四年级作文《60年代的黑白电视机》？
我有很多朋友，他们各有各的脾气，各有各的用处。与我接触最多，同我关系最密切的却是一个方头方脑的电器。有一天放学回家，我听到了朋友的自述：
“黑黑的外壳，表面是正方形的，这就是我——电视机。
我不但能给人们提供好看的节目，让人们在家里就能知道国家大事，还能给人们的生活带来方便。
人们要是想上电视大学，不用出门就能在我的“资料”里找到要学习的课程的内容。要是在以前，有的人还要到很远的地方去学习。小朋友们特别爱看动画片，我能把他们想看的动画片入映出来。我还能在人们紧张了一天的工作和学习中让他们放松和娱乐一下。我还有一个大用途，就是能把一些知识传播给大家。
我的朋友黑白电视机的节目和知识可比我少多了。如果人们想坐着不走动就换节目，那我的朋友就不顶用了。这时，我的帮手——遥控器就要来帮忙了。大约在3米左右的地方，他都能把人们的想看的节目单送来，这样，人们想要看的节目就会迅速显示在荧屏上。如果遥控器坏了那不就不能换节目了吗？没关系，我下面有一些小按扭，他们都是“预备军”，也是用来换节目的。
不过，人们越来越不爱护我了，经常开关，唉！真希望人们能爱护我。”
同学们，听了电视机的自述，我感到真是惭愧，做为他的朋友，却不懂得怎么保护他。在我们娱乐、欢笑的同时，又是否想到爱护电视机，让他给我们更多的帮助呢？
最激动人心的时刻来了，我的心久久不能平静。我快速地打开电视机，观看《汉字拼写大赛》这个节目，看他们精彩的演出。
马上比赛开始了，他们也变得紧张起来。首先上场的是陕西队，主持人该发题目了，我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。我听到“敌酋”这个词，慢慢地平静了下来，自己会写，但是他们却写错了，真可惜；接着，第二个词语是“龋齿”，我一下子傻了眼，因为我不会写，赶快查字典，看了解释，把这个词语记录在了本子上；接着又有第三个词语、四个等，变得越来越难，我也没有一个会写的了，我就专注地看他们写的每一个词语的笔画、字形，然后在记录在本子上。
比赛马上决定胜负了，他们更加努力，为的不仅是争第一，还是他们的积累词语的能力。即使再难的题目也让我们他们根据词义写了出来，更出乎意料的是写对了。这就是语文的凝聚力量啊！渐渐地，场上开始减人了，越来越少，而战斗力越来越强，词汇仿佛一下子增添了80％，我也变得忙碌了起来，摘抄、做笔记，多么希望下次再出现这个词时，我也能毫不犹豫地写出来。经过了大概十几分钟的“激烈战争”，最后终于决定了胜负。可见胜利者的词汇量是多么大的啊！
最激动人心的时刻结束了，我的心也慢慢的平静了下来。观看《汉字拼写大赛》这个激烈的战斗，使我明白了，一个人的词汇量是要慢慢积累的。语文在我们生活中是无处不在的。看电视其实就是学到了语文。
那天，我们一家正做在客厅里看电视，我好奇的问妈妈：“你们小时候也有电视看吗？”没想到，这竟勾起了妈妈对往事的回忆……
妈妈说，她小时候，就算是有钱的人家，要买一台屏幕上常常出现“雪花”的黑白电视也十分困难。但是妈妈整天待在家里实在是太无聊了，就哭着闹着硬要买电视，外婆拿她没办法，就一家人省吃俭用了好几个月才买来一台16寸的电视。在那时候有这样一台电视是十分让人骄傲的。那电视是没有遥控的，在电视的右边有一列类似于老式洗衣机上面的扭动的按钮，得用力的按下去，然后再向右转，“啪”的一声就换了一个频道。
每到下雨天，我们家总会出现这样一个画面。
“看得见不？”外公一手拿着雨伞，一手转着长长的天线大叫道。
“好……好，再转一下，停……停了！”外婆的眼睛死死地盯着电视，回答道。
“可以了没？”
“再转一下,好了！”
外公就从外面冲了进来，一把把雨伞随手一丢，丢在了地上，匆匆坐下，继续看电视了。
虽然这电视有时会出现“雪花”但这并不影响邻居们看。
一大群人挤在一起，有的坐着，有的站着，有的还站在桌子上，还有几个小孩子探头探脑的一直嚷嚷：“看不见诶！”但是他们又挤不过那些大人，就只能在哪儿干着急。电视一出现好笑的片段，大家就捧腹大笑，没有一点拘束。夏天西瓜熟了就在一起吃西瓜，秋天橘子熟了就在一起吃橘子，和谐极了。
还有个老人，他在我们家看电视看到半夜。他看着看着，眼睛就咪了起来，但又突然睁开，继续看。等到电视说“再见”了他才依依不舍的走了。
相比之下，以前的电视和现在的电视差别可真大啊！
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