简单地说说盘古开天地的过程
从课文找出你认为神奇的地方，说说盘古开天辟地的过程，天地首先是混沌黑暗的，嗯呢盘古站起来啦，那个呃用斧子一批嗯就劈开了天馄饨的变成了地，然后呃空气啥的上升变成了白云鄂，然后就有了天之后盘古就睡啦，嗯，睡着了。眼睛一个变成了太阳，一个变成了嗯月亮。肢体变成了山脉和大村。
原来一开始天地是没有分开的，是成为一个混沌的。盘古然后把天地撑开了，自己的眼睛成了太阳，月亮，然后身体各个部位变成了山川河流之类。
很久以前天地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋，有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了18000年，刘天盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见，它一时近翻身，坐了起来，只听哈咔嚓一声，打鸡蛋被开了一条缝，一丝微光投了进来，巨人健身边有一把斧头丢，拿起斧头，对着眼前的黑暗劈滚去，其实听见一声巨响，鸡蛋碎了，听而听的东西缓缓上升，变成了天重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天脚踏地站在天地当中，随着它们的变化而变化，人盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化，他呼出的气息变成了四季的风和飘动云，它发出的声音化作了隆隆的雷声，他的左眼变成了太阳，照耀大地，她的右脸变成了月亮，给夜晚带来光明，它的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山，他的血液变成了奔流不息的江河，他的汗毛变成了茂密的花草树木，他的汗水变成了滋润万物的雨露
远古时天地是一起的 天地间只有盘古一个人 他太无聊不想活了 就用斧头把天地劈开了 然后感觉少了点什么 就让自己的血变成了湖泊 骨头变成了山峰等。原谅我编不下去了 哈哈
Shen I'm just leaving to get some册ba
圆形容易烊千玺
《盘古开天地》的说课稿
大家好!我说课的题目是《盘古开天地》。我的说课分以下几部分: 一、说教材 (一)《盘古开天地》是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇精读课文。这是一个神话传说,讲述了一个叫盘古的巨人,用斧头开天辟地,用身体顶天蹬地,最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。《盘古开天地》想象丰富,脉络清晰,文字叙述...
《盘古开天地》的优秀说课稿
《盘古开天地》想象丰富,脉络清晰,文字叙述具体而生动,围绕“创造”这个中心,讲述了一个叫盘古的巨人,用斧头开天辟地,用身体顶天蹬地,最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。 (二)教学目标 根据教材特点,本课的教学目标我确定为: 知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的故事内容。 能力目标:培养...
《盘古开天辟地》大班语言教案
这是古代人们想象的神话故事,但是直到现在人们还喜爱这个神话故事,把勇敢的人称作顶天立地的英雄汉。 活动延伸: 关键提问:你知道地球有几大洲几大洋吗? 教师小结:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋州、南极洲。北冰洋、太平洋、大西洋、印度洋。 活动反思: 《盘古开天地》讲的是盘古的巨人开天辟地的'故...
《盘古开天地》教案及反思
(简单说说)课文的哪句话是直接写“盘古开天地的”,画出句子,读一读。 反馈“人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。”齐读 7、师:是啊,在盘古开天地之前,天地是怎样的呢?(混沌一片)你能找到课文中的句子说一说吗?(很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混(hùn)沌(dùn)一片,像个大鸡蛋。
盘古开天地发挥你的想象力说说文后的省略号还省略了什么?
原文中省略号部分为：盘古的筋脉、肌肉、骨骼、...，可根据文中内容进行扩写：盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他的肌肉，变成了肥沃的田地；他的筋脉，变成了高高耸立着的四方名山；他的手指，变成了笔直的马路；他的鼻子，变成了火车穿过的隧道；他的骨骼，化作了圆润的珍珠和钻石；他的眉毛...
小学三年级语文《盘古开天地》教案
(简单说说)课文的哪句话是直接写“盘古开天地的”,划出句子,读一读。 反馈“人类的老祖宗盘古,用他的整个身体,创造了美丽的宇宙。”齐读 5、师:是啊,在盘古开天地之前,天地是怎样的呢?你能找到课文中的句子说一说吗? (设计理念:让学生找到文章的中心句,既使整个教学活动能有机地围绕“人类的老祖宗盘古,...
盘古开天地认为神奇的句子,说说为什么
盘古开天地认为神奇的句子,说说为什么轻而清的东西，缓（huǎn）缓上升，变成了天；重而浊（zhúo）的东西，慢慢下降，变成了地。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（zhī），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的...
盘古开天地教案
1.师：你们喜欢神话故事吗?(生：喜欢)能说说你喜欢看哪些神话故事?生答：《精卫填海》《后羿射日》……2.师：今天让我们学习一个神话故事《盘古开天地》(教师板书课题，叫两位学生念课题)。带着问题全班齐念课题：谁开天地?盘古干什么?师：同学们，让我们一起感受一下盘古劈开天地的神奇吧。二、初...
四(上)《盘古开天地》试讲教案及备课思路
②过程与方法：能够讲述盘古开天地的过程，感受盘古的英雄形象。 ③情感态度价值观：感受神话的神奇想象，体会盘古顶天立地的英雄气魄。 二、教学重难点：①重点：借助事情的发生、经过和结果，把握课文主要内容。②难点：用自己的话说说盘古开天地的过程；说出心目中的盘古是什么样的。 ...
求救:《盘古开天地》 要怎么讲?
④教师揭题：古人云：“学贵生疑”，“疑则进也”，解疑的最好方法就是读书。今天，我们一起来读《盘古开天地》。初读感知 ①自由朗读课文，圈出生字。借助注音认读生字。然后 同座互读互查。②识记生字。学生交流，说说自己是怎样记住这些字的。③巩固识字。做给生字“找朋友”游戏（用卡片出示...
查俩二甲：[答案] 混沌初开,生灵万物俱无,天地连成一片,只在其间孕育着一株混沌青莲,那青莲有叶五片,开花二十四瓣,结成一颗莲子.待得亿万年期满,莲子裂开,盘古大神手执开天斧出世,盘古大神因不满混沌中那无穷无尽的压抑,遂用那开天斧将天地劈开...
江口县15330197604： 用几句简单的话说说盘古开天地的起因经过结果 - ？
查俩二甲： 起因:宇宙本来混沌一团, 经过:盘古用大斧分开了天地,盘古顶天立地,支撑在天和地当中,天地形成以后,方才倒下, 结果:盘古的全身变成了宇宙的万事万物.
江口县15330197604： 盘古是怎样开天辟地的简单一点.)急急急急急急急急急急急急!!!! - ？
查俩二甲： 这只是个传说 传说在天地还没有开辟以前,宇宙就像是一个大鸡蛋一样混沌一团.有个叫做盘古的巨人在这个“大鸡蛋”中一直酣睡了约18000年后醒来,发现周围一团黑暗,盘古张开巨大的手掌向黑暗劈去,一声巨响,“大鸡蛋”碎了,千万...
江口县15330197604： 盘古开天辟地经历了哪几个阶段 - ？
查俩二甲：[答案] 总结在底下-.- 传说在天地还没有开辟以前,有一个不知道为何物的东西,没有七窍,它叫做混沌(也有人叫他帝江),他的样子如同一个没有洞的口袋一样,它有两个好友一个叫倏一个叫忽.有一天,倏和忽商量为帝江凿开七窍,帝江同意了.倏和忽...
江口县15330197604： 求盘古开天地的故事 - ？
查俩二甲： 传说太古时候,天地不分,整个宇宙像个大鸡蛋,里面混沌一团,漆黑一片,分不清上下左右,东南西北.但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄,这就是开天辟地的盘古.盘古在鸡蛋中足足孕育了一万八千年,终于从沉睡中醒来了.他睁开眼睛,只...
江口县15330197604： 请复述一下盘古开天辟地的故事,越短越好. - ？
查俩二甲： 远古的时候,没有天也没有地,到处是混混沌沌的漆黑一团,可就在这黑暗之中经过了一万八千年,却孕育出了一个力大无穷的神,他的名字叫盘古. 盘古醒来睁开眼一看,什么也看不见,于是拿起一把神斧怒喊着向四周猛劈过去. 那轻而清...
江口县15330197604： 盘古开天劈地的故事 - ？
查俩二甲： 传说在天地还没有开始以前,有一个叫做盘古的人,他睡在一个大蛋里面,一睡就睡了一万八千年,当他醒来的时候,竟然发现四边都是黑漆漆的,于是他伸展四肢,一用力啊,就把那个蛋给打破了,原本浑沌不分的环境,慢慢的分开成了天和...
江口县15330197604： 用几句话概括盘古开天地用20字左右的 - ？
查俩二甲：[答案] 讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事.课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神.
江口县15330197604： 从课文找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程 - ？
查俩二甲： 从课文找出你认为神奇的地方,说说盘古开天辟地的过程,天地首先是混沌黑暗的,嗯呢盘古站起来啦,那个呃用斧子一批嗯就劈开了天馄饨的变成了地,然后呃空气啥的上升变成了白云鄂,然后就有了天之后盘古就睡啦,嗯,睡着了.眼睛一个变成了太阳,一个变成了嗯月亮.肢体变成了山脉和大村.
江口县15330197604： 课文怎样写盘古开天辟地?概括讲述这个神话故事. - ？
查俩二甲：[答案] 略本文叙写盘古开天辟地.全文可以分为三个部分,顺序井然,层层递进地描述出了盘古开天辟地的过程.第一部分:总写盘古分开了天地.第二部分:写盘古顶天立地,使天地形成的过程.第三部分:详写出盘古的整个身体变成了宇宙万物. ...
