小学校园短剧问题
《这次谁当小队长?》
儿童剧
人物:赵宣(男,10岁);周洁(女,10岁);于行(男,10岁)。
时间:傍晚,放学后。
地点:中原路小学三(五)班教室里。
幕启:
[轻轻响起“我们是共产主义接班人……”的旋律;
[赵宣、周洁和于行正在打扫教室;
[这时,有人喊,“周洁,沈老师在办公室等你……”。
周洁:“赵宣,把课桌椅拉拉齐!于行,黑板要擦干净!我先出去一次。”
[周洁边讲边向教室外走……
于行:“赵宣,你看周洁一当上小队长,马上就指手画脚。”
赵宣:“女生指手画脚有什么稀奇的,前两天,我老妈都把我老爸指挥到床底下去了。”
于行:“为啥?”
赵宣:“我跟老妈下跳棋,棋子弹到床底下,老爸不捡,难道会让我捡?”
于行:“嗨,我老爸对老妈除了不敬礼,一切都是他原来在部队的那一套。”
赵宣:“什么意思?”
于行:“我老爸讲,一切行动听指挥,下级服从上级。老妈是老爸的上级,我是老妈的上级。”
赵宣:“如果你老妈不在家,你老爸会不会越级?”
于行:“老爸是想拿出一把手的样子,管头又管脚,我不吃这一套。”
赵宣:“不可以这样,你妈妈就没有提醒你——好‘儿子’不吃眼前亏?。”
于行:“顶多,老爸不让我跟他一起看电视——姚明的NBA篮球比赛。”
赵宣:“这一手倒蛮厉害的,这下你该老实了。”
于行:“没有的事,我把电线插头拔掉。要不看,大家都不看。”
赵宣:“我可不敢这样做,家里除了水笼头,什么电器插头、煤气灶头都不好碰。”
于行:“我真是没有想到,赵宣在家是个乖孩子!?”
赵宣:“什么,为了跟我老妈抢电脑,我把电线插头拔掉,害得老妈半天白忙。”
于行:“这下子,下级要请上级吃苦头了。”
赵宣:“用我外婆的话讲,宝宝真可怜啊,三根尺打断两根,不断的一根,中间也裂开了。”
于行:“看起来,以后再想作怪,一定先把家里的尺子、晒衣架藏起来。”
赵宣:“别装小聪明了,用拖鞋底抽起来,一样疼。”
于行:“最近是有点不顺,这次选小队长,周洁四票、你和我都是三票。”
赵宣:“会不会还是林丽,没有选我们。”
于行:“谁让你上次在铅笔盒里放了只‘出屁虫’,吓得她哇哇大叫。”
赵宣:“我再一次警告你,不准叫‘出屁虫’,这是鲁迅先生小时候最喜欢玩的‘斑蟊’。我舅舅在绍兴出差,专门请人家在‘百草园’里捉来的。”
于行:“照你意思,‘出屁虫’还算是珍奇动物了!”
赵宣:“连幼儿园小朋友都知道,鸡蛋就是鸡蛋,鸭蛋就是鸭蛋,不可以再喊‘蛋蛋’。你已经三年级了,还一口一声的‘出屁虫’”。
于行:“怪不得,这次期中考试沈老师让你语文免考。”
赵宣:“还有,这‘斑蟊’放在我自己的铅笔盒里,它乖乖地不声又不响的,又没有碍她林丽什么事。再讲,我专门在铅笔盒上贴了‘未经本人同意,不得打开此盒,以避免影响学习’的条子。”
于行:“‘此地无银三百两’,我老实讲,正因为有了这张纸条,比广告牌还厉害。全班男生差不多都悄悄地打开看过。不过,这次林丽肯定会选你。”
赵宣:“不要瞎讲!”
于行:“你当我没有看到?昨天课间活动,五年级的‘黑炭’拉她辫子。你冲过去,用肩胛把他挤到墙上。”
赵宣:“是李伟没有选我?不过,我绝对是不会怪他的。”
于行:“为啥?”
赵宣:“前天,上体育课比赛跑,李伟和我分在一个小组,他和我商量,让我跑的时候速度放慢点,陪陪他。”
于行:“这‘胖墩’,真的要同情同情他。”
赵宣:“我慢得不能再慢了,如果朱老师不在旁边,我都会用‘龟兔赛跑’中兔子打瞌睡的办法等他了。”
于行:“难道,我们除了午餐时帮他吃掉红烧肉、酱油蛋外,就没有其它办法帮他了?”
赵宣:“办法总归有的,明天我找朱老师提提建议。”
于行:“你肯定又要提出年级组单人‘拔河’擂台赛,一年级我们来过一次,二年级来过两次,三年级倒好,已经搞过三次。害得我老爸一直拿我开心,叫我建议体育老师开设‘相扑’兴趣班。”
赵宣:“我知道,三年级其它几个班,背后喊李伟是‘胖墩’形象大使。不过,这次我建议的是‘慢跑’运动。”
于行:“不会是爷爷、奶奶的那种跑法吧?”
赵宣:“当然不是,我讲的这种‘慢跑’,就像自行车‘慢骑’比赛,看最谁时间屏得长。总不见得李伟连这点耐力都没有吧?”
于行:“是不是跑起来,要像这个样子?”
[两人开心地笑着,一个像走“太空步”,一个像电影里的‘慢镜头’……
[周洁进来……
周洁:“赵宣,你还没有把课桌椅拉齐?你忘了上次沈老师课堂上讲你在课间休息时又玩足球。”
赵宣:“我一直就没有想通,在后面操场上抢足球,老师眼睛怎么会看到,难道是X光?”
周洁:“谁让你课桌椅没拉齐,最后一排斜出30公分,一双大脚放在球鞋外乘凉,讲台上会看不出吗。”
于行:“原来,教室里一股像臭皮蛋一样的‘毒气’是你放的。”
周洁:“于行,你别幸灾乐祸。擦黑板要用力气,别忘了上次家长会上出的洋相。”
赵宣:“嗨,原来黑板报是你擦的?擦出‘欢迎家长光临,校长勉励200美金’。”
于行:“唉,我没把黑板上的‘校长勉励我们——2005年,建设美好校园,争创金牌名校’这句话擦干净。”
赵宣:“哦,那天是周洁外公发现的,他那一副眼镜片一圈又一圈,简直就是雷达天线。”
周洁:“你不要看我外公1000度的近视,看起东西来,特别认真。”
赵宣:“我领教过你外公的认真——他看学校给家长的公开信,就像用餐巾纸擦鼻子。”
周洁:“不许没大没小。现在,沈老师可能空一点,我还没讲完呢。”
[周洁边讲边向教室外走……
于行:“我真有点想不通,周洁的团结那么好,为什么和我们一样不参加中队长选举?”
赵宣:“你为什么不参加中队长选举?”
于行:“我欢喜管的人少。小队长只管3、4个人最好。”
赵宣:“听不懂?”
于行:“我老妈讲,老爸是总经理,只管几个副总。老妈她是车间主管,要管上百号人。一样是管人,少的好,还是多的好?”
赵宣:“怎么越听越不懂?”
于行:“那你为什么不参加中队长选举?”
赵宣:“爷爷是老花眼。”
于行:“嗨,理由比我还要怪。”
赵宣:“上次,我当了小队长回去,他硬叫我中队长。原来爷爷把‘一条杠’看成了‘两条杠’。于行,你想想看,如果我戴上‘两条杠’,爷爷把这‘四条杠’叫什么?”
于行:“你骗人!”
赵宣:“你也骗人!”
于行、赵宣:“我当中队长的条件还不成熟。”
[两人相视大笑……
[周洁进来……
周洁:“今天你俩怎么这样开心?不会有什么‘不可告人’的事情吧。”
赵宣:“你为什么不参加中队长选举?”
周洁:“因为,我们全家要搬到深圳去了,下星期我就要转学了,刚才沈老师叫我就是讲这件事。”
于行:“那,以后我和赵宣争起来,谁来当裁判?”
周洁:“林丽,可以。”
赵宣:“可以是可以,就是开不起玩笑,太‘女生’了。”
周洁:“李伟,也可以。”
于行:“他没准会吹‘黑哨’。”
赵宣:“好了,好了!周洁不在,什么事情我都让让你,还要什么裁判?”
周洁:“沈老师讲了,我走后,要从你们两个人中选一个当小队长。”
赵宣:“于行,行!”
于行:“选,赵宣!”
赵宣:“于行,行!”
于行:“选,赵宣!”
赵宣:“于行!”
于行:“赵宣!”
周洁:“你俩慢慢地商量好了,我要走了。”
[周洁出……
赵宣:“要不,我俩‘石头、剪刀、布’?”
于行:“你让人的本事比我大,要不,抓阄?”
赵宣:“不行,我已经当过三次小队长了,这次让你当。”
于行:“我当过一次小队长,也算干过了。干脆让没干过的人干。”
赵宣:“林丽也当过一次,你看李伟怎样?他一次也没干过。”
于行:“李伟他就是胖点,学习还真不错。”
赵宣:“李伟他敢于提意见。”
于行:“李伟他不怕吃亏。”
赵宣:“上次,我把足球踢在李伟身上,又弹到一年级小同学头上,是他向小同学道的歉。”
于行:“上次,下大雨,是李伟把我背过水坑……”
赵宣:“就是他,李伟当小队长!”
于行:“我同意,李伟当小队长!”
赵宣、于行:“李伟当小队长!”
[“我们是共产主义接班人……”的旋律重新响起。
幕急落
同学情深
时间:当代
地点:某小学教室
人物: 张小曼 女13岁,五一班学生
李杰 男 同学
田莉 女 同学
杨老师 女老师
刘群 男 同学
[幕启
[上午
[教室里
[李杰、刘群、在布置会场,李杰在黑板上贴“春节晚会”四个字,田莉坐在一旁郁郁寡欢。
刘:“晚”字再高一点,高一点,好。
李:你看好了,等会儿别让老师批评。
刘:李杰,你就放心吧,没事。你看,田莉今天不太高兴。
李:你还是扶好板凳吧,再东张西望,我就摔下来了。
刘:你贴,你贴,你贴吧。
[张小曼上。
张:告诉同学们一个好消息,咱班的期终考试成绩下来啦。
刘群:真的!(向张跑去)。
李:哎、哎、哎(李摔倒在地)
[刘忙折回身搀扶。
刘:对不起,对不起。
李:刘群,给你说让你扶好板凳,你就是不听,看把我摔的。
刘:我不是想看成绩吧?
李:那也得让我下来呀。
刘:我扶你走行了吧。(转对张小曼):大班长,谁考第一,是不是我呀?
张:你考第一,那得从后面数。
刘:啊,又是倒数第一。这下坏啦,回去又得挨打啦。
张:(宣布分数)李杰637分,第五名,罗萍641分,第三名,张小曼,652分,第二名,第一名——
李:
(同声)谁呀?
刘:
张:田莉,689分。我们为田莉鼓掌。
刘:又是她呀
[突然,田莉大哭起来
张:田莉,田莉,你怎么啦?我明白啦,(对刘群)刘群,是不是你欺负田莉了。
刘:大班长,好事轮不着我,坏事咋都怨我啊。
张:不怪你,上一次不是你故意把田莉的自行车气放了。
刘:我不就干那一次,这一次真不是我。
张:李杰,那就是你啦?
李:我,你看我像坏人吗?
刘:老师来啦。
[杨老师上
同学们:老师好!
杨:同学们好!
[杨老师走到田莉跟前
杨:田莉同学,别哭啦,你的情况,老师都知道了。
张:老师,田莉怎么啦?
杨:田莉同学的母亲住进了医院,父亲又下岗了,她没钱交学费,就向老师申请退学。
同学们:退学?
张:老师,我们不让田莉退学。
同学们:对,绝对不让田莉退学。
杨:老师也不希望田莉退学。
张:老师,我们想办法。
同学们:对!,我们一起来想办法。
张:我们为田莉捐学费。
李:我先捐五十元钱。
刘:我爸有钱,我捐八十元。
张:我捐一百元。
杨:田莉同学,你看,同学们已为你凑齐了下学期的学费,你还退学吗?
田:(感动地)谢谢老师,谢谢同学,我一定加倍努力学习,不辜负老师和同学们的希望。
张:老师,现在春节晚会是不是开始。
杨;好,我宣布,五一班春节晚会现在开始——
同学们:噢!(鼓掌)
[音乐起。
[剧终。
人物:小华、哥哥、班长、老师
时间:开学时
地点:小华家里
哥哥:(收拾行李,往旅行包里装衣服及洗刷用具,叹息)哎--妈妈还在医院里治病,医院里给停了药,(对观众)你问我啥原因?交的住院费用完了呗!(自豪地)弟弟小华今年初三了,学习挺不错的,去年考试在班级里第一名呢!哎--可是他竟然说要辍学,不念书了。一直闹活着要和我出去打工,今天早上,我把他撵到学校报名去了。安顿好他们,我也要去南方打工了。
(小华怯生生地上)。
哥哥:小华,你报名了?这么快就回来了?
小华:(脸红,殷勤地帮哥哥整理物品,一边求告)哥,你还是带我去打工吧。
哥哥:(坚决地)不行!你到学校读书去!
小华:(拉着哥哥的手,摇着)哥--你就答应吧,我能吃苦的,咱妈的身体不好,屋里欠了一屁股账,我也无法安心读书了。我们哥俩一起打工,挣钱给妈妈治病。
哥哥:小华,不是哥不答应你。你年龄还小,就是出去了,也没有人敢用你!再说了,哥没有学到知识,在外边只能干一些体力活,还没有几个工钱。没有知识,不好混啊!你要多读书,上高中,上大学……
小华:(噘嘴)初中都念不起了!还上高中、大学呢!妈妈要看病都没有钱,那还有钱念书啊!
哥哥:你瞎操什么心!(从口袋里摸出一百多块钱,都是零票子,数了一百,递给小华)这是哥给你准备的生活费,妈住院的钱,我叫二叔去信用社贷款。等哥发了工钱再还上。
小华:不,我不要!把钱留给妈妈看病吧。
哥哥:(吼)小华!
小华:哼,你不带我,我就一个人去西安。(掇个凳子,坐在一边)
哥哥:(生气,转,指着小华),哎--你叫我咋说你这个榆木疙瘩脑子呢!
(老师、班长上)
班长:(揉着腿,指着前边)哎哟,走了20多里山路,终于到小华家了!老师,这就是小华的家。
老师:小华--
班长:小华--小华同学--
小华:(开门,只看到班长)喊什么喊?
班长:哟,小华,你咋不去学校哩?
小华:去什么去!老子不念书了!
班长:(恼怒)你给谁充老子呢?!好心没好报!(委屈地转向老师),老师,您看--
老师:(严厉地)小华同学!
小华:(这才发现站在班长旁边的老师,慌乱,低头扯着衣角)老师……我……
哥哥:哎呀,老师来了,快进屋里吧,小华,还不去给老师沏茶!
(老师,班长进屋坐下,小华倒茶水,递给老师、班长)
老师:(接过茶水)谢谢。开学三天了,你咋没有去学校呢?
小华:没有钱报名。
老师:你没有看电视,今年政府有好政策……
小华:我家没有电视!
哥哥:(对小华)你吃呛药了!(转向老师)老师,您别生气,他刚才还在闹活着要和我出去打工呢。
老师:打工?小华,你的成绩不错,应该读高中、大学啊。今年实施九年义务教育,政府免去了学生的学费、杂费,还义务提供课本,对一些困难的学生还补贴生活费呢!
哥哥:(惊疑)真的?小华也能免?
老师:能。我们调查了你家的情况,知道你妈常年有病,按照政策,小华的学费、杂费全免了!,他不但不用交费上学,还可以得到120元的生活补贴呢!(递给小华两免一补宣传单)你看看这个。
小华:(念传单)天上掉下了大馅饼了!这是真的吗?
班长:单子上清清楚楚写的你也不相信?这几天你没有到学校去,当然不知道了!
小华:对不起老师!对不起班长!刚才我是想把你们气跑,和哥哥一起去深圳打工呢。
老师:(笑)我说呢,一向文明有礼貌的小华怎么说话忽然就粗鲁起来了。
班长:(调侃)小华同学,还真有个大馅饼让你给逮着了!
小华:什么馅饼?(揉着肚子,伸手)说得我肚子都有些饿了。拿来我尝尝……
班长:(打小华的手)你想的美!
老师:(郑重)昨天下午,班长班会上说了你的困难,同学们才你妈妈在镇医院里住院,没有钱买药,你也因为没有报名费不敢到学校去。大家都要帮助你,于是纷纷把零花钱拿出来,你一块他两块的,其他班级的老师、同学知道了,也来捐款,真是一方有难,八方支援啊!
(响起歌曲《爱的奉献》"只要人人都献出一份爱……")
班长:(取出钱,放在小华手上)这是老师和同学的捐款,总共866.9元,呶--拿去给伯母把住院费交上,赶快治病吧!
小华:(激动地)老师、班长……(深深鞠躬)
哥哥:(鞠躬)感谢老师。感谢同学们!感谢政府!(对小华)小华,你要好好读书,别辜负了大家对你的期望啊!
小华:(含泪,点头)恩……恩……
老师:(抚摩着小华的肩膀)小华同学,大家都在等着你回去,一起学习,一起考高中、大学,一起建设美好的未来呢!
班长:小华,老师都来接你了,我们一起去学校吧!
哥哥:(取出书包,给小华背上)你和老师一起去学校上学吧。我挣钱给妈妈看病,供你上大学。你要好好学习,多掌握知识,报答政府,报答老师同学们!
小华:恩--哥,我知道,我一定好好学习!老师,我们去学校吧。
老师:好!小华,我们上学去(和班长、小华一起下)
哥哥:哎,小华真有福气,赶上这样的好时代!(数来宝)
国家政策实在好,
义务教育出真招!
免学费,免杂费,
补助贫困生活费。
惠民政策暖人心,
以下是剧本范文:
今天期中考,学校早一点放学,我打了通电话给他。
:喂,我今天比较早放学,你来载我回家好不好?
:好,等我五分钟。
:五分钟?我学校就在你家旁边耶。
:我总要打扮一下啊。
:好啦,快一点喔。
下午2:00,太阳大的让我有种冲动想喷鼻血,我站在树荫下挥动着手,虽然没凉到哪里去,但是煽总比不煽好。
五分钟过了,他还没来,我看看手表,有点不高兴,十分钟过了,他还没到..,该不会出了什么事吧?呸呸呸...乌鸦嘴,十五分钟过了,他总算到了。
:怎么这么慢?
他一副无所谓的样子说:没啊,看个电视。
什么?看个电视?你要不要顺便睡个觉洗个澡吃个饭再来?我没有说话,没有拿安全帽,没有上车的瞪着他。
:对不起。
这是他第一次对我说对不起,他是一个很大男人主义,爱面子的男生,所以他从不像女生低头说对不起,我看着他,好吧,似乎面有惭色,我带上安全帽,让他载我回家。
他总是这样,从来不解释,不争论,不跟我吵架,只跟我说对不起,有些事,不是一句对不起就能解决的,但是他都跟我道歉了,我也就没再追究下去,他说,我是第一个让他说对不起的女生。
认错需要很大的勇气,但是他从来都没有改进他的错误,对不起反而变成一种打发我的话。在他说第59次对不起时,我流着泪,低下头说:你不要再跟我说对不起了,如果你无法改变,就不要让我给你一次又一次的机会,相信你会改变。他轻轻的拥着我,说了第60句对不起。
虽然如此,他还是没有改变,不做任何的解释,我开始怀疑他是不是有事瞒着我。
:你最近怎么了?
:没有啊。
:那你为什么心情不好?
:没有啊。
:又是没有啊,你除了这句话以外没有别的吗?你知不知道我很担心,很没有安全感,你到底有没有当我是你女朋友?
:...对不起。
:我不要听你说对不起。
我挂了电话,他也没有打来,他根本就不在乎我,也许,我们该结束ㄌ..........这是他说的第99句对不起....。
从那天开始,我再也没有找过他,他也没有打电话给我,有时候,我会接到一通无声的电话,但是我喂了几声,就挂了,有一种直觉是他,但是他为什么都不说话?一个月之后,我按奈不住思念的心情决定到他学校找他,我在教室外东张西望的,就是没有看到他的人影,我随便抓了一个男生来问。
:同学,请问一下,梦伟今天有来吗?
:他休学了。
:啊?为什么?什么时候的事?
:他已经一个月没来了。
:...喔..谢谢。一个月..一个月没来,怎么会呢?
我跌跌撞撞的回到家..拨他的手机:您的电话已经为您转到语音信箱,请在嘟一声...。我挂了电话,打到他家,响了好久都没有人接,怎么会?全家移民吗?他仿佛是从这世界上消失了一样,没有一点痕迹。
他该不会另结新欢了吧?我开始胡思乱想,我找不到他..,正当我烦恼的时候,电话突然响了,是阿立打来的,他是梦伟的死党也是我的好友。
:喂,你还在干嘛啊?
:什么?
:ㄚ伟在医院啦。
:真的?他怎么了?
:没有啦,他在○○医院,就是你上次住的那一家。
:我马上去。
我立刻用我出生以来最大的速度飙到那家医院,在医院看到了他****和妈妈,我向他们问了他在哪一间病房之后,就急忙的飞奔而去。
他躺在床上,眼睛看着我,没有说话,没有起床,一动也不动的。
:喂,你怎么了?为什么不通知我呢?
他没有回答我,只是一直用同样的眼神看着我。
:回答我啊,你为什么不说话?
他眼角留下了一滴泪,身体仿佛用了最大的力气,牵动着嘴角
:...对不起...。说完,他闭上了眼睛。
:喂,你别装了好不好,为什么要说对不起,我不要你说对不起啊,你起来啊,回答我啊。
我哭倒在他床边,拉着他的衣服哭喊着:你为什么要说对不起,连说服我的理由都没有?我不会原谅你,你起来啊,你说对不起没有用啊,你不起来我这辈子都不会原谅你,我求求你....睁开眼睛啊...。
这是他说的一百句对不起...一群医生和护士拉开我,开始抢救他,我全身没有力气再站起来,我的头脑一片空白,眼前一片漆黑..。
他没有离开这个世界,只是我永远都无法触摸到他,但他有时也会在我的梦中出现,告诉我他过的好不好。
他还是陪着我,还是活着,在我心里,他依然如昔,还是会笑着叫我咏熙,叫我老婆,只是..他不再对我说对不起了...。
过了几个月,他妈妈来找我,给了我一个盒子,里面装的,是一百张照片,每一张照片的背面,都写着它让我生气的事情。
第一次对不起,老婆,我今天不是故意迟到的,我也知道理由很烂,但是我真的不忍心说实话,我在出门前突然心脏绞痛,但是我已经尽量赶了,原谅我好吗?第二次对不起?老婆,我..........
第三次对不起,老婆,我...
................................
............................
...................
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...........
.........
.....
第一百次对不起,老婆,我不是狠心要丢下你,只是上帝似乎不给我这个机会让我爱你一辈子,为你带上戒指,你是我第一个让我说对不起的女孩,也是我第一个想共度一生的女孩,原谅我不能给你幸福,我会化作天使,守护着你,看着你得到幸福,答应我,别哭,我不要看到你为了我憔悴流泪的样子,我爱你。bye 梦伟
我怎么可能不哭,你的要求太严苛了,最后一张照片,是他在医院理拍的,照片上他笑的很灿烂,他变的好瘦,脸色好苍白,但是他还是露出了笑容,拍这第
一百张照片。
在他最虚弱罪痛苦的时候,我没有陪着他。
对不起。
我抱着他的照片,泪流不止!!
参考资料:转自别人的空间
旁白:在很久很久以前,有一个叫XX的王国,里面住着国王一家人,还有若干仆人,但是,国王和王后没有孩子……
王后祈祷状:神啊,请赐给我一个皮肤像雪一样白,嘴唇像血一样红的孩子吧~PS:我要男孩!
旁白:神听到了王后的祈祷,于是,派了一只乌鸦叼了一个婴孩给王后。
乌鸦上场:傻瓜,傻瓜,傻瓜……(龙套过场,丢下一婴孩)
王后惊喜的喊:阿娜答,快来看看,这是上天赐给我们的礼物啊~
国王上场:哦,我的上帝,真是个美丽的孩子,亲爱的,我看我们就叫他XX吧~
王后反对:不,我觉得叫XX更好听。
国王伸手:那好吧~老规矩! 王后和国王猜拳:石头、剪子、布!
王后雀跃的看着孩子:哦也~亲爱的XX,以后你的名字就叫XX了哦~(XX的我很汗啊~)
国王宣布:为了庆祝我老来得子,我要宴请天下臣民,来啊,摆个三天三夜的流水席!
某财政长官哭喊着上:陛下,我们要工资!
国王一挥手,财政长官被士兵拖下。
国王沉思状:看来还是光请些重量级的人物就好了……
旁白:于是,国王和王后邀请了被称之为“十三点”的仙女组合,来为公主洗礼。
仙女1:我赐予小公主和我一样无与伦比的美貌!(旁白:呕吐~)
仙女2:我赐予小公主无与伦比的智慧,就像我一样!(旁白:8+8=? 仙女2不假思索的回答:27!)仙女3:我,我赐予小公主,无,无与伦比的,口,口才……(旁白直接上来贴橡皮膏)
仙女4:我赐予小公主像我一样的温柔性情,哦活活~(三段式大笑~)
仙女5:我赐予小公主善良的心!(阴险的拿起草人,我钉我钉我钉钉钉~)
仙女6:我赐予小公主正直勇敢的心!克塞前来拜访!(或者代表月亮惩治罪恶,也可以~关键是动作!)(旁白:啊,蟑螂啊~ 仙女6:救命啊~瞬间跑没影了~)
仙女7:我赐予小公主永远也不变形的身材!(大象的照片就此走过~)
仙女8:我要赐予小公主美妙的嗓音!(后台响起锯床腿的声音~)仙女9:我赐予小公主永远也花不完的金钱!(国王点头中:还是这个实用点~)
仙女10:我会保佑小公主永远受到人民的爱戴!
仙女11:我会赐予小公主幸福!
仙女12:我要赐给小公主我们“13点”组合的思维逻辑!哦活活~(众人企求状: ……ya ma da……)
仙女13:我要赐予小公主……
旁白:正在最后一位仙女要赐予小公主祝福的时候,突然之间电闪雷鸣,世界发生了异变(语气异常的沉重~) 蛇、蚂蚁、蜘蛛、蜈蚣几个人在家里搓麻将。8圈之后,烟抽完了。大家商量让谁去买烟。蛇说:我没脚,我不去,让蚂蚁去。蚂蚁说:蜘蛛八只脚,比我的多,让蜘蛛去。蜘蛛说:我的脚再多也比不过蜈蚣大哥呀,让蜈蚣去吧。蜈蚣无奈,心想:没办法,谁让我脚多呢?于是蜈蚣出门去买烟……一个多钟头了,不见蜈蚣回来,两个钟头后,还不见蜈蚣买烟回来。于是大家让蜘蛛出去看看,蜘蛛一出门就看见蜈蚣在门口坐着,蜘蛛很生气,问:你怎么还不去呀?大家等着呢。蜈蚣也急了,说道:废话!你们总得等我穿好鞋吧!!! 爱的篇章剧本简介:这是一部微型探索剧,共分为六场。内容是以云南大学凶杀案为背景,分别由凶手、受害人以及社会各界引发的一系列思考与探究。旨在唤醒人类的真情与关爱;抨击盲目与浮躁的意识流。
人物:叙述者1名体验者4名(当事人,家庭,社会)
舞台处理:以写意为主。感情基调以真情与感动为主。注意探索的语气。音乐的处理尤为重要。
第一场
叙述者:2004年2月23日云南大学校园凶杀案在国内引起的轰动绝不亚于2001年9.11事件。随着时间的推移,关于凶杀案争论的热潮已逐渐消退。似乎什么痕迹也见不着了。然而还有这样一些东西在充斥着我们的眼耳。
体验者1:某五金厂推出一款名为马加爵的铁锤。我买了一把,手感不错,不知道用起来怎么样。
叙:还有这样一些所谓的时尚词汇。
体:瞧,那位酷哥,横眉冷对,面目狰狞,长得太像马加爵啦。哈哈。
叙:看到这样的景象,实在有点心寒。难道这样一件骇人听闻的事件,今天,所剩下的只是一些茶余饭后寻开心的笑料吗?这样的情景是能够引人发笑,我想更应该是苦笑!残酷的事实后面隐藏着多少令人迷惑不解或痛彻心腓的真实,我怎能一笑了之?今天,让我希望和所的朋友一起对这个事件再作作一次深刻的探寻!)
第二场
体1(同学)体2(同学)体3(马加爵)
叙述:他们将对整个事件作一次体验。当然只是部分人和事。首先将为我们将演示事件发生的直接原因。
(三人围坐打扑克)
体1:出牌。
体2:轮到你啦。
体3:等会。
体1:快点。
体3:黑桃6。我赢啦!
体1:怎么又是你赢啦!
体2:咳,呃等会!这里怎么多了一张牌,
体1:对呀?哦原来你做弊是吧?
体3:我没有。
体1:还说没有,你肯定在后面夹牌啦。
体3:我真的没有。
体2:谁信你。每次跟你打牌,你都一副鬼鬼祟祟的样子,这一次终于被我们揭穿啦。
体1:哦,原来你连玩牌也作弊,难怪龚博过生日都不请你。
体3:我没有作弊!(邵瑞杰,你)(甩牌就走,蹲到一旁)
体2:谁相信他,你瞧他那样,我怀疑咱们寝室有几次上完厕所没有冲洗的肯定是他!
体1:很可能!还有,他最喜欢吃大蒜,吃完就放屁!(对呀你瞧他那样就是。。。。。)
体1体2还在议论,声音渐渐微弱下去。。。
(音乐渐渐乱起来,然后砰的一声)
体3:(站到舞台一侧自述)哼!我终于明白了,在他们的心里是怎样的看我。那些将我的生活习惯,个人隐私大肆告诉别人。引来阵阵嘲笑的无疑就是他们啦。。。。。。别人不相信我,别人看不起我,我能接受,而邵瑞杰,他是我的同班同学,是我的老乡,是常常和我结伴回家,被我视为唯一一个知己的朋友,他竟然,他竟然也如此对我,我怎能忍受,怎能忍受啊。。。。。。(音乐砰然一声)
第三场
叙:悲剧正是在这样一场争论中引发的,在我们看来,这样的一些嘲笑与愚弄生活中是时常存在的,几句生活戏言就能引发杀戮的念头吗?乍一看上去真是有点莫名其妙。显然,我们还需要对凶手马加爵的人生经历作一些探讨。。。。。。马加爵来自广西壮族自治区一农村贫困家庭,他能够克服种种困难考上这样一所重点大学,应该说他还是具有聪明的天赋和刻苦的精神。这样一名优秀的大学生又怎能与杀人恶魔联系在一起呢?我们再来听听他在家信中描写的关于他大学入学报到后送别父母的情景吧:
体2:爸,妈,在学校的天桥上,看着你们离去的背影,我偷偷落泪。。。。。。亲情总是很感人的,让人心酸。你们千万要保重啊!不知道什么时候才能报答你们!(音乐)
叙:这样一封感情真挚,催人泪下的家书,谁又会想到书写他的人竟是一个双手沾满同学血腥的人!这样剧烈的反差,更引发我们无尽思考。。。。。。接着往下,我们看看马加爵在大�律�钪杏胪�е�浞⑸�恼庋�欢涡〔迩�?br> (体12持篮球上)
体3:呃,开红,你们去打篮球吗?
体1:对呀!
体3:我能和你们一起去吗?
体2:当然可以。你快去换身衣服!
体3:还换衣服啊?
体1:打球的时候长衣长裤的不太方便。
体3:好,等我。(马加爵体验者3下台换了一套十分土气的衣服)可以走了吗?
(体1体2摇头,笑)
体3:你们笑什么?
体1:没什么,就觉得你这身穿着挺搞笑的。
体2:简直就像是个搬运工。(讨论声继续)
体3:(走到一旁)不知道为什么,这大学似乎不是我该来的地方,我用心去投入,却总不能合群,我说什么、做什么总会被同学笑话与嘲弄。为何我总觉得从他们眼里所投射过来的都是瞧不起的目光。难道这样的现实世界真的没有属于我的空间吗?(定格)
第四场
叙述者:生活中存在失败挫折,这是不可能避免的。关键在于能否用一种乐观积极与自我解嘲的态度去对待。他似乎已付出了自己的努力,想融入到一种主流生活中去,为何没能成功?这里又是我们的质疑之处。当今大学生的主流生活应是什么?贫富差距是交往的最大影响吗?再来听听这样一个声音吧!
体4(女同学):有一次马加爵好几天没有来上课,后来了解到原来他是没有鞋穿,怕同学笑话,所以没来,直到助学贷款发下来,他买了双新鞋才出现在了教室里。当时要能帮他买双鞋的话,那悲剧或许不会发生!!!
第五场
叙:这样一个细节我们或许忽略了,谁又能想到一双鞋子,竟可能挽救3条年轻的生命。也许正是这样一种无心的冷漠与忽视,马加爵对整个现实已失去最后的期望,他做出这样一个举动:
体3:(搬着一台电脑上)
替:喂,这是什么?不会是。。。。。。
体3:电脑。
体1:不可能吧,你买了电脑!帅哥,你不是连吃饭的钱都没有了吗?
体3:不吃饭可以,但不能没有电脑,所以借钱也要买。
体2:你可真够狠,佩服佩服!(议论声继续)
体3:买电脑,说实在的,我只是想玩游戏。在那虚幻的世界里,我甚至于想怎么样我能成为传奇的领袖人物,可以任意砍杀那些我看不惯的人,我将有金钱,甚至于爱情,正好能满足我在现实生活中无法获得的一切。
第六场
叙:这样一段内心独白,正道出了一个正受广大人群关注的话题:电脑游戏。不可否认,有的人是在游戏中获取一种快乐与智趣,而更多的人,说的严重点:我想应该是一种对暴力与杀戮,阴谋与欲望的沉迷。许多人可以说在现实生活中并没有找到自己想要的精神货物之上的满足。而把这一切寄托在了那虚幻的感光世界中。而这两者的差别却相去甚远。如果说心理承受能力和精神防线脆弱的话,必定会引发悲剧。这样的例子屡见不鲜。只是马加爵已到极致。多个诱因再加上内心思想感情的枯竭,报复与杀戮的念头最终激发。
(铁锤沉闷的声音响起)
五人同时上台:体1:悲剧的发生,应该引发的是精神实质,灵魂底层的深思。
体2:生命是脆弱的,他在冷漠、阴森、退缩与放弃中脆弱。
体3:生命是坚强的,它在热情、明朗、拼搏和考验中坚强。体4:关心、互助、团结也是每一个生命群体所不能缺少的品性。
一齐:再一次提醒您:关爱生命!
叙:探讨与思索是不终止的。。也许这个过程中你有自己的想法,这正是我们所期望的。也许这一切还透露着许多幼稚气息,但我们只想用最真的语言呼唤最真的感情。谢谢您的思索与探讨。再见 -《原来是这样》欢欢:小学一年级学生,瘦小的小男孩,胆小怕事。总受欺负。是一些人的出气桶。
笑笑:小学一年级学生,有正义感,爱打抱不平 ,善良,勇敢,爱学习。爱动脑筋。乐观,有信念,有领导气质。
真真:刺猬的孩子,不得已变成人。对人有仇恨,所以,欺软怕硬。
其他次要人物:刺猬妈妈, 其他动物变的人。
[场景介绍]
小学草场
小学教室
自然保护区
[剧本]
1下午课间小学草场的大树1下
小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。
真真:“把蜗牛给我!”
欢欢:“不给!就不给!它是我的宠物!”
真真:“数到三,再不给,我就不客气了!一!二!三!”
真真冲向欢欢,一把拽住欢欢的手,夺过蜗牛,欢欢想夺回去,被真真推倒在地。
欢欢哭了,倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。
真真瞥了一眼欢欢:“还说你七岁,我看你只有三岁,就会哭!就欺负你!哭吧!使劲哭!”
笑笑出现在欢欢身边,把手伸向欢欢:“欢欢!站起来!”
欢欢握住笑笑的手站了起来。
笑笑:“真真!把蜗牛还给欢欢!”
真真:“就不还!你能把我怎么样!”
笑笑小声地自言自语:“真真八岁,我六岁半,能打过他吗?”
笑笑望了一眼身边的欢欢。
“我必须保护他!他说他七岁,可我看他只有三岁。试试吧。”
笑笑:“我数到三,再不给,我就不客气了!一!二!三!”
笑笑卡起腰。瞪着真真。
真真发抖。使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。
笑笑:“你干吗那么用劲裹你的外衣?以为我会抢它吗?别傻了!”
真真更加紧张的裹着外衣,怯怯地望着笑笑。
笑笑:“你偷东西了,藏在外衣口袋里!”
真真不停地摇头,后退,忽然,他跑起来。
笑笑追真真。
笑笑喊:“真真,别跑!别跑!”
2下午课间小学草场的大树2下
笑笑追上真真,拽住真真的外衣。
真真:“爸爸!妈妈!快来帮帮我!”
笑笑松了手,真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。
“干吗这样喊叫!我只是想让你把蜗牛还给欢欢!把蜗牛交出来吧。真真!”
从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。
笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。
笑笑:“你收集它们干吗?难道它们都是你的宠物吗?”笑笑很惊讶,所以,声音很大。
围观的学生越来越多。
真真没回答,笑笑望了一眼真真。看到真真正在变,变得越来越象。。。。。
笑笑喊:'天啊,难道你是只-是只刺猬!'
真真开始抹眼泪,后来,他放声大哭起来.再后来,围观的人群里传来抽泣声,再再后来,抽泣声也变成了大哭。
真真哭着喊:'是的,我本来是只刺猬!'
人群:'我本来是只梅花鹿!'
'我本来是只金丝猴!'
“我本来是只孔雀!”
......
笑笑:“这到底是怎么回事?你们到底怎么了?被施了魔法了吗?”.
真真:“不是魔法,是人!是人把我们的家占了,用来盖大楼,用来修马路!我们没有地方去了,妈妈说 ,孩子,去人那里吧,学着做人!做刺猬是没有活路了!于是,我们被送到了学校,,从小学着做人!可我讨厌人!所以,我见了好欺负的人,就想欺负他.我讨厌人!”
人群:'我们也是这样被送来的,我们也讨厌人!'
人群里接连不断地传来这样的喊声..许多学生涌向欢欢。
欢欢跑向笑笑。
欢欢:“笑笑救救我!”
笑笑抓住欢欢的手。
笑笑大声地说:“我有好办法,能让你们重新有家!你们难道不希望重新有家吗?'
人群不再骚动,静的象是到了北极.大家的眼睛都凝视着笑笑.
笑笑:“我不相信世上没有这样的地方了,在那里,刺猬可以当刺猬,孔雀可以当孔雀.,梅花鹿可以当梅花鹿.金丝猴可以当金丝猴。一定还有这样的地方!我们一起去找吧!'
大家:'笑笑,我们听你的!我们听你的!”
笑笑:'让我想想!让我想想!'歪着脑袋原地踏步
笑笑:“有了!自然保护区!听说过吗?我爸爸讲给我听的.我的书包里还有讲自然保护区的书,大家跟我一起去看看吧.”
3下午课间,教室里
学生们轮流传看笑笑的书
大家:“真有这样的地方啊 !真有这样的地方 !'
刺猬妈妈进了教室。
刺猬妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
接着,孔雀妈妈.梅花鹿妈妈.金丝猴妈妈,还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。
孔雀妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
梅花鹿妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
金丝猴妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
。。。。。。
妈妈们领着他们的孩子走出教室。
4春季,自然保护区
刺猬在吃野果。
孔雀在开屏。
梅花鹿在奔跑。
金丝猴在树上打秋千。
。。。。。。
5春季,小学校园
一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封,送到欢欢手里,盘旋了一圈,喊叫着:
“自然保护区!自然保护区!”
鸟儿飞离。
欢欢跑向教室:“笑笑!笑笑!来自自然保护区的贺卡!”
笑笑打开贺卡,上面出现了自然保护区的场景。
刺猬在吃野果。
刺猬抬起头:“春天来了,祝大家春天快乐!”
孔雀在开屏。
孔雀转了个圈:“春天来了,祝大家春天快乐!”
梅花鹿在奔跑。
梅花鹿停下来:“春天来了,祝大家春天快乐!”
金丝猴在树上打秋千。
金丝猴作了个鬼脸:“春天来了,祝大家春天快乐!”
欢欢和笑笑笑起来,笑得左摇右摆。
校园里的花听了也笑起来。左摇右摆。
校园里的树听了也笑起来,左摇右摆。
完
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《美丽的校园》课本剧剧本 台词:旁白:在我们美丽的校园中,有几处花坛,里面种植了各种五彩的花朵,还有碧绿的小草,蝴蝶、蜻蜓围着花草偏偏起舞,同学们看着这美丽的景色心情舒畅……可不知什么时候,也不知从哪里跑来一头野猪王,老爱钻到我们学校的花坛里来搞破坏,把学校的绿化糟蹋得乱七八糟。为...
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用DV带的DV最便宜的新的近2000元了,你有1000元就慢慢等有钱了再加点买个真正的DV吧,用SD卡的1000元的DV那不叫DV,我也是没有钱,开始也想要个1000元的,后来想要个2000元的DV,后来想要个在弱光下表现好的,现在买了JVC650的,1.2光圈,1\/5CCD,15倍光变....
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一般时长不超过25分钟,稿酬在500元到1千元间,创造了很好的收视率,一批贴近百姓生活的短剧如东南台《高考之后》、辽宁台《红丝带》等迅速反映社会热点,也赢得了戏剧界好评。写作概述 校园剧创作属于短剧写作的一种,包括课本剧和校园生活剧,受到文化界重视与扶持,如辽宁省文联每年都设立各城市评比活动...
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