1等于2,2等于8,3等于24,那么4等于多少
4等于96 。
解题思路是：
1=4 2=8 3=24 从这组数据中我们可以看到前面的数字规律是1、2、3、4....是N+1 ，后面对应的数字4、8、24....由此可以得出结论，用后一组开头的数字乘以前一组的结尾的数字得到后一组的结尾数字，因此4=96。
扩展资料：
国际数学奥林匹克竞赛(International Mathematical Olympiads)简称奥数，是一项以数学为内容，以中学生为对象的国际性竞赛活动，至今已有30余年的历史。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。现在，IMO已成为一项国际上最有影响力的学科竞赛，同时也是公认水平最高的中学生数学竞赛。
中国的数学竞赛始于1956年。在著名数学家华罗庚、苏步青等人的倡导下，由中国数学理事会发起，北京、天津、上海、武汉四城市首先举办了高中数学竞赛。
有认为，表述为“数学奥林匹克竞赛”的简称应是“数学奥赛”。表述为“数学奥林匹克竞赛题”的简称应是“数学奥赛题”。
参考资料：百度百科-奥林匹克数学竞赛
等于1。
由于现代人类各个课题学科繁多，涉及面广，而分类又细。而当今的每个学科都需要进行大量的计算。
天文学研究组织需要计算机来分析太空脉冲（pulse），星位移动；生物学家需要计算机来模拟蛋白质的折叠（protein folding）过程，发现基因组的奥秘；药物学家想要研制治愈癌症或各类细菌与病毒的药物，医学家正在研制防止衰老的新办法；数学家想计算最大的质数和圆周率的更精确值；经济学家要用计算机分析计算在几万种因素考虑下某个企业/城市/国家的发展方向从而宏观调控；工业界需要准确计算生产过程中的材料，能源，加工与时间配置的最佳方案。由此可见，人类未来的科学，时时刻刻离不开计算。而分布式计算（Distributed Computing），以其独特的优点——便宜、高效而越来越受到社会的关注。
2*4=8
3*8=24
所以4*16=64
我觉得是96
假如1=2,2=8,3=16,4=?你知道是多少吗?
32解析：2是2的1次方，8是2的3次方，16是2的4次方。1+2=3（2的3次方）1+3=4（2的4次方）
1等于2,2等于8,3等于24,那么4等于多少
2*4=8 3*8=24 所以4*16=64
1等于4,2等于8,3等于24,4等于多少
4等于96 。解题思路是：1=4 2=8 3=24 从这组数据中我们可以看到前面的数字规律是1、2、3、4...是N+1 ，后面对应的数字4、8、24...由此可以得出结论，用后一组开头的数字乘以前一组的结尾的数字得到后一组的结尾数字，因此4=96。
1等于4,2等于8,3等于24,4等于?
答案：96 1=4 2=8 3=24 4＝32 1×4=4 2×4=8 3×8=24 以此类推，4×24=96.这是一道奥数题，很多人觉得答案是1,看第一个试题，1等于4，反过来就是4等于1，这不是本题的正确思路。
2.几乘以几点2等于8解题步骤?
2.5×3.2=8。两小数乘积等于8，则小数点后数字相乘会得整十，整数部分相乘小于8，则2.5与3.2满足要求。
1等于5,2等于8,3=13,4=20,5等于?
1=5 ，即是1的平方加4 2=8， 即是2的平方加4 3=13，即是3的平方加4 4=20，即是4的平方加4 5=29，即是5的平方加4
1等于4,2等于8,3等于12,4等于多少
1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 所以4等于16
1=6,2=8,3=18,4等于多少?
已知：1=6，2=8，3=18，则：4=32
一个数乘2,除以2等于8,求这个数?
正确的结果为：60÷15×2=8。1、先除后乘的计算式应写为：60÷15×2=4×2=8；2、先乘后除的计算式应写为：60÷15×2=60÷（15×2）=60÷30=2；3、当一个算式中只出现乘法和除法，不包含括号时，因为乘法和除法属于同级运算，因此，正确的运算顺序应按照从左至右的顺序进行运算。
2√2为什么等于8?
2√2不等于8，是等于=√8； 2√2=√4×√2=√(4×2)=√8。2√2，表示2和根号2的乘积。√ 在数学上称作“根号”，表示求一个数的算术平方根。数a的算术平方根记作√a，其中a≥0。例如，因为2²=4，所以√4=2。0的算术平方根是0，而负数没有算术平方根。例如，9的平方根为±3...
柘磊保妇： 1*2=2 2*4=8 3*8=24 所以4*16=64
乌拉特后旗15511905605： 如果1=2 2=8 3=24 那么4等好多呢?？
柘磊保妇： 你这个急转弯的题目出错了 第一个条件应该改为“1=4”,而不是“1=2”
乌拉特后旗15511905605： 1=4,2=8,3=24,那么4等于几? - ？
柘磊保妇： 一种情况脑筋急转弯: 解析复:由题意1=4,4=1也可以这样解. 二种情况找相互间的逻辑关系:解析:有逻辑推算得:1=4 、4*2=8、 8*3=24 、24*4=96, 前面一个式子的结果乘下一个等式的数字即得出答案,所以4的结果就为4*24.相互间...
乌拉特后旗15511905605： 求答:1=2、2=4、2=8、3=24、请问4=多少、1=4、2=8、3=24请问4=多少 - ？
柘磊保妇： 第一个,4=2 第二个,4=1
乌拉特后旗15511905605： 找规律填数字按照＂1=4＂＂2=8＂＂3=24＂的规律,下列选项中,应填入＂4=()＂空缺处的是? - ？
柘磊保妇： 回答:4*24=96
乌拉特后旗15511905605： 如果1=4,2=8,3=24,那么4等于多少? - ？
柘磊保妇： 请问各位朋友在你审题时认为1=4,2=8,3=24这三个等式成立吗?如果你认为等式成立,那么数学的概念在你的头脑里是否混乱了?如果不成立,是不是题出错了?其实还有第三个解释,那就是等式左边的不是数字,而是序号,不能纳入计算过程.尝试一下把左边的1,2,3,4改成(1),(2),(3),(4)或A,B,C,D………试试.再找出等式右边数字间的关系,就可以得出正确的答案.
乌拉特后旗15511905605： 1等于4 2等于8 3等于24 4等于多少 - ？
柘磊保妇： 1等于4 2等于8(=4x2) 3等于24(=8x3) 4等于多少=24x4) 所以等于96
乌拉特后旗15511905605： 1等于4 2等于8 3等于24 那4等于多少? - ？
柘磊保妇： 1等于4 4等于1
乌拉特后旗15511905605： 假如:1=4,2=8,3=24,那么4=? - ？
柘磊保妇： 分两种情况,一是:1=4,2=8,3=24,4=可以理解为4乘以2=8,8乘以3等于24,24乘以4等于96,便得知了!二是:脑筋急转弯,开头已经给出1=4,那么4=1!
乌拉特后旗15511905605： 1 =4,2=8,3=24,那么4=? - ？
柘磊保妇： 1=4,那么4当然=1了.
