:少目岂能识文字。
  下联:欠金切莫问科名。
  此联为嘲吴省钦典试江西。

  上联:本非正人,装作雷公模样,却少三分面目。
  下联:惯开私卯,会打银子主意,绝无一点良心。
  此联为嘲李儒卿。

  上联:陈亚有心终是恶。
  下联:蔡襄无口便成衰。
  此联为【宋】蔡襄、陈亚互谑而作。

  上联:马承学,学乘马,汲汲而来。
  下联:钱同爱,爱铜钱,孜孜为利。
  吴地有个人叫马承学,很喜欢骑马奔驰。他的朋友钱同爱便出个对句与他开玩笑说:“马承学,学乘马,汲汲而来。”马承学应道:“钱同爱,爱铜钱,孜孜为利。”对完后补充说:“这只是为了对仗工稳,并不敢讥笑老兄。”

  上联:贾席珍失却宝贝珍珠,方为西席;
  下联:陈家颜割落耳朵颜面,才是东家。
  塾师贾席珍与东家陈家颜戏对。

  上联:王大夫昆季筑墙,一土蔽三人之体;
  下联:潘先生父子沐发,番水灌两牛之头。
  某姓王的医生和弟弟修墙,邻居潘先生出上联讽指,王大夫回以下联。

  上联:四维罗,马各骆,罗上骆下罗骑骆;
  下联:言者诸,豕者猪,诸前猪後诸牵猪。
  此联为罗姓和诸姓互讽。

  上联:段稽查未披人皮,何假之有;
  下联:刘监督丢下金刀,比卵不如。
  此联嘲段姓稽查、刘姓监督。

  上联:乌不如人,只少胸中一点墨;
  下联:军无斗志,都因偏了半边心。
  嘲内阁学士乌某与太史恽某。

  上联:乌不如人,胸中只少半点墨;
  下联:军无斗志,身边常倚一支枪。

  上联:王子身边,无有一点不似玉;
  下联:黾翁头上,再加半夕即成亀。
  《聊斋志异》绿云代王勉(字黾斋)对桓文若。

  上联:闯贼无门,匹马横行天下;
  下联;元凶有耳,一兀直捣中原。
  此联嘲【明末】马士英、阮大铖。

  上联:龟为首,豕为身,不可与共;
  下联:龙其头,鱼其腹,难以偕行。
  此联嘲教员龚象衡。

  上联:白旗丁偏心真可怕;
  下联:青瞎子无目不成睛。
  此联嘲长白、青麟两督学。

  上联:鲁学童腰去四点,曾门弟子。
  下联:史大人头加一画,吏部天官。
  此联为鲁姓考生答对史姓考官。

  上联:头同六畜,身类夜叉,像此等无义怪物,老子定要拦腰一杠。
  下联:右边杉立,左如木偶,似这样不肖弃材,樵夫何妨劈面三刀。
  此联嘲监学王文彬。头同六畜指‘王’如六畜里的‘牛’,身类夜叉‘文’和‘叉’相类,下联拆‘彬’字。

  上联:阿兄门外邀双月。
  下联:小妹窗前捉半风。
  此联为苏东坡、苏小妹互戏联。上联指苏轼出门邀朋。下联指小妹临窗抓虱。

  上联:车乔二幕客,各乘半轿而走。
  下联:卢马两书生,共引一驴而行。

  上联:八人共拥炉中火。
  下联:十口同耕郭外田。
  此联为朱奎对父亲联。

  上联:有水有米又有田。
  下联:添人添口更添丁。
  此联贺潘、何两家通婚。

  上联:李氏姑娘腹怀十八子。
  下联:方家子弟头斩一万刀。
  此联为李氏女骂浪荡子方氏兄弟。

  上联:有木便是桥,无木也是乔,去木添个女,添女便为娇,阿娇休避我,我最爱阿娇。
  下联:有米便是粮,无米也是良,去米添个女,添女便成娘,老娘虽爱子,子不敬老娘。
  此联少女骂轻薄少年。

  上联:品泉茶三口白水。
  下联:竺仙庵二个山人。
  古对:竹钟寺两个金童。

  上联:二人合口为吞,口藏天下。
  下联:又女变心成怒,心恨奴孤。
  吾联:寸身出言称谢,言谋射策。

  上联:鉏麑触槐,甘作木边之鬼。
  下联:豫让吞炭,终为山下之灰。
  注:鉏麑:【战国】晋力士;晋君派他前往刺杀名臣赵盾,他见赵盾天未亮就整理好衣冠准备上朝,忠国之心可见;便说杀赵盾则不仁,不杀则不忠,故撞槐树而死。豫让是【春秋末期】晋卿智瑶的家臣,是中国古代著名的“士为知己者死”的刺客。此联不仅拆字还蕴含典故。

  上联:锯是金居,解开两片木公松。
  原对:泉乃白水,冲破一团麻石磨。
  吾联:磺本黄石,炸碎无数山石岩。

  上联:点将台前,王不出头谁做主。
  下联:比武场上,力若少点定挨刀。
  此联为潇寒所作。

  上联:贿赂各有贝。
  原对: 缺!

  上联:二人言义议仁,论尽古今仁义事。
  原对: 缺!

  横披:公共安全专家局。
  上联:八面威风,转个弯私心一点。
  中联:半开宽门,汝若进榨的没水。
  下联:一板尸样,勾进去有口无言。
  此联为上中下三联,每联隐横披一字。

  重重叠叠联·第二
  上联:孙子孙子孙膑使《孙子兵法》如孙子。
  原对:缺!
  自对:老子老子老李讲《老子道德》逊老子。
  此联上联讲孙武(孙子)孙子孙膑使用《孙子兵法》如孙武一般厉害。我对的是讲李聃(老子)老爸(亦可称老子)老李(老子姓李,他老爸自然可以称呼为老李)讲《老子道德》比老子逊色。

  上联:南国北人,此小偷偷偷偷东西。
  原对:缺!
  吾联:阖关过客,有路通通通通开封。
  吾联:左辅右助,那总统统统统上下。
  此联难处不在方位,难者实为四个偷。足见造词遣字之功力。下联路通即路引,即现在的通行证。
  随便再这里说说对联中的‘连绵词’,所谓‘连绵词’既是以词性、词义相近的两个字构成的词组,如:葡萄、鸳鸯、蜻蜓、垃圾等,首先他必须是常用词。
  在此联中四‘偷’中的二三两个则是叠字连绵词。所以我们也须以连绵词而对。有人曾对于:夏日冬心,那老道道道道春秋。他则是以为此联最难的在与东西南北四方位,其实不然,参照梁羽生先生的《楹联的各自为对格》则知道对数量方位词可以以词性类同的词而对,而他的‘道道’绝非连绵词。只能牵强附会为‘一趟又一趟’的解释。
  又如“枇杷树下弹琵琶”一联有人对与“骠骑将身穿缥绮”,且不论读音骠骑(biao qi)缥绮(piao qi)。上联两词皆为连绵词,下联两词骠骑为连绵词,缥绮则不是,故不能为对。
  而此联我曾经结合其他古对做一联:
  千里重关,四通八达,有路通通通通翼雍青兖扬荆豫梁。
  有人对与:
  止戈武队,诸长众阶,统官长长长长班排连营团军师旅。
  我觉的此下联基本上全部对出了,但‘长长’不能对‘通通’,据作者解释‘长长’的意思是‘一系列’的意思,但‘长长’作为连绵词只有‘长长地街道’这一用法,故不能为对。我觉的对此联应把注意放在四个通上,不应该着重于拆字和四八的数量词。

  附:
  上联:千里重关 四通八达 有路通通通通冀雍青兖扬荆豫梁。
  下联:止戈武队 诸长众阶 统官长长长长班排连营团军师旅。(作者:谢毅)
  出句原注:集古联而做。四个通第一个指路通,名词,即路引,古时的通行证。二三为形容词,全都的意思,第四个为动词,通往的意思。四个通叠字三种词性,故曰四通。后八个为九州里的八个,独少处于中间的徐州,故曰八达。
  对句自注:出句难度很大。可以说,对句已工整地对上出句。“止戈武队”与“千里重关 ”为离合字对,“止戈武队”还有威武之师,仁义之师的含义,联意也好;“ 诸长众阶”与“四通八达”各为句中对,数字也对应,因“诸”,“众”可视作数量词,另外,对句以“诸长”涵盖四个“长”,以“众阶”涵盖八个军阶,不仅合于逻辑,与出句的确数涵盖可成对,也解决了四与八不可重复的困难;“官长”与“路通”为专有名词相对;“长长”为一系列的意思,其词性恰恰与“通通”对应;第四个“长”做动词,乃“做领导”之意(如不说“蔡元培任北大校长时”而说“蔡元培长北大时”),正好对住第四个“通”的动词性。出句 是九州言八州,不提位置居中的徐州,可理解为从居中的徐州出发,四通八达;对句军阶也可说是九阶言八阶,因为还有一个司令没说,而站在最高的司令角度,恰好正是“统官长”。“旅”放末尾,是为了协调平仄。 难联

  游西湖 提锡壶 锡壶掉西湖 惜乎锡湖
  过南平 卖蓝瓶 蓝瓶得南平 难得蓝瓶

  南通州 北通州 南北通州通南北
  春读书 秋读书 春秋读书读春秋
  东当铺 西当铺 东西当铺当东西

  望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古
  印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年
  赛诗台,赛诗才,赛诗台上赛诗才,诗台绝世,诗才绝世

  白塔街,黄铁匠,生红炉,烧黑炭,冒青烟,闪蓝光,淬紫铁,坐北朝南打东西
  淡水湾,苦农民,戴凉笠,弯酸腰,顶辣日,流咸汗,砍甜蔗,养妻教子育儿孙

  望天空,空望天,天天有空望空天
  求人难,难求人,人人逢难求人难
  过年苦,苦过年,年年苦过年年过

  一杯清茶,解解解元之渴
  二曲天音,乐乐乐师之心
  七弦妙曲,乐乐乐府之音

  炭去盐归,黑白分明山水货
  竹横麻竖,青黄不接短长帘
  竹横麻竖,青黄交错软硬帘

  月照纱窗,个个孔明诸葛亮
  风送花圃,阵阵畹华梅兰芳

  烟沿艳檐烟燕眼
  雾捂鸟屋雾物无

  寂寞寒窗空守寡
  俊俏佳人伴伶仃

  铁瓮城西 金玉银山三宝地
  华夏国中 孔孟墨子一圣人

  上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老
  一人是大,二人是天,天大人情,人情大过天

  上海自来水来自海上
  山西悬空寺空悬西山

  移椅倚桐同赏月
  等灯登阁各攻书

  拆字

  水有虫则浊,水有鱼则渔,水水水,江河湖淼淼。
  木之下为本,木之上为末,木木木,松柏樟森森。

  闲看门中木
  思间心上田

  少水沙即现
  是土堤方成

  蚕为天下虫
  鸿是江边鸟

  踏破磊桥三块石
  分开出路两重山

  冻雨洒人东两点西三点
  切瓜分客横七刀竖八刀

  天下口 天上口 志在吞吾
  人中王 人边王 意图全任

  一目不明 开口便成两片
  廿头割断 此身应受八刀

  冯二马驯三马冯驯五马诸侯
  伊有人尹无人伊尹一人元宰

  古木枯 此木成柴
  女子好 少女更妙

  人曾是僧人弗能成佛
  女卑为婢女又可称奴

  三女为奸 二女皆从一女起
  五人共伞 小人全靠大人遮

  十口心思 思国思家思社稷
  八目尚赏 赏风赏月赏秋香

  日在东 月在西 天上生成明字
  (古)铁瓮城西 金玉银山三宝地
  (今)华夏国中 孔孟墨子一圣人

  (古)烟沿艳檐烟燕眼
  (今)雾捂鸟屋雾物无

  (古)寂寞寒窗空守寡
  (今)俊俏佳人伴伶仃

  (古)游西湖 提锡壶 锡壶掉西湖 惜乎锡湖
  (今)过南平 卖蓝瓶 蓝瓶得南平 难得蓝瓶

  (古)南通前 北通前 南北通前通南北
  (今)春读书 秋读书 春秋读书读春秋

  (古)望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古
  (今)印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年
  (今)赛诗台,赛诗才,赛诗台上赛诗才,诗台绝世,诗才绝世

  白塔街,黄铁匠,生红炉,烧黑炭,冒青烟,闪蓝光,淬紫铁,坐北朝南打东西
  淡水湾, 苦农民, 戴凉笠, 弯酸腰, 顶辣日, 流咸汗, 砍甜蔗, 养妻教子育儿孙

  望天空,空望天,天天有空望空天
  求人难, 难求人, 人人逢难求人难

一、教学目的。
1、让学生了解对联的概念、历史及性质等基本知识。
2、使学生受到中国古典文学的熏陶,增进对中国传统文学的热爱。
二、教学方法。
阅读、理解、讲授、合作探究及欣赏。
三、教学准备。
课件PPT。
四、教学过程。两课时
(一)激情导入 激发兴趣
我国传统文化浩森无边,源远流长, 对联更是这长河中一颗璀璨的明珠。古往今来,骚人墨客不知留下了多少妙联绝对。无论是风景名胜,还是佳节良辰;无论是婚丧嫁娶,还是宴聚饯别;对联总是如影随形,鲜亮着我们生活的方方面面,美丽着我们生活的时时刻刻。今天就让我们一起走进对联天地,那么什么是对联呢?它在怎样的历史呢?
(二)自主阅读 把握要点
1、什么是对联?你对它了解多少呢?它有怎样的基本特征呢?小组探究归纳整理。
对联是中华文化宝库中的独立文体之一,具有群众性、实用性、鉴赏性,久盛不衰。
对联的基本特征是词语对仗和声律和谐。
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。贴在柱子上的叫“楹联”,书于门上的叫“门联”。
对联由上下两句对称的句子构成,在世界上只有汉子才可以做到。所以说,对联是我们中华民族所特有的“两行”文学。
2、对联有怎样的历史呢?每个时期分别有怎样的特点呢?小组探究归纳。
中华对联历史悠久,萌芽于先秦两汉,成长于六朝,成熟于唐代,流行于宋代,鼎盛于明清,至今已有一千七百多年了。
⑴秦汉时期
秦汉时期是对联的萌芽时期。《诗经》中的“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,汉魏时的“鱼戏新荷动,鸟散余花落”这样的对偶句就是对联的前身。
东汉末年,北海太守孔融就集其诗中对联,挂在自己的客厅里:“座上客常满,怀中酒不空。”这副厅联,距今已有一千七百多年。
南朝梁代文学家刘孝绰罢官后,与其三妹刘令娴写了两副联:“闭门罢庆吊,育卧谢公卿。”和“落花扫仍合,丛兰摘复生。”两幅联贴于门上,可以说是最早的门联了。距今也有一千四百多年。
⑵唐五代时期
唐五代是对联的成熟期。唐太宗李世民亲自书写贞观宝翰的门联:“文章千古事,社稷一戎衣。”足见统治阶级对对联的重视。
五代时后蜀主孟昶,自题:“新年纳余庆,嘉节号长春”。于是,时人便仿效起来。这样,就产生了春联。
⑶宋元两代
宋元两代是对联的发展时期。宋初就兴起了撰联之风,文人互相对句。如大文豪苏轼和好友黄庭坚一边下棋,一边吟联,“松下围棋,松子每随棋子落;柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬。”这幅对联生动形象地反映了文人们下棋钓鱼论文对句的高雅生活情趣。
⑷明清时期
明清两代是对联的鼎盛时期。明太祖朱元璋,大力提倡写对联,而且身体力行。并亲为一阉猪户书联:“双手劈开生死路,一刀割断是非根。”
明朝大学士解缙,可称为撰联奇才。他幼时,家贫,刻苦读书。一年,他看到对门一财主家有一个竹园,又想到自己刻苦读书,便撰联一幅,贴于门上“门对千竿竹,家藏万卷书。”财主不高兴,就将满园竹子拦腰砍断。次年,解缙又撰联:“门对千竿竹短,家藏万卷书长。”财主更加生气,索性将满园竹子连根全挖掉了。第三年,解缙在撰联:“门对千竿竹短无,家藏万卷书长有。”财主无可奈何。这是一则趣联故事,却真实地反映了明代对联鼎盛之况。
到了清代,对联空前繁荣,尤其是孙鬓的《昆明大观楼》长联的出现。才使得对联具备了很强的文学性,成为一种独立的两行文化,大摇大摆的步入了文学的殿堂,成为清代文学的代表,像唐诗宋词元曲一样,对联成为中华文学宝库中一颗灿烂的明珠。
⑸改期开放以来
随着新中国的改革开放的深入发展,作为优秀传统文化的对联,逐渐繁荣昌盛。中国楹联会于一九八四年十一月五日在北京成立,标志着中国对联已进入了一个崭新的阶段,树立起了一座重要的里程碑。随之,在全国各地,楹联之市,楹联之县,楹联之乡,楹联之校,楹联企业,如雨后春笋,蓬勃发展,中国又迎来了一个对联的春天。
3、对联有怎样的性质呢?请自主筛选信息并整理归纳。
对联作为一种独立的文学样式。从内容和表达用途来分,有如下属性。
1、应用性
①风景类。用于亭台轩榭,山水风景,增添人文性和知识性。
宣化九女潭:一挂帘笼,一潭碧水瑶池浪,九天烟雨,九女娇容白玉莲。(水)
阳平豹子崖:卧豹雄姿,涛如怒聚山如恨,青松老态,海似心宽路似虹。(山)
宣化醉仙楼:醒而醉,醉而醒,醉醉醒醒,醒醒醉醉;
佛而仙,仙而佛,仙仙佛佛,佛佛仙仙。(楼)
白云九龙寺:游九龙禅寺,看九岭凝苍,九井流泉,九天落照,山环水绕九重殿;拜千佛灵光,听千年击磐,千声成诵,千客焚香,月白风清千里云。(殿)
②人物类
徐海东大将:会为乡邻烧瓦罐,终帮领袖铸金瓯。
鲁迅:译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
③时事类
贺嫦娥一号奔月:银汉张灯,漫步太空三俊杰;
月宫结彩,频斟美酒两嫦娥。
北京奥运会:奥运中开,万里长城多壮丽;
祥云天降,千年故国更辉煌。
④行业类
题裁缝店:尺量天下宽和窄;剪裁人间短与长。
悟道茶公司:醒脑提神,万里清香三省外;
品茶悟道,千年文化一壶茶。
⑤题赠类
自题:文章唯读周秦汉,儒术兼通天地人。(黎元洪)
赠人:
赠顾益三:诗卷一开多有益;言行三省乐天涯。
格言:交以道接以礼;近者悦远者来。
题咏:合肥包公祠:无私方能铁面;有口皆颂青天。
⑥喜庆类
包括:春联、节日联、贺联、迁乔联、寿联等。
⑦哀挽类
包括:挽联、墓碑联、祭祀联
2、文学性
对联归于文学体裁,它联语精炼,常以极少的文字表达丰富的情思,叙事、议论、抒情,无所不可。可以创造艺术形象,以情动人,以理服人,情理相洽,有深远的意境,有反复咏叹的意味,前人曾以“诗中之诗”来赞对联。
如:九天揽月,华夏英豪驰宇宙;三峡截流,神州盛事壮山河。
这是2004年北京大学自主招生考试上联,考生应对,此联分别叙述了两件举世瞩目的国家大事,夹叙夹议,字里行间表达了一种民族自豪感和对于祖国的热爱。
对联讲究生动形象,可以运用各种修辞手法表达丰富的内容,抒发作者的感情。
如:鹦鹉能言难似凤;蜘蛛虽巧不如蚕。(拟人、对比)
千年老树为衣架;万里长江作浴盆。(夸张)
室有芝兰春自永;人如松柏岁长新(比喻)
山中落日沉于涧;楼上观花却见心(双关)
3、谐巧性
对联又是一种游戏文体,具有谐巧性,与谜语、酒令性质相类似,给人一种美的艺术享受。
如:因荷(何)而得藕(偶)?
有杏(幸)不须梅(媒)。(双关、谐音)
昨夜敲棋寻子路。
今朝对镜见颜回。(双关、巧用古人名)
(三)、故事链接 欣赏积累
朗读“故事链接”中两个故事。欣赏明代吴中才子祝枝山和乞丐的对联智慧,感受徐文长巧戏“哈巴狗”李根霸的从容与精彩。
从才子和乞丐的对联中我们看到了明代对联的繁荣。就连路边的乞者都能出口成对,而且绝妙无比,可见当时对联是人们生活不可或缺的元素。对联源于生活,又丰富美丽生活,今天我们同学们如何让对联美丽丰富自己的生活呢?
学生讨论交流,教师点拨。
(四)、吟联作对 课外实践
1、完成本讲后的“课外实践”作业。
2、积累不同时代的名人名联趣联故事。
(五)、课堂小结 情感升华
1、学生谈学习本讲后的收获。
2、教师小结:今天我们了解了对联的概念、历史及属性,感受了对联带给的智慧和愉悦。希望这古老传统的精典能成为你的朋友,能成就你年青时尚的梦想!


《走进对联天地》第一讲“对联概述”教案
标志着中国对联已进入了一个崭新的阶段,树立起了一座重要的里程碑。随之,在全国各地,楹联之市,楹联之县,楹联之乡,楹联之校,楹联企业,如雨后春笋,蓬勃发展,中国又迎来了一个对联的春天。

《走进对联》阅读答案
③百草回春争鹤寿 千方着意续松年 ④是七尺男儿生能舍己 作千秋雄鬼死不还家 正确的顺序是:活动三:交流发言。写出自己最欣赏的一副对联(试卷上的除外,写律诗中的颔联或颈联也可),并做赏析。(4分)对联:赏析:《走进对联》阅读答案:活动一:(4分)对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五...

走进文学天地的对联是什么?
聚天地精华须读古今书 邺侯新插架书山勤觅宝 曹氏旧营仓学海苦行舟 文章似江海书中天地大 书籍如林泉笔下空间宽 藏书千万卷书林须漫步 增智九州人学海要遨游 读书破万卷藏书千万卷 下笔有千言接待四方人 藏有古典名著藏书楼上百花放 购来现代新书借阅窗台四时春 万卷书中寻好句长留天地无穷趣 五...

走进中国传统文化的对联
对联始于五代十国,兴盛于明清两代,发展至今已有一千多年的历史了。五代后蜀主孟昶在寝门桃符板上的题词“新年纳余庆,佳节号长春”,可以算是我国最早的对联了。中国对联与根植在中华民族深层文化当中的“阴阳平衡”观念。阴阳二元论,是古代中国人世界观的基础。以阴阳二元观念去把握事物,是古代中国...

对联有事对你说,走进对联 对联的起源和发展
《宋史.西蜀孟氏》和《蜀梼杌》记载,第一副有现在意义的对联是那个亡国之君孟昶所写。据传这家伙每到过年的时候,就让学士写词在桃符上,然后再挂到寝宫门口的左右。那一年他嫌弃学士写得不好,不工整,就自己提笔在桃符上写到:新年纳余庆,嘉节号长春。春联有了,再说它的底。春联古称“桃符”,...

给大中学生讲对联目录
第二讲将着重介绍对联的社会功能,它如何在历史长河中承载情感,传递智慧,以及在节日庆典、建筑装饰等场合的广泛应用。通过这一讲,您将领略到对联的社会价值和魅力。随后,第三讲将带领您走进对联的发展历程,从古代的起源到现代的演变,了解其变迁背后的文化变迁。这将帮助您更好地理解对联的历史渊源和...

对联作文
最后评审对联,最终获胜者可把自己写的对联贴在家里最醒目的位置。待爸爸讲述完游戏规则,第一场对决就正式开始了。 妈妈先发制人,随机出了一个上联,“春回大地”,爸爸毫不犹豫的接出来了下联,“燕啄新泥”。妈妈也不紧不慢的答到“绿遍山川”。望着他们得意的笑,我心里想:姜还是老的辣啊。我蓄势待发,理...

走进传统文化的对联有哪些?
走进传统文化的对联如下:1、上联:重文化味,打遗产牌,古树逢春西递美;下联:迎祥和年,织桃源锦,清风扑面画图新。2、上联:文明溯古,日月当从先辈鉴;下联:博物思源,春秋还待后人参。3、上联:藉海风振家风,道脉承传扬善水;下联:将儒学融商学,春秋续写看今朝。4、上联:大志竟成,承...

走进对联无穷乐,下联是什么
上联;走进对联无穷乐,下联;跨过诗词有心怡。上联;走进对联无穷乐,下联;迈入诗林韵富升 从古至今,诗文中(包括散文的句中声调和成语、俗语的声调搭配等)调平仄都很重要。可是,普通话的四声是基于现代北方口语的阴阳上去四声,与古代的四声大不相同。而对联的四声发声用的是古代的四声,即原以...

对联是什么
散文对联一般不拘平仄,不避重字,不过分强调词性相当,又不失对仗。 春联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门桃符板上的题词:“新年纳余庆,嘉节号长春”,谓文“题桃符”(见《蜀梼杌》)。这要算中国最早的对联,也是第一副春联。 下联以异物对之,或和其意,或驳其意。意义及深之对句,散文对联亦不...

浦城县18680393985: 什么是对联? -
不缸吾斯: 对联,也称:对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联等,是我国的传统文化之一,写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句.内容言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式.对联相传起于五代后蜀主孟昶,是中国传统文化的瑰宝,春节时挂的对联叫春联,办丧事的对联叫做挽联,办喜事的对联叫庆联.

浦城县18680393985: 对联知识介绍 -
不缸吾斯: 基础知识 一、对联的特点与格式 对联属于一种凝缩了的文学艺术品类.在众多的文学品类中,对联与格律诗有着极其相近的特征,那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感.对联与格律诗相比,其实质是相同...

浦城县18680393985: 概括对联的由来! -
不缸吾斯: 对联,雅称「楹联」,俗称对子.它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式.可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝.对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣...

浦城县18680393985: 对联是什么 -
不缸吾斯: 对联又称楹联,起源于桃符,是一种对偶文学,大致可分诗对联,以及散文对联,严格区分大小词类相对,可见称“对联起源律诗”是根本的错误.传统对联的对仗要比所谓的诗对联工整.随着唐朝诗歌兴起,散文对联,被排斥在外.散文对...

浦城县18680393985: 对联是汉语的基本形式,具有哪六个基本特征. -
不缸吾斯: 一个完整的对联,是有6个雷打不变的基本特征(即6个相)所组成: 它们分别是字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协和意义相关.

浦城县18680393985: 对联的规范格式有哪些要求?
不缸吾斯:对联的规范格式要求是: (1)、上联和下联必须字数相等,句法相似,才能对得起来. 它有四字对,五字对,六字对,七字对,最多有几百个字的对子. (2)、上下对联要对仗.古人讲对仗的花样很多,什么实字对实字,虚字对虚字等等. 如...

浦城县18680393985: 对联最早源于何时,内容是什么? -
不缸吾斯: 对联,俗称对子,雅称楹联(因多用于张贴、悬挂、雕刻在厅堂门柱上).当代联人 陆伟廉将它定义为:"对联是由两组文义相关的对句所组成的联合体".其中,第一组称上联,第二组称下联.与骈文、格律诗词一样,对联也是我国汉文学所...

浦城县18680393985: 初中语文对联知识点大全 -
不缸吾斯: 对联知识大全,内容太多,只能简要说一说: 对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字.对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等.但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点,俗称“四大讲究”...

浦城县18680393985: 对联的解释(100字)快,
不缸吾斯: 对联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶.他在寝门桃符板上的题词“新年纳余庆,嘉节号长春”,谓文“题桃符”(见《蜀梼杌》).这要算我国最早的对联,也是第一副春联 对联的正规名称叫楹联,俗称对子,是我国特有的一种汉语言文学艺术形式,为社会各阶层人士所喜闻乐见.对联格律,概括起来,是六大要素,又叫“六相”, 一是字数要相等. 二是词性相当. 三是结构相称. 四是节奏相应. 五是平仄相谐. 六是内容相关.

浦城县18680393985: 对联的特点和要求是什么? -
不缸吾斯: 对联,是由两串字数相等、句式相同、平仄和谐、语意相关的汉字序列组成的独立文体.对联是由律诗的对偶句发展而来的,保留着律诗的某些特点.古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系.对联要求对仗工整,平仄协...

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