《春光染绿我们双脚》这首诗歌，描绘了什么？

怎样理解“春光染绿我们双脚”这句诗？这一小节在全文中起到什么作用？表达了作者~

起到了总结全文、点明中心的作用。表达了作者热爱自然，保护环境的思想感情。
课文
踏一路春风，
撒一路欢笑，
向荒山野岭进军，
春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当，
奏响了植树歌谣；
溪水哗哗流淌，
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，
哪里便披上绿袍，
千年裸露的山岩，
结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，
如今已枝繁叶茂，
当风儿吹起的时候，
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，
来这里搭窝筑巢；
松鼠有了美丽的家园，
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，
小兔再也不怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，
撒一路欢笑，
走遍青山碧岭，
春光染绿我们双脚。

扩展资料
1、苏教版的教材从中年级开始，每一册的开始都是以一首现代诗歌打头，非常有新意。孩子们也爱读。第十册的第一篇课文也是一首现代诗歌《春光染绿我们双脚》，它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
全诗共有八个小节，分三个部分来写：
第一小节为第一部分，主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。
第二至七小节为第二部分，主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。
第八小节为第三部分，主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
题目《春光染绿我们双脚》富有诗意，我们可以说正是因为植树让荒山野岭变成了绿色的天地，改善了环境，到处都有春天的脚步，春意才会如此贴近我们，我们的双脚才会被春光染绿。但是我们读完全诗，是不是也有这样的感受，正是有了这群可爱的小小植树员，春光才被他们的辛勤染绿了呢？
《春光染绿我们双脚》这首诗歌和以往的诗歌存在着不同点，它的意象比较明确，语言的跳跃性不大，没有使用一些比较深奥的修辞手法，这就为理解带来了方便。但是诗歌的教学不能仅仅满足于理解诗歌的意思。
在这篇诗歌的教学中，应该抓住重点词语（如“林涛”“煎熬”），意象（如“小鸟”、“松鼠”、“小兔”、“小猴”）展开想象，进行情境设置，使学生能够身临其境地感受到森林美丽的景色、小动物们快乐的生活，动物与自然、人与自然、动物与人和谐相处的美好氛围。
其次在教学中应该抓住诗歌的对比因素，进行对比教学。诗歌的第一自然段和最后一个自然段在形式上是相似的，起到首尾呼应的效果（第九册的《去打开大自然绿色的课本》的结构就是这样）。
但是从“向荒山野岭进军”到“走遍青山碧岭”，我们还是可以发现明显的变化，抓住这一个突破口，我们就可以为文章的教学抓住了一条主线。诗歌中也有这样的对比点，如“咆哮”与“轻抚”。
我们不能忽视的是植树者身上的对比，植树不是一个轻松的活，可是“我们”却是“撒一路欢笑”“锨镐丁丁当当，奏响了植树歌谣”，是什么力量支撑了他们？是春光的温暖、丰收的展望、劳动的快乐、绿色的喜悦！让学生通过朗读，通过字里行间和这些植树的孩子们共享他们的快乐。
参考资料来源：百度百科-春光染绿我们双脚

《春光染绿我们双脚》中的"春光"是指我们通过植树所带来的浓浓春意。
诗中先抓住植树时所发出的声响，来折射劳动场景。写出人们欢快的的心情。然后抓住荒山的变化，小动物的高兴，河水的变清来写植树所带来的春天。

主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。

《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌，文字优美。通过植树场面的描写，可以感受到孩子们植树的豪情。文章是围绕“染绿”一词展开的。

文中的“染绿”第一层意思是绿化荒山，第二层意思是植树给人们带来了美好幸福的生活，第三层意思在植树中抒发的是孩子们一种乐观向上的情感。

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参考资料来源：百度百科—春光染绿我们双脚

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《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。

《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌，文字优美。通过学生植树场面的描写，读者可以感受到孩子们植树的豪情,文章是围绕染绿一词而进行的。文中的染绿第一层意思是绿化荒山，第二层意思是植树给人们带来了美好幸福的生活，第三层意思在植树中输放的是孩子们一种乐观向上的情感。

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史雄妇炎： 《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌.它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心.

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史雄妇炎： 描绘了春天对荒山野岭带来的变化之大,也写出了我们对春的喜爱.

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史雄妇炎： 大地复苏,嫩草吐青的生机勃勃; 草色的鲜嫩,温润

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史雄妇炎： 《春光染绿我们双脚》这首诗歌,细致地描绘了(植树造林)给荒山野岭带来巨大的变化,表现了(少年儿童以)实际(行动改造荒山野岭的决心).

阳明区19611902367： 春光染绿我们双脚是一首什么诗,这首诗通过描绘同学们积极参加植树活动,为什么,使什么,让什么. - ？
史雄妇炎： 春光染绿我们双脚 是一首(轻快而又充满激情的现代)诗,这首诗通过描绘同学们积极参加植树活动,为(改造荒山野岭),使(环境更加美好),让(荒山发生巨变).表达了少年儿童(以实际行动改造荒山野岭的决心).是个开头结尾采用了(前后呼应)的写作手法.

阳明区19611902367： 请问暑假作业练习1《春光染绿双脚》这首诗歌,描绘了 - ------,表达了-------.我把横线缩短了,不够写.谢谢 - ？
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