我需要一个5分钟左右的`小学生爱护书本的校园短剧

我需要一段 关于爱护书籍的广告语~

（一颗受伤的心）
我最最亲爱的人
　　既然已把我拥有
　　却为何又要将我伤害
　　我软弱的身躯
　　已在无奈与孤独的惆怅里憔悴
　　
　　最友好的伙伴离去了
　　最美丽的年华也消逝了
　　伤痕累累的我们
　　真的渴望呵护！
　　
　　----------------------作者：人类最好的朋友

课本剧《雪孩子》

文 周珊珊

（旁白）这场雪下得真大。雪花把树枝盖得满满的，压得弯弯的；地面上粉白粉白，积雪已经有几寸厚了；小木屋顶上，像铺了一条厚厚的白绒被。小白兔家的木屋前，雪花纷飞，小雪花出场舞。

小白兔和妈妈从木屋后上场。

兔妈妈：小兔，家里萝卜没有了，妈妈要去----
小白兔：（兔妈妈的话还没说完，小白兔就抢着说）妈妈，萝卜还有着呢！”说着，伸手在墙上挂着的篮子里取下半个胡萝卜来，递给妈妈。
兔妈妈：这怎么够吃呀！妈妈该到外面去找几个大萝卜来才行。”
小白兔：“噢，”
兔妈妈：孩子，乖乖地在家里烤烤火吧……”

小白兔： “妈妈，我也去，我也去！”
兔妈妈：“不，你不能去。“外面冷，冷得尾巴都会冻掉哩！孩子，家里多暖和！

小白兔：“不，我要去，我要去！”小白兔扯住妈妈的衣角不放，并且哭起鼻子来了，“妈妈，你走了，我独个儿在家多寂寞呀！”
兔妈妈：（妈妈拉开屋门，凝望着外面一片白茫茫的积雪，忽然高兴地说）“小宝贝，妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿就不寂寞啦！”
小白兔：“好，堆雪人！”小白兔揩着眼泪笑起来，跳着、蹦着。（和妈妈拥抱，开心地） 好，堆雪人儿喽！

（二）（音乐起，欢快地。）场景：小白兔和兔妈妈堆雪人。（小雪花伴舞，簇拥雪孩子上场）雪孩子亮相。
兔妈妈：“多可爱的雪孩子，可惜没有眼珠儿，要不，他就活啦！”
小白兔：（摸摸胸前的口袋说）有，有眼珠儿啦！说着，掏出那两颗龙眼核，攀住雪孩子的肩膀，小心地把它们安进他的眼眶。
旁白：雪孩子的眼珠儿刚刚安上，就转动起来了，他的鼻子和嘴唇也动起来。 这一切，小白兔和兔妈妈都没注意，因为他们正低着头在扒开周围的积雪， 好让雪孩子站在一块干干净净的空地上。小白兔顺手抬起一根小竹竿，想 把它插在雪孩子的手里。

雪孩子：右手抓了抓头，刚想放下，小白兔就已经来到他的面前。
小白兔：妈妈，快来！“雪孩子的右手怎么举起来啦！刚才不是垂着的吗？”
雪孩子：趁小白兔回过头去说话的时候，雪孩子赶忙把右手放下。
兔妈妈：（走近一步，抬着头，对雪孩子仔细详端了一会儿，对小白兔说）：“小 宝贝，刚才你说什么来着？雪孩子的右手不是好好地垂着吗？”她笑着 继续说，“不过，我说得并不过分，他真像活了一样！”
雪孩子：眨眨眼，调皮地笑了笑。
小白兔：似乎在雪孩子的脸上又发现了什么怪事，他凝视着。他并没有看到雪孩 子的眨眼和笑，却发现了雪孩子的脸上缺少了一件重要的东西——一个鼻子，于是拔腿就往屋里奔去。一会儿，他取来了半个红红的胡萝卜，往雪孩子的脸上一安，变成了一个往上翘的红鼻子。
雪孩子：趁小白兔背转身去的时候，他把鼻子拔下，呼地一声扔出去，恰好扔在 小白兔的面前。

小白兔：咦！鼻子怎么掉了？”小白兔拾起萝卜，回转身躯又安在雪孩子的脸上。
雪孩子：瞪了瞪眼，又把鼻子拔下来扔了。
小白兔：再一次拾起萝卜，想了想，对雪孩子说：“噢，我懂了，雪孩子，你嫌 鼻子太短，是吗？不要紧，妈妈会给你找个最好的鼻子回来的；现在， 你暂且用一用这个鼻子吧！”一面说，一面把萝卜又按上了雪孩子的脸。
雪孩子：不再扔鼻子了，并且还满意地点了点头
兔妈妈：早就上屋里去了。这时候她正挎着篮子出门，对小白兔叫道：“孩子， 回屋里烤烤火，别着了凉！”
小白兔：“噢！妈妈，给雪孩子找个最漂亮的鼻子回来！
兔妈妈：知道了，快回屋去吧！

（三）
（音乐：《滑雪歌》）
场景：小白兔和雪孩子在雪地上快乐地嬉戏。
小白兔与雪孩子舞蹈，小雪花伴舞。
小白兔：（天真地）我们已经是好朋友了，你怎么不跟我亲热亲热。
（上前拥抱雪孩子，亲吻他。）
小白兔：（打喷嚏）啊……啊嚏！啊，你真冷！好朋友，我们去烤火吧！
（雪孩子笑着摇摇头，摆手和小白兔再见，小白兔进木屋，甜甜入睡。

（四）

旁白：在一棵老松树上有个松洞。一只小松鼠从树洞里探了探头，马上钻了出来。大雪天，他在洞里闷坏了，现在需要出来活动活动。当他跳上树杈的时候，冷不防脚下一滑，打从半空里摔下来。

小松鼠：哎呦，哎呦

雪孩子：把小松鼠扶起来，正抬起右脚迈步，忽然听到小松鼠说：“大概是你帮了我的忙吧？”就立刻不动了。那右脚还抬着呢。
小松鼠笑着说：“是你，是你！别装假了！”。
雪孩子不动，也不吭声。

小松鼠：“噢，我明白了，你做了好事不想叫人知道，是不是？好，我不看你，你去吧！要不，你的右脚抬着太累啦！

雪孩子快步向前走去，他一点儿也不知道全被小松鼠瞧见了。

小松鼠：大叫，快看那里怎么躺着一只翠鸟？
雪孩子：赶忙把她抱起，轻轻地拂掉了她羽毛上的残雪。
小松鼠：她冻僵了，现在该让她得到温暖才好。前面是一带灌木丛。常绿树叶掩 盖着下面的一块泥地，干干净净的。让翠鸟躺在那儿去吧！

翠鸟：微微地睁开眼睛

雪孩子：却立刻往后退去，只是悄悄地在树边注视着。
翠鸟：她扑了扑翅膀，飞了起来。说：“谢谢你小松鼠！谢谢你雪孩子！”
旁白：雪孩子放心地笑了，这才悄悄地迈步往小木屋的方向走去，雪孩子心里欢 喜，一路跳着舞向小木屋前的那块空地走去。那就是他原来站立的地方。 （五）

（音乐：钢琴独奏，急迫地。）
场景：木屋子里面，小白兔在睡梦中被烈火包围，雪孩子舍身相救。
小白兔：在床边烘得浑身热乎乎的，一连打了几个呵欠，伸伸胳臂，站起身来懒 懒地走到屋角的小木床前，扑上床，一会儿就睡着了。
火娃娃上场，烈火熊熊燃烧，包围小白兔。
小白兔睡梦中惊醒，见到火焰飞舞，惊呼妈妈妈妈。
雪孩子冲入木屋，救出小白兔，瘫倒在地上，化成了一汪雪水。
众小雪花伴舞，将雪孩子掩去，下场。
小白兔静静地躺在地上，昏迷着……

（六）

场景：兔妈妈回来，和小白兔追寻雪孩子的身影。
小白兔醒来，爬起，摇头，如梦初醒状。兔妈妈急奔而上，四处寻找，大呼“小兔！小兔！”扑倒，大哭。
小白兔：妈妈！妈妈！
兔妈妈：啊！（冲过去，拥抱。）

小白兔：妈妈！
兔妈妈：哦，我的宝贝儿！萝卜，给！
小白兔：（搂着妈妈哭）呜呜，雪孩子……不见了！
兔妈妈：搀着小白兔走到空地边，捡起两颗乌黑、晶亮的龙眼核说：“雪孩子最 怕热，他融化了，变成了水！”兔妈妈叹息着，“多么好的雪孩子！多 么勇敢的雪孩子啊！”
小白兔：“妈妈，快瞧，雪孩子在那儿！”小白兔说着，飞奔过去，将雪孩子一 把抱住。可是雪孩子却轻轻地从他的怀里飞向树梢去了。
小白兔：指着白云说“妈妈，你快瞧！”，“雪孩子在天上呢！”
兔妈妈：用手背擦掉了两滴留在眼眶里的泪珠，笑着说：是的，那朵白云，那朵 纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。“雪孩子是在天上呢！他现 在变得更高大、更美丽了！你瞧，他在高高的天空里我们挥手哩！

小白兔：（挽着妈妈的手，抬头望着朵朵白云）妈妈，雪孩子还会回来吗？
兔妈妈：（指着上方的云朵）你看，他不是和我们在一起吗。

这时在远远的地方传来了一阵阵轻悄悄的声音，这声音仿佛在耳边，不这声音分明就在小白兔和免妈妈的心里，也在翠鸟和小松鼠的心里。是的，这是打从他们心底里唱出的一支赞歌：雪孩子啊，雪花冰晶，是你的身躯，你的身躯多么洁净！ 雪孩子啊，舍己为人，是你的心灵，你的心灵多么美丽！ 烈火把你融化，阳光又使你飞升。在那蓝蓝的天空里，一朵美丽、洁净的白云是你的化身。风儿啊，请不要再吹，雪孩子啊，——美丽、洁净的白云，
别离开我们！

主角抽了书本甲一巴掌，（这就是翻书）
书本甲很痛苦，然后主角有掐书本乙，在书本乙脸上画画
把书本乙一斯两半，当然如果你们没有特技也可以考虑事前吧书本乙设置成两个人，然后一斯俩人分开了
然后书本们联合起来吧主角揍了
然后他明白了
重点排排后面的打戏
观众就爱看这个，而且打得越猛教育意义越大

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