《春光染绿我们双脚》这首诗歌,描绘了什么?
起到了总结全文、点明中心的作用。表达了作者热爱自然,保护环境的思想感情。
课文
踏一路春风,
撒一路欢笑,
向荒山野岭进军,
春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当,
奏响了植树歌谣;
溪水哗哗流淌,
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里,
哪里便披上绿袍,
千年裸露的山岩,
结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山,
如今已枝繁叶茂,
当风儿吹起的时候,
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼,
来这里搭窝筑巢;
松鼠有了美丽的家园,
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞,
小兔再也不怕天上的老雕;
在茂密的树丛中,
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮,
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天,
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风,
撒一路欢笑,
走遍青山碧岭,
春光染绿我们双脚。
扩展资料
1、苏教版的教材从中年级开始,每一册的开始都是以一首现代诗歌打头,非常有新意。孩子们也爱读。第十册的第一篇课文也是一首现代诗歌《春光染绿我们双脚》,它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
全诗共有八个小节,分三个部分来写:
第一小节为第一部分,主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。
第二至七小节为第二部分,主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让环境变得更加美丽。
第八小节为第三部分,主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军,显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
题目《春光染绿我们双脚》富有诗意,我们可以说正是因为植树让荒山野岭变成了绿色的天地,改善了环境,到处都有春天的脚步,春意才会如此贴近我们,我们的双脚才会被春光染绿。但是我们读完全诗,是不是也有这样的感受,正是有了这群可爱的小小植树员,春光才被他们的辛勤染绿了呢?
《春光染绿我们双脚》这首诗歌和以往的诗歌存在着不同点,它的意象比较明确,语言的跳跃性不大,没有使用一些比较深奥的修辞手法,这就为理解带来了方便。但是诗歌的教学不能仅仅满足于理解诗歌的意思。
在这篇诗歌的教学中,应该抓住重点词语(如“林涛”“煎熬”),意象(如“小鸟”、“松鼠”、“小兔”、“小猴”)展开想象,进行情境设置,使学生能够身临其境地感受到森林美丽的景色、小动物们快乐的生活,动物与自然、人与自然、动物与人和谐相处的美好氛围。
其次在教学中应该抓住诗歌的对比因素,进行对比教学。诗歌的第一自然段和最后一个自然段在形式上是相似的,起到首尾呼应的效果(第九册的《去打开大自然绿色的课本》的结构就是这样)。
但是从“向荒山野岭进军”到“走遍青山碧岭”,我们还是可以发现明显的变化,抓住这一个突破口,我们就可以为文章的教学抓住了一条主线。诗歌中也有这样的对比点,如“咆哮”与“轻抚”。
我们不能忽视的是植树者身上的对比,植树不是一个轻松的活,可是“我们”却是“撒一路欢笑”“锨镐丁丁当当,奏响了植树歌谣”,是什么力量支撑了他们?是春光的温暖、丰收的展望、劳动的快乐、绿色的喜悦!让学生通过朗读,通过字里行间和这些植树的孩子们共享他们的快乐。
参考资料来源:百度百科-春光染绿我们双脚
《春光染绿我们双脚》中的"春光"是指我们通过植树所带来的浓浓春意。
诗中先抓住植树时所发出的声响,来折射劳动场景。写出人们欢快的的心情。然后抓住荒山的变化,小动物的高兴,河水的变清来写植树所带来的春天。
主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌,文字优美。通过植树场面的描写,可以感受到孩子们植树的豪情。文章是围绕“染绿”一词展开的。
文中的“染绿”第一层意思是绿化荒山,第二层意思是植树给人们带来了美好幸福的生活,第三层意思在植树中抒发的是孩子们一种乐观向上的情感。
扩展资料:
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参考资料来源:百度百科—春光染绿我们双脚
参考资料来源:百度百科—童年的相册
《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌,文字优美。通过学生植树场面的描写,读者可以感受到孩子们植树的豪情,文章是围绕染绿一词而进行的。文中的染绿第一层意思是绿化荒山,第二层意思是植树给人们带来了美好幸福的生活,第三层意思在植树中输放的是孩子们一种乐观向上的情感。
《春光染绿我们双脚》这首诗歌,描绘了什么?
主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌,文字优美。通过植树场面的描写,可以感受到孩子们植树的豪情。文章是围绕“染绿”一词展开的。文中的“染绿”第一层意思是绿化荒山,第二层意思是植树给人们带来了美好幸福的生活...
春光染绿我们双脚文章大意
《春光染绿我们双脚》是一篇课文,作者是滕毓旭,大连市金州区大李家镇石槽村5队人,民盟成员。基本信息 中文名:《春光染绿我们双脚》英文名:Spring green our feet 类型:春天的诗歌 作者:滕毓旭 相关推荐 手镐 一种简易的手工采掘工具 咆哮 汉语词语 枝繁叶茂 张撼依执导电影 春光染绿我们双脚...
怎样理解春光染绿我们双脚这首诗
《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。春光特别喜欢“我们”,染绿了“我们”的双脚,“我们”以自己的行动让春光更加美丽。春光即是指春天的景色,而“我们”去植树,种下了无限春意、绿色。春天...
小学课文,谈谈对“春光染绿我们双脚”的理解。
从这篇课文的主题思想来看,少先队员想要将“荒山野岭”变成“青山碧岭”,从这里可以看出少先队员们的豪情壮志。再从段落上来看,植树前后发生的巨变。所以,“春光染绿我们双脚”的意思就是说少先队员通过植树把我们的家园变成“青山碧岭”,让我们身处的环境都充满绿色。
《春光染绿我们双脚》是一首什么诗?
现代诗 参考资料:http:\/\/www.lbx777.com\/yw10\/s_cgllw\/jxsj04.htm
春光染绿我们双脚的主要内容
全诗共有八个小节,分三个部分来写:第一小节为第一部分,主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军.第二至七小节为第二部分,主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让环境变得更加美丽.第八小节为第三部分,主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军,显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭...
春光染绿我们双脚,主要描绘了什么?
这首诗描绘了植树造林对改变荒山野岭和生态环境的巨大作用,表达了少年儿童对人与自然关系的一种科学的认识,抒发了热爱大自然、保护环境的美好情怀。
1、 春光染绿我们双脚 前后照应的句子是
前后照应的句子其实就是 春光染绿我们双脚 。你看我们在春风里向荒山野岭进军时候,春光染绿我们双脚。而当我们大搞绿化后,踏一路春风,撒一路欢笑,变成了走遍青山碧岭(我们通过劳动使荒山野岭变绿了),春光染绿我们双脚。原文:踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。锨镐...
春光染绿我们双脚段意
第一小节为第一段,主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二至七小节为第二段,主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让环境变得更加美丽。第八小节为第三段,主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军,显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
春光染绿我们双脚,这首诗歌整体押什么韵
踏一路春风,撒一路欢 笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双 脚。锨镐叮叮当当,奏响了植树歌 谣;溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树 苗。我们走到哪里,哪里便披上绿 袍,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎 熬。寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶 茂,当风儿吹起的时候,便涌起阵阵林 涛。小鸟抖动彩翼,来...
史雄妇炎: 《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌.它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心.
阳明区19611902367: 《春光染绿我们双脚》描绘了————,表达了——————. - ?
史雄妇炎: 《春光染绿我们双脚》,它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心.
阳明区19611902367: 《春光染绿我们双脚》这首诗歌,描绘了( ),表达了( ) - ?
史雄妇炎: 主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心.
阳明区19611902367: 春光染绿我们双脚具体描写了什么情景? - ?
史雄妇炎: 是诗歌吗?《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌.它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心.
阳明区19611902367: 春光染绿我们的双脚描绘了什么给荒山野岭带来的巨大变化答案 ?
史雄妇炎: 描绘了春天对荒山野岭带来的变化之大,也写出了我们对春的喜爱.
阳明区19611902367: 春光染绿我们双脚,主要描绘了什么? - ?
史雄妇炎: 大地复苏,嫩草吐青的生机勃勃; 草色的鲜嫩,温润
阳明区19611902367: 春光染绿我们双脚这首诗歌,细致的描绘了,给荒山野岭带来巨大的变化,表现了实际什么 - ?
史雄妇炎: 《春光染绿我们双脚》这首诗歌,细致地描绘了(植树造林)给荒山野岭带来巨大的变化,表现了(少年儿童以)实际(行动改造荒山野岭的决心).
阳明区19611902367: 春光染绿我们双脚是一首什么诗,这首诗通过描绘同学们积极参加植树活动,为什么,使什么,让什么. - ?
史雄妇炎: 春光染绿我们双脚 是一首(轻快而又充满激情的现代)诗,这首诗通过描绘同学们积极参加植树活动,为(改造荒山野岭),使(环境更加美好),让(荒山发生巨变).表达了少年儿童(以实际行动改造荒山野岭的决心).是个开头结尾采用了(前后呼应)的写作手法.
阳明区19611902367: 请问暑假作业练习1《春光染绿双脚》这首诗歌,描绘了 - ------,表达了-------.我把横线缩短了,不够写.谢谢 - ?
史雄妇炎: 描绘了一幅春意盎然,绿意滋生,万物复苏,生机勃勃,热闹非凡的自然风景画,表达了对美好大自然的向往,对幸福生活的追求,对未来的无限渴望与期盼之情.
阳明区19611902367: 小学四年级语文下册五单元测试AB卷答案 - ?
史雄妇炎:[答案] 苏教版五年级语文下册课文内容期末复习题 春光染绿我们双脚 1、我们走到哪里,哪里 ; 的山岩, . 2、山下的河水 , 的碧波 的小草,待到金色的秋天, . 3、这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化,具体描写了 、 、 、 等小动物生活无...