作文《季节的声音》的主题是什么
小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气。缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心便开始在慢慢沙化。于是就怀念起那瓦屋的雨声。
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如万马奔腾;雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的情怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨声成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己,我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。
雨声依然在响,像我真实的心跳……
西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。
我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?”
一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。这泪,是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。
琴声感动我心
西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。
我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?”
一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。这泪,是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。
在一个人的生命历程中,会听到 各种不同的声音,它有时候是妈妈无 休止的唠叨和哆嗦,有时候是老师严 肃的批评,有时候是朋友几句温馨的 关怀 伴随着这些声音,我们慢慢长 大。 什么样的声音会给我们的一生留 下不可磨灭的印记,并长时间影响我 们呢? 这里,一位在坟川大地震中遇 难的母亲 对此作了最好的诊释。 地震发生后,救人成为当务之 急。当救援人员发现她时,她已经死 了,她双膝跪地,身子向前甸旬弯曲 着。在她的身体下,完好地保护着她 三四个月大的婴儿。 救援人员抱起这 个幸存的婴儿,发现包裹他的被子里 的手机上,有这样一条短信,“亲爱的 宝贝,如果你能活着,一定要记住我 爱你。”
哪怕现在有丰富的词汇,哪怕我 们搜尽千言万语,此时此刻来形容这 位母亲,都显得苍白无力,我无法想 象这位母亲的勇敢与无私!当地震袭来 大地颤动时,当无数的房屋倒塌时, 很多人惊惶了。然而在倒塌 的墙壁 下,在一个最恐惧的时刻,这位母亲 顶着万千重压,用心地为自己的孩子 留下了饱含温情的声音。以后,这个 因爱而活下 来的孩子,将会走上他自 己的人生道路。或 许有时候他会遇到 挫折与荆棘,或许有时 候他会意志消 沉,但,他的母亲早已充满深 情地告 诉他,孩子,妈妈爱你!对这个孩子而 言,这将是多么大的安慰! 推而广之,不仅仅是地震中的这 位母亲,在中外历史上,许多著名人 物的母亲也 表达出了母爱这一奇妙而 伟大的声音。林 肯的两位天使般的母 亲在林肯早年的艰苦 中告诉了林肯什 么是爱与希望。欧阳修的 母亲“画荻 教子”,欧阳修后来成为一代杰 出的 文学家。傅雷的母亲在备受欺压中带 着傅雷从小地方漂泊到大地方,傅雷 最终 得以留学法国,成为一代著名翻 译家 还有,请别忘了我们自己的母亲 的声音。她是我们的守候者,为我们 的晚归而焦虑不安;她是我们的支持 者,我们每一次的前进,都有她默默 的关注;她是我们的祝福者,不管我们 在何地,她始终默默地祈祷着我们的 幸福。 这一种声音的呼唤,它源自母亲 的爱,带给每一个孩子无尽的爱与关 怀。
小学三年级语文《大自然的声音》原文、教案及教学反思
【 #小学三年级# 语文《大自然的声音》原文】大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,...
《 听听秋的声音》教学反思
一入秋,阳光就变得金黄金黄,秋风也给我们送来了阵阵凉爽,桂花香味弥漫着大街小巷,在这样的金秋时节,我恰巧要教《听听,秋的声音》。为此,在上下班中,我寻找着秋天的声音,反复的琢磨着。这是我阔别语文课堂近大半年时间来的第一堂课,心里还真的有点紧张。课后师傅对我这堂课进行了深入的点评,我也对这堂课进行了...
《大自然的声音》这篇课文是写什么的?
这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中美妙的声音——风声、水声和动物的叫声,表达了作者对大自然的赞美之情。一、生字 1、本课要求会认8个生字:妙、奏、呢、喃、伟、击、汇、喳。2、本课要求会写13个生字:妙、演、奏、琴、柔、感、受、激、击、器、滴、敲、鸣。3、本课要求掌握4个...
描写植物、季节的散文有哪些
《黄山绝壁松》(冯骥才)《泉》(贾平凹)《老家的树》(郭枫)《倾听生命行走的声音》(易宗明)《榕树,生命进行曲》(刘再复)《离太阳最近的树》《没有一棵小草自惭形秽》(毕淑敏)《风与芦苇》(赵丽宏)季节的 生活的兰幽草(外一章) 王维仁 生活的兰幽草 王维仁\/文 告别冬季,你走进三月,...
声音为话题写作文
在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。 敞开胸怀,接受一切属于大自然的声音吧,我们就会活得很开心。 5. 请以《声音》为话题写一篇作文 四季的声音 “四季风景在我的...
小学三年级语文《大自然的声音》教案
【篇一】小学三年级语文《大自然的声音》原文 大自然中有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,...
大自然的声音课文中有哪些描写声音的四字词语?
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巜大自然的声音》课文?
小动物的声音:树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!四、大自然的声音课文中描写风的语句?不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,...
《大自然的声音》这篇文章的作者是谁?
作者是佚名。大自然的声音作者佚名文章是说明类文学作品。运用人格化的写法,分别对风、水和动物三个方面阐述大自然的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音,不一样的季节,有不一样的音乐...
大自然的声音的作者是谁?
佚名,文章没有标出该名作者。原文:大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到...
居季拉美: 声音的呼唤在一个人的生命历程中,会听到 各种不同的声音,它有时候是妈妈无 休止的唠叨和哆嗦,有时候是老师严 肃的批评,有时候是朋友几句温馨的 关怀 伴随着这些声音,我们慢慢长 大. 什么样的声音会给我们的一生留 下不可磨灭的...
邓州市19818605767: 季节的声音为话题的作文立意 - ?
居季拉美: 春天的声音 又是一个春天的到来,外面下着春雨,淅淅沥沥地下着,窗外是安静极了,可是也有匆匆的行人,在冬眠的小动物都变成生机勃勃的小动物了.在长满绿草的草坪里;在清澈见底的池塘里;在无边无际的蔚蓝的天空中等等地方到处都...
邓州市19818605767: 以《听听四季的声音》写作文的小标题 - ?
居季拉美: 听春-------生命的音符 寒风在北方的天空中盘旋,若是南国的晨露晚了一些,谁还能在一个相思的季节里踟躇.先是清凉舒爽,接下来透过竹亭瓦檐上的晨露怀念,不知何时熟悉了春天这个季节. 春面不觉花相似,落花流水随春去.如果清明来...
邓州市19818605767: 我喜欢大自然的一种声音作文280字 - ?
居季拉美: 我爱大自然 我喜欢春天,因为她春意盎然,小树长出嫩芽,小草迎风摆动,小鸟在柳枝上欢快地唱着歌,金黄色的油菜花漫山遍野的开放. 我喜欢夏天,因为她会带给大家适合游泳的温度,可以吃冰激凌,可以大口大口的啃着红红的西瓜,...
邓州市19818605767: 作文《我听到了春天的声音》500字怎么写? - ?
居季拉美: 走过冬天,走来春天.走出去,听一听春天的声音,让人倍感振奋. 听,雪落的声音,那是春雪在踏舞,籁籁地落在温热的大地上,不再长眠,只睡了一个上午便已苏醒.春天的声音落在枝头,有鸟儿开始歌唱,尽管声音瑟缩着,却也有婉转...
邓州市19818605767: 请以《声音》为话题写一篇作文 - ?
居季拉美: 四季的声音 “四季风景在我的窗前悬挂,人海涨落在我的心里变化……”春天的大地生机勃勃;夏天的花草分外妖娆;秋天的树枝硕果累累;冬天的寒梅傲立雪中.“倾国倾城”般的四季景色不禁让我感慨万千呢! 从古至今,多少伟大的画家将...
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邓州市19818605767: 以 季节的声音 为话题写作文 - ?
居季拉美: 无论你所在的城市多么的繁华热闹,你一定要为自己找一个离大自然最近的地方,使你能够向蓝蓝的天空、裸露的大地袒露你的胸臆.那里可以是一片树林,可以是一弯清泉,可以是一座小山,甚至也可以是一块未被开垦的处女地…… 无论你...
邓州市19818605767: 聆听大自然的声音的作文 不少于600字 - ?
居季拉美: 1、 在都市繁忙的生活中,疲劳的你不妨静下心来,用明净清澈的心灵聆听大自然美妙的声音.你听,蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有.我喜欢聆听鸟儿在枝头欢歌.没有任何伴奏,却依...
邓州市19818605767: 写一篇作文,以《我听到了春天的声音》为题,写一篇不少于500字的短文.要求文中不得出现"春"字. - ?
居季拉美: 我听到了花开的声音,在大山深处,在第一朵鲜花尽情绽放的时候.在春芽破土而出的那一瞬间. 我听到了花开的声音,在湘水岸边,在飞鸟滑过天际的时候,在绿叶在树梢缓缓生长时. 我听到了花开的声音,在漆黑的夜里,在蝌蚪化成幼蛙的那一刻,在蛹化成蝶破茧而出的清脆美妙时.我听到了花开的声音,听到云彩相互摩擦发出的细微声响,听到雷电撕裂暗黑天幕的心惊 . 我听到了花开的声音,听到天空被大海洗蓝,云朵被春风吹散,白灵在枝头歌唱,鸭子在河边嬉戏. 我听到了故乡雨夜的墓碑,听到了童年欢乐的田野,听到了每一个母亲肚子里宝宝的心跳,听到了红豆在相思的南国. 也听到了燕子正悄然从北国归来 ......