51期英语周报外研版 高一英语下学期期末阶段检测

高一英语周报外研版答案2015-2016第17期 高一英语上学期期末阶段检测参考答案及部分解析~

高一英语周报外研版答案2015-2016第17期
高一英语上学期期末阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABCA 6-10ABACC
11-15 AACCB 16-20AABAC
21-25 BDCCD 26-30 BBDBA
31-35 CDCAB 36-40FDACB
41-45 BAACD 46-50BDACB
51-55 DACBD 56-60ACCBD
61. them 62.travelling
63. amazing 64.most interesting
65. that 66.swam
67. with 68. to return
69. finally 70.whom
短文改错：
71. ... since I enter ... enter → entered
72. ... strict at us ... at→ with
73. ... very interested.
interested→ interesting
74. Beside, I have ... Beside → Besides
75. ... made up many ... 去掉up
76. ... of my classmate ...
classmate→ classmates
77. ... help me a lot. help → helps
78. ... with myself easy ... easy → easily
79. ... when I caught ... I后加am或get
80. ... to hear from ... hear → hearing
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'm terribly sorry that I can't go to yourhome to help Mary with her Chinese this weekend, because my grandfather is illand I'll have to look after him. I hope you understand.
Can I suggest that we put it off until nextSunday? Please call me if possible. Besides, please tell Mary to write apassage about her recent school life and I'll check it with her the next time Igo to your home.
Please forgive me for my not being able tocome. I'm looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了一对双胞胎姐妹多年后不期而遇的故事。
21. B。细节理解题。由第一段中的As Lizzie talked more about her life ...Katy Olson, from Iowa, beganto take notice和第二段中Katy所说的It fits together with a lot offacts that I knew可知，当Lizzie在作自我介绍的时候，Katy意识到她可能就是自己的孪生姐姐，故选B项。
22. D。细节理解题。由第三段中的Leslie Parker, who had given them up for adoption 30 years ago可知，Katy和她的孪生姐姐在30年前分别被他人收养了，故选D项。
23. C。标题归纳题。文章主要讲述了一对双胞胎姐妹多年后在写作课上不期而遇的故事，所以用C项作为标题最恰当。
B篇 (地理)
本文是应用文。文章主要介绍了美国佛罗里达州的四个旅游景点。
24. C。细节理解题。由The Wizarding World of Harry Potter一节中的Go to Hogwarts, the wizardry school of the novel written by J. K.Rowling和Address: Orlando, FL 32819 US可知，应选C项。
25. D。细节理解题。由SeaWorld一节中的SeaWorld's latest addition, Turtle Trek, is a 3-D movie thatattracts a lot of guests可知，D项为正确答案。
26. B。细节理解题。由SeaWorld一节中的This theme park may be best known for its live show featuring thesharks和Gatorland一节中的Live gator shows可知，这两个地方都提供动物现场表演节目，故选B项。
27. B。推理判断题。本文主要介绍了美国佛罗里达州的四个旅游景点，所以应该是选自旅游杂志，故选B 项。
C篇 (旅游)
本文是记叙文。Sarah和爱犬的一次野外之行让她改变了自己原先的看法：切勿以貌取“人”。
28. D。细节理解题。由第二段中Sarah对Kip所说的话Cassie's not coming ... you'rebig enough to drive away wild animals可知，Sarah刚开始认为Cassie太小了无法保护她，故选D项。
29. B。词义猜测题。由第三段中的“Are those native ruins up there?” she wondered可知，她在想：“那会不会是土著人的遗迹呢？”所以这块巨石引起了Sarah的兴趣，故选B项。
30. A。推理判断题。由第三段中的Kip trembled at Sarah's side可知，Sarah本以为Kip可以保护自己，但Kip在危急时刻却害怕得瑟瑟发抖。
31. C。推理判断题。Cassie虽然是一只小狗，但是它赶跑美洲豹的表现让Sarah对其刮目相看，故选C项。
D篇 (自然)
本文是说明文。文章主要介绍了狐猴的外形特征、行为习惯以及所面临的严峻的生存状况。
32. D。细节理解题。由第一段中的They belong to the group of animals called primates, along with ...humans可知，狐猴与人类一样都是灵长目动物，故选D项。
33. C。段落大意题。第三段主要对狐猴的脸部、身体和尾巴等部位进行了介绍，都是同外表相关的，故选C项。
34. A。细节理解题。由第四段中的Most kinds ... sleep during the day可知，多数狐猴在白天睡觉，处于静止状态，故选A项。
35. B。推理判断题。由最后一段中的Before the arrival of humans ... lemurs were found all across theislands可知，狐猴比人类更早到达马达加斯加岛，故选B项。

七选五：
话题：文娱
本文是记叙文。文章主要介绍了著名女演员Nicole Kidman。
36. F。由该空后的Then Kidman grew up in ... Australia可知，后来Kidman回到了澳大利亚，故选F项。
37. D。由该空后的Her first experience came when she was 6 years old和She trained ... through her teenyears可知，Kidman从小就对表演产生了兴趣，故选D项。
38. A。由第一段中的Nicole Kidman was born ... in 1967和该空前的In 1985, the Australian Film Institute ... Vietnam可知，那一年她才18岁，故选A项。
39. C。由该空后的On Christmas Eve, 1990, Kidman and Cruise got married可知，C项内容符合此处语境。
40. B。由该空后的Kidman and Cruise ended their marriage in 2001可知，他们的婚姻没有持续下去，故选B项。

完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。作者向我们讲述了他和队友在海滩上捡垃圾的经历。
41. B。由下文的pick up rubbish可知，教练让我们去捡垃圾，故填cleaning。
42. A。由下文的we had signed up for soccer, not rubbish pickup可知，我们中的一些人觉得这不“公平（fair）”。
43. A。“毕竟（After all）”，我们是签约来踢足球的而不是捡垃圾。
44. C。由该空后的Coach Simms passed out rubber gloves and rubbish bags可知，当我们“到达（arrived）”后，Simms教练给大家分发了橡胶手套和垃圾袋。
45. D。由该空前的whose job was about the study of ocean life可知，Dr. Torrez “感谢（thanked）”我们来帮忙。
46. B。由该空后的It said that ... the world's oceans可知，Dr. Torrez给了我们一本“书（book）”。
47. D。由该空前的It said that ... the world's oceans可知，每年有140亿磅垃圾被倒入海洋中，这非常令人“担忧（worrying）”。
48. A。由该空前的a plastic six-pack ring from soda cans可知，鱼和海狮很容易被塑料提手“卡住（stuck）”。
49. C。由在海滩上捡垃圾这一故事背景可知，Dr. Torrez向我们“展示（showed）”了一根很长的钓鱼线。
50. B。由该空前的Sea life can get caught in this可知，钓鱼线又细又结实，海洋动物如果被卡住就可能会“死掉（die）”。
51. D。由该空后的when they eat rubbish可知，动物吃了垃圾会“生病（sick）”。
52. A。由该空前的eat可知，这里是说那些动物会误把垃圾当作“食物（food）”吃掉。
53. C。本文是讲述在海滩上捡垃圾，所以这里是说“我”不敢相信自己“找到（finding）”这么多垃圾。
54. B。根据上文介绍的垃圾对海洋动物的危害及下文对人的危害可知，在夏天到来前把所有垃圾清理掉是个不错的“主意（idea）”。
55. D。该空前后是因果关系，故填since。
56. A。由该空后的There were broken bottles that people ... their bare feet可知，这些垃圾散落在海滩上不但难看而且还很“危险（dangerous）”。
57. C。人们有可能会赤脚“踩上（step on）”碎玻璃瓶。
58. C。由下文的when we left可知，这里是说：“最终（Finally）”，我们队捡了25袋垃圾。
59. B。由上文的my soccer team filled twenty-five bags with rubbish可知，此时海滩看上去“好多了（better）”。
60. D。我们通过辛勤的劳动使海滩变得干净了，所以感到非常“自豪（proud）”。

语法填空：
61. them。考查代词。设空处作宾语，指代friends，故填them。
62. travelling。考查动词-ing形式作宾语的用法。spend ... (in) doing sth. 意为“花费……做某事”。
63. amazing。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰experiences，故填amazing。
64. most interesting。考查形容词的最高级。 由The及of oursailing可知，设空处应用interesting的最高级形式，故填most interesting。
65. that。考查连词。so ... that ... 意为“如此……以致于……”。
66. swam。考查一般过去时。由语境及One afternoon可知，设空处表示过去发生的动作，故填swam。
67. with。考查介词。share sth. with sb. 意为“与某人分享某物”。
68. to return。考查不定式作宾语的用法。 be willing to do sth. 意为“愿意做某事”。
69. finally。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词finally。
70. whom。考查关系词。from ... the real adventure是“介词+关系代词”引导的定语从句，修饰one（指人）， 故填whom。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 CBABC
II. 1-5 BDCAB 6-10CDABA
11-15 CDBDA 16-20 CABDC
解析
阅读理解：
话题：日常活动
本文是记叙文。一名学生拍摄了一部纪录片，讲述自己和朋友停止上网一段时间的经历。
1. C。细节理解题。由这三个人的回答可知，他们都花费很多时间上网，故选C项。
2. B。细节理解题。由第三段中的he finds TV simply took over where the Internet left off可知，在停止上网的前十天里，Eoin通过看电视的方式来娱乐，故选B项。
3. A。词义猜测题。由第二段中的three friends, who agreed to ... offline for a week和第四段中的her No. 1 form ofentertainment is socializing with friends online可知，Aoife不得不停止网上聊天，故选A项。
4. B。推理判断题。由第四段中的Lia found that she talked with people in person more和Adam found his school-related productivityincreased可知，Lia和Adam都发现了远离网络的好处，故选B项。
5. C。细节理解题。由最后一段内容可知，作者唯一的建议就是把纪录片开头25秒钟的内容稍作修改，以引起观众的注意，所以作者觉得这个纪录片需要改进，故选C项。

完形填空：
话题：自然
本文是说明文。作者主要就老虎的猎食情况及其所面临的问题进行了介绍。
1. B。由首句The tiger is a dangerous animal可知，很多人“认为（think）”老虎总是喜欢吃人。
2. D。由该空后的Tigers ... do not usually attack humans可知，人们的这一认识是不“真实的（true）”。
3. C。那些“健康（healthy）”强壮的老虎通常不会袭击人类。下文的if a tiger is ill or injured是提示。
4. A。该空前后为转折关系，故填However。
5. B。由该空后的especially if they have guns可知，这里是说：人类对于老虎而言，常常意味着“麻烦（trouble）”。
6. C。由该空后的it can kill animals that are much bigger可知，老虎是“优秀的（excellent）”猎手。
7. D。由该空后的rhinos and elephants可知，这里是说：比老虎又大又“重（heavier）”的动物。
8. A。该空前后为因果关系，故填because。
9. B。由前后句内容可知，虽然老虎一晚上可以吃30公斤的肉，不过“庆幸的是（luckily）”，它们不是天天都需要这样一顿大餐。
10. A。由该空前的they don't need a big meal like this every day可知，每周一两次“足够（enough）”了。
11. C。因为“猎食（hunting）”并非易事，所以每周一两次的大餐对老虎来说已经算是一件好事了。
12. D。由该空后的it only kills its prey about one in every fifteen hunts可知，老虎并不是每次猎食的时候都会“杀生（kill）”。
13. B。该空后的内容是在进一步解释说明，故填In fact。
14. D。由该空前的Rhinos and elephants do not come near very often可知，老虎并非总能轻易接近犀牛和大象，所以“通常（usually）”还是捕食那些中等体型的动物。
15. A。由该空前的tigers have smaller meals和空后的insects以及fruit可知，应该填fish。
16. C。由该空前的They also eat grass and mud可知，老虎吃草和泥来“帮助（helps）”它们消化食物。
17. A。由上文的they can find better, tastier meals in the wild可知，老虎“更愿意（prefer）”生活在远离人类的大自然中。
18. B。由该空后的people now live too near the tigers' home in the wild可知，这是一大“问题（problem）”。
19. D。因为人类住得离老虎的栖息地非常近，所以对老虎来说，想要远离人类生活非常“困难（difficult）”。
20. C。由该空前的people now live too near the tigers' home in the wild可知，老虎的家园越来 “越小（smaller）”。

高一英语下学期期末综合复习（一）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 DACDA 6-10 BDCBD
11-15 ACCDB 16-20DGBCF 21-25 BDADC 26-30CBABC
31-35 BACCD 36-40DBCBA
41. surprised 42.be sent
43. without 44.to talk
45. approaching 46.and
47. with 48. disagree
49. carefully 50.what
短文改错：
51. ... something for ... for → to
52. ... live the better life. the→ a
53. ... but you try ...
去掉but或but → yet
54. ... delicious meal ... meal → meals
55. ... help me make ... help → helps
56. ... encouraged me ...
encouraged→ encourage
57. ... keep try. try → trying
58. ... to brave ... brave前加be
59. ... so many. many → much
60. ... deeply love. deeply → deep
One possible version:
Dear David,
How is everything going? My friends and Ihave decided to go on an adventure trip to Hainan Islandduring the summer holidays. I am writing to tell you about our travel plan.
We will be traveling around Hainan Islandfrom July 15 to 21. While there we will go hiking, climb the mountains, swimnear the beach and have a campfire party. We also plan to go diving if weatherpermits. I'd like you to join us if possible. I am sure we will have a lot offun being together.
Please remember to pack your bathing suitand take your passport.
I'm looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇 (兴趣与爱好)
本文是应用文。文章是一篇对双胞胎姐妹厨师的采访稿。
1. D。词义猜测题。由第二段的become interested in cooking可知，Andrews姐妹对烹饪很感兴趣，故选D项。
2. A。细节理解题。由文章中的Our mom and dad taught us the basics可知，Andrews姐妹的父母教她们开始做饭。
3. C。推理判断题。由倒数第三段的In the winter, Lilly and I love making hot soup. In the summer,we're always coming up with new salads可知，Andrews姐妹最喜欢做的菜会因季节变化而不同。
4. D。细节理解题。由最后一段的Start by adding new things to foods you already enjoy和Start small, and slowly可知，Andrews姐妹建议想学烹饪的人一点一点来尝试一些新事物。
B篇 (自然)
本文是记叙文。文章以一位农民发现河狸在自家田地里面筑坝为引子，介绍了河狸筑坝的方法及河坝的用处等。
5. A。细节理解题。由第二段的The farmer spent many hours destroying the dam. Finally, the waterran out of his field and back to the river可知，农民拆掉河坝是为了让地里的水流出去。
6. B。推理判断题。由第二段的they left behind a farmer who never wanted to see such hard-workingbeavers again可知，农民再也不想见到筑坝的河狸，说明他很生气。
7. D。细节理解题。由倒数第二段的This makes a loud sound that warns other beavers to dive into safewater可知，遇到危险时，河狸的尾巴可以在水面上拍出巨大的响声，提醒其他河狸远离危险。
8. C。推理判断题。由最后一段可知，护林员认为河狸筑坝可以为水生动物提供栖居之所，便宜实用，故选C项。
C篇 (节假日活动)
本文是说明文。文章介绍了由FreshAir Fund组织主办的夏令营活动。
9. B。推理判断题。由第二段的“Here” is a summercamp that's only an hour from New York City可知，第一段是为了引出主题。
10. D。细节理解题。由第二段的The fund pays for all expenses可知，参加夏令营是免费的。
11. A。细节理解题。由第三段的go hiking, fishing, and of course, swimming可知，夏令营有很多运动可以参加。
D篇 (热点话题)
本文是议论文。文章从作者自身经历讲起，探讨了从小学习理财的重要性。
12. C。写作手法题。由第一段作者对其自身经历的介绍可知，该段的写作手法是举例子。
13. C。词义猜测题。由第二段的We need to break the cycle of financial illiteracy可知，money savvy的意思是“懂得理财的人”。
14. D。段落大意题。由第三段的buy insurance policies they didn't need. Many wasted their money onthem. Few have the patience to read the small print可知，很多人花钱时都稀里糊涂。
15. B。细节理解题。由最后一段的but I am simply telling them to spend it wisely可知，Martin Lewis建议人们理性地花钱。

七选五：
话题：语言学习
本文是说明文。文章主要介绍了不同的文化有不同的交流方式。
16. D。由该空后面的They also have rules about who speaks first and how a conversationstarts and ends可知，不同的文化有不同的问候方式。
17. G。由该空前面的In some cultures, people take turns during a conversation可知，该段是讲说话顺序的，故选G项。
18. B。B项中的silence与上文的there is silence呼应，而且由该空后面的However, this doesn'thappen ... silence after someone has spoken shows respect for the speaker可知前后形成对比，故选B项。
19. C。由该空后面的family life is a good topic及money topics可知，各个地方的谈话主题有所不同。
20. F。由该空后面的They might start with a long introduction to their point and endwith a long conclusion可知，有些人会花费较长的时间去陈述自己的观点，故选F项。

完形填空：
话题：语言学习
本文是议论文。文章列举了两位老师针对如何学习外语所提出的不同观点。
21. B。由下文的there is no easy answer to that question可知，“不幸地（Unfortunately）”是这个问题并没有一个简单的答案。
22. D。由下文两位老师的观点可知，他们对如何学习语言持有“不同的（different）”观点。
23. A。上文的learn languages是提示。
24. D。由下文的long hours of study及需要预习背诵等可知，学习语言是“费力的（hard）”。
25. C。由本段学习语言的辛苦可知，学习语言是苦差事，不是“乐趣（fun）”。本段最后一句也是提示。
26. C。27. B。由文中的sittingat a desk receiving ... from the teacher可知，作为一个好的“学习者（learner）”应该接受老师教授的“知识（knowledge）”。
28. A。由下文的you should prepare for及by looking up new words可知，上课“前（Before）”应该提前作准备。
29. B。由下文的after the lesson is finished可知，要提前为“上课（lesson）”作准备。
30. C。由上文的looking up new words and translating words and texts可知，上课前要查新单词，翻译不“理解（understand）”的课文。
31. B。由上文的after the lesson is finished可知，下课后要“复习（review）”。
32. A。由上文的new及after thelesson is finished可知，课后要记“新（new）”语法。
33. C。由上文的prepare及下文的before the lesson可知，要向老师要课前“预习（prepare）”的资料。
34. C。由下文的This is just a form of playing games and is not learning可知，要“警惕（Be careful of）”让同学之间开展活动的老师。
35. D。由下文的language students do not ... classes in which they sit passively可知，这是“我”的“发现（found）”。
36. D。由下文的Nor do they like classes where the teacher可知，学生们不“喜欢（like）”被动地学习。
37. B。由上文的sit passively及下文的get learners actively interacting and communicating可知，学生们也不喜欢老师“主宰（controls）”一切的课堂。
38. C。由下文的satisfy learner needs in any way. We need major changes可知，“我们”需要改变，因为“我们”的课堂“并没有（failing）”满足学生的需要。
39. B。40. A。根据上文学生的不满可知，“我们”不仅要改变课程的内容，“尤其（especially）”要改变课程的类型，最“重要地（importantly）”是要对老师进行再培训。

语法填空：
41. surprised。考查形容词。由be可知此处填形容词，又因主语是you，故填surprised。
42. be sent。考查语态。messages与send之间是被动关系，故填besent。
43. without。考查介词。由smile and ... continue on可知，人们在街上遇到熟人时，可能会微笑，点头后继续前行，而没有言语交流，故填without。
44. to talk。考查非谓语动词。have time to do sth.意为“有做某事的时间”。
45. approaching。考查非谓语动词。one与approach之间是逻辑上的主谓关系，且approach所表示的动作与谓语动作同时发生，故填approaching。
46. and。考查固定搭配。up and down意为“一上一下”。
47. with。考查介词。agree with sb.意为“同意某人”。
48. disagree。考查动词。由连词but可知，设空处所在句意为“我理解，但我不同意”，故填disagree。
49. carefully。考查副词。设空处修饰动词listening，故填carefully。
50. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作宾语，故填what。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACBDD 6-10DDBDA
解析
A篇 (科普知识)
本文是记叙文。美国一名女生发明了一种能够防止婴儿被家长遗忘在车里的报警系统。
1. A。推理判断题。由第一段的after being left by her parents in a car that was parked outside herhouse. The baby was forgotten, according to the police可知，这个孩子的家长很粗心，以至于酿成悲剧。
2. C。细节理解题。由第二段的stop people from accidentally leaving their young children in thecar after they get out of it可知，“热座”是用来防止父母把孩子忘在车里的装置。
3. B。细节理解题。由第三段的I felt that would be a good project for my eighth-grade science fairproject可知，Chavez的报警系统是她在八年级的时候发明的。
4. D。细节理解题。由最后一段的If the parent is more than 40 feet away from the car ... If it does,then three alarms will go off可知，如果婴儿在汽车里，当父母离他（她）超过40英尺（约12米）的时候，这三种警报就会响起。
5. D。主旨大意题。文章介绍了美国一名17岁女生发明的一种报警系统，它能够有效防止婴儿被家长遗忘在汽车里。故选D项。
B篇 (健康)
本文是说明文。文章介绍了人们习惯早起或者熬夜的原因及其各自的优缺点。
6. D。细节理解题。由第一段的Jeri Solomon is a morning person but Jim, her husband of 11 years,is not可知，Jeri 和 Jim有不同的生活习惯。
7. D。篇章结构题。由第一段Jeri 和 Jim的对比以及第二段中larks和owls的对比可知，larks应该是一种早起的小鸟。
8. B。推理判断题。由第三段的If yours is on the long side ... you're probably an early riser及school-age children are generallyearly birds ... adults gradually turn back into morning people可知，人的生物钟是变化的，小孩的稍短一点，青少年的稍长一些，而成年人的又稍短一点。故选B项。
9. D。细节理解题。由倒数第二段的night owls can stay more focused as the day goes on, compared withearly risers可知，熬夜的人在白天注意力会越来越集中。
10. A。写作目的题。结合整篇文章可知，文章的写作目的是解释为什么有些人习惯早起，而有些人却习惯熬夜。故选A项。

高一英语下学期期末阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CAACC 6-10BCACA
11-15 BBCBA 16-20ABCBA 21-25 CABAB 26-30DDCCD
31-35 AACDB 36-40AGFDB
41-45 BCAAB 46-50CCADD
51-55 CBCBB 56-60 DACBC
61. to make 62.it 63.checking
64. with 65. unusual 66.actually
67. as 68.moved 69.a
70. that
短文改错：
71. What is everything ... What → How
72. ... to hearing from ... hearing → hear
73. ... the invitation of ... of → to
74. Unlucky, we're going ...
Unlucky→ Unluckily
75. ... on the holiday ... 去掉the
76. ... there are no way ... are → is
77. ... have really good time ...
really前加a
78. ... really exciting about ...
exciting→ excited
79. ... lot of sun ... lot → lots或lot前加a
80. ... I'll finish there. there → here
One possible version:
Dear Jack,
I am writing to thank you for yourkindness. It is kind of you to invite us to have dinner with your parents.
We had a great time in your house, tastingwestern food, learning about American culture and chatting about what happenedin our class. Your mother has great cooking skills and your father knows a lotabout China,which impressed us a lot. They're really friendly and generous.
By the way, would you like to come to myhouse at 6 pm next Sunday if it is convenient for you? We will have dinnertogether and you can make some new friends.
I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A 篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章介绍了世界各地的生日习俗。
21. C。细节理解题。根据Denmark — A flag is flown outside a window to show that someone who lives inthat house is having a birthday可知。
22. A。细节理解题。印度儿童上学一般穿白色的衣服，但生日当天他们可以穿彩色衣服到学校并给同学们分发巧克力。由此可知，过生日那天印度儿童会穿跟平常不一样的衣服去学校。
23. B。细节理解题。墨西哥儿童过生日时要玩蒙住眼睛敲打吊在天花板上的容器的游戏，而容器一旦敲碎，其他的孩子们就可以分享里面的糖果。
B 篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章介绍了年轻女孩Ashley Power所创办的网站及她取得的成就。
24. A。细节理解题。根据第二段的Three years later, her website was getting 100,000 hits every day,and Ashley had about 30 employees可知，Ashley的网站GooseHead非常成功。
25. B。推理判断题。根据第三段Ashley说I was sohappy. But it was crazy in a lot of ways. I got very stressed可知，作为一个十六岁的老板，面对巨大的压力，Ashley的生活并不那么容易。
26. D。推理判断题。根据倒数第二段的In her book, Ashley talks ... about the importance of friendship,but also about being independent可知，在Ashley的书里她提到了友谊的重要性，但同时又强调了独立的重要性，故本题选D项。
27. D。细节理解题。根据第三段的The book is about how to design a website and start a business和最后一段的I just want to provide alittle inspiration to teenagers ... But perhaps you've got a better idea 可知，Ashley希望她的书能给青年读者提供一些如何创业的灵感。
C篇 (艺术)
本文是记叙文。文章介绍了德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
28. C。篇章结构题。根据第一段的watching someone stack rocks on their flat sides以及I thought, ‘What if I turn them on their pointyends? Will they stand?'可知，让Bogle吃惊的是他成功地使堆积的岩石以尖部保持平衡。
29. C。推理判断题。根据倒数第二、第三段可知，平衡岩石的技巧与手指平衡尺子的技巧相似，都是找到物体的重心使其平衡，只不过岩石的重心难找。故此处列举手指平衡尺子的例子是为了说明岩石平衡的原理。
30. D。细节理解题。根据最后一段可知，Bogle每天早晨完成他的岩石作品，晚上又把作品拆除，因为他怕岩石倒了砸伤游客。他不卖岩石雕像，而是卖照片。故访问他工作室的游客允许购买岩石雕像照片。
31. A。主旨大意题。本文介绍了一门非同寻常的艺术——德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
D篇 (交通)
本文是议论文。作者通过个人经历反对英国一家火车运输公司取消“安静列车”。
32. A。细节理解题。根据第二段的Everyone had a different, noisy ringtone, and none of the mobilephone conversations I was forced to hear was interesting可知，作者是通过这三位乘客的电话谈话了解他们的。
33. C。细节理解题。根据第三段的I was silently complaining about the modern world, and feeling madwith ... 可知，作者在旅程结束的时候非常生气。
34. D。推理判断题。根据第四段的suffered a lot from hearing endless telephone conversations. I haveno interest in the smallest details of others' lives可知，作者不喜欢听他人的电话谈话。
35. B。推理判断题。根据最后一段可知，不久之前，人行道上的宠物粪便一直是个问题，而现在宠物主人清理宠物粪便已经成为了普遍的规则。再联系本段的Every train carriage should ... be quiet可知，作者提到该问题是为了证明安静车厢也能够成为规范。

七选五：
话题：社会
本文是记叙文。文章介绍了第一位登顶珠峰的盲人登山者ErikWeihenmayer。
36. A。由下一句介绍亚洲拥有五座世界上最高的山可知，此处是指珠穆朗玛峰位于亚洲。
37. G。由上文的Many climbers have tried to climb以及下文的Since then可知，空缺处句子起承上启下的作用，故选G项。
38. F。下文的losing his sight与F项中的blind相呼应。
39. D。下文的them指D项中的bells。
40. B。B项中的dangers指下文提到的时速100英里的风，滑动的冰、雪、石块以及稀薄的空气等危险。

完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。交通管理员Leslie的拥抱让作者深受感动。
41. B。根据下文的the “stop” sign in one hand可知，交通管理员Leslie的职责是帮助行人“安全地（safely）”过马路。
42. C。作者的女儿奔向Leslie和她相拥，她再抱着女儿旋转，由此可知，她们之间的拥抱方式很“特别（special）”。
43. A。根据下文的We didn't lock eyes可知，作者的女儿和Leslie拥抱时“定睛凝视（lockeyes）”。
44. A。45. B。“有一次（Once）”，一位邻居告诉我，她在送自己的孩子上学时，有幸“目睹（see）”到这一切。
46. C。看到作者的女儿和Leslie拥抱的一幕，车里的孩子马上“停止（stopped）”了打闹。
47. C。邻居和她的孩子们分享的是作者的女儿和Leslie拥抱时的“快乐（joy）”。
48. A。49. D。根据首段的Eachmorning ... help her ... cross the street可知，Leslie是在“早上（morning）”帮助行人“过（crossed）”马路。
50. D。51. C。根据下文的wehugged可知，Leslie“点头（nodded）”同意了作者想要跟她“拥抱（hug）”的请求。
52. B。根据上文的feel our skin touching neck to neck和下文的allow our hearts to connect 可知，作者“感觉到（sense）”Leslie的心脏在跳动。
53. C。“我们没有定睛凝视彼此”和“我们的心连接在一起”之间是转折关系，故用but。
54. B。根据Leslie感谢作者并诉说她工作时所遇到的不理解可推测，被要求拥抱的Leslie因感动而眼里噙着“泪（tears）”。
55. B。根据as drivers can be so rude可知，当遇到粗鲁的司机时，交通管理员Leslie的工作会很“难（hard）”。
56. D。根据首段的daughter has walked to school可知，作者和女儿“走路离开（walked away）”。
57. A。根据下文的Yes, I knew可知，女儿的神情好像在说，“妈妈，现在你‘明白（know）'了吧。”
58. C。根据下文的the warmth of that hug和a little heart hugging energy可知，作者感受到了一次小小的拥抱所包含的“力量（power）”。
59. B。根据the warmth of that hug和thick morning traffic的强烈对比可知，在早晨熙熙攘攘的人流中，作者“享受着（enjoying）”拥抱带来的温暖。
60. C。因为女儿和Leslie，作者得到了一次“分享（share）”拥抱所带来的正能量的机会。

语法填空：
61. to make。考查非谓语动词。检查个人档案的目的是确保细节真实，故此处用动词不定式作目的状语。
62. it。考查it的用法。这是一个省略句，补充完整为I'm sure ________ will take only a few minutes to go over yourpersonal file, 构成“It takes + 时间+ to do sth.”结构，意为“做某事要花费……”，故填it。
63. checking。考查非谓语动词。by doing sth.意为“通过做某事”。
64. with。考查介词。have problems with ... 意为“在……方面有问题”。
65. unusual。考查形容词。由“许多英国人拼写它有困难”可知，它确实是一个不常见的（unusual）拼写。
66. actually。考查副词。设空处修饰born，故填actually。
67. as。考查介词。as ... as ... 意为“和……一样”。
68. moved。考查时态。由two weeks ago可知，在此用一般过去时。
69. a。考查冠词。have a lovely view of ... 意为“看到……的美景”。
70. that。考查关系词。设空处引导定语从句修饰thing，且其前有序数词first修饰，故填that。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ACBBD
II. 1-5 DCBCC 6-10BADCB
11-15 BCCDB 16-20 CBCDA
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是说明文。文章就视频游戏的作用进行了探讨。
1. A。细节理解题。Jaden Darnell对游戏设备爱不释手，再结合第二段的What makes some video games so attractive 可知，远离游戏设备、不玩游戏对Jaden Darnell来说很难。
2. C。推理判断题。根据第二段的The game Peggle ... plays the song “Ode to Joy” every time you succeed at beating a level. “It gives you this amazing amount ofcelebration,”可知，歌曲Ode toJoy响起是为了庆祝玩家过关，故成功过关的玩家听到这首曲子时一定很开心。
3. B。推理判断题。根据第三段Ian Bogost解释的it offers to solve for you in exchange for cash和game companies can find out ...what makes them most likely to buy things可知，游戏设计者把游戏设计成从易到难的真正目的是赚玩家的钱。
4. B。推理判断题。科学家Adam Gazzaley已成功设计出可提高老年人注意力和记忆力的游戏，目前他的团队正在研发有利于儿童智力的游戏，他希望有一天视频游戏可应用于医学以提高患者的智力。由此可知他看好视频游戏的未来。
5. D。标题归纳题。视频游戏使人沉迷，游戏设计师道出了其背后的原因，科学家也在考虑通过视频游戏改善人类的记忆力、注意力和智力。故D项标题贴切。

完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了早期印第安人的易货贸易。
1. D。早期印第安人部落住在不同的文化区域，因此他们拥有的资源也“不同（different）”。
2. C。每个印第安人部落根据自己的“资源（resources）”生产特定的产品或者发展某种技能。
3. B。4. C。根据文中的had morethings可知，当印第安人部落的技术日臻完善，有意思的“一些事（something）”出现了——他们生产的东西比“需要（needed）”的多了。
5. C。根据印第安人部落之间进行易货贸易推知，他们当然不会让多余的产品“浪费（go to waste）”。
6. B。易货贸易就是部落之间相互“分享（share）”东西。
7. A。不用钱而以货物或者服务作交易的“方式（way）”被叫做易货贸易。
8. D。9. C。根据下文的No onegroup had to work as hard to ... 可知，“由于（Because of）”易货贸易的出现，人们开始享受高品质的生活，工作变得越来“越容易（easier）”。
10. B。根据下文的trading times可知，印第安人部落经常长途跋涉是为了相互之间做“交易（trade）”。
11. B。根据上文的Each group made particular products和下文的They kept them especially for the purpose of bartering可知，不进行交易的时候，印第安人就“生产（create）”或者收集多余的产品。
12. C。上文的people began to enjoy a better quality of life说的是易货贸易给印第安人带来的好处，本段说的是另外一个“好处（benefit）”。
13. C。根据下文的There was no whalebone available in the desert可知，通过易货贸易人们可以享受在本地“不可能（impossible）”做成的产品。
14. D。15. B。西南沙漠地区的人“想要（wanted）”鲸须做成的工具，可以从西北太平洋地区的人那里得到，这是易货贸易另一个好处的“举例（For example）”。
16. C。沙漠地区没有鲸须做成的工具，“而（However）”太平洋地区有。
17. B。根据下文举的例子可知，如今人们“仍然（still）”通过易货贸易的方式得到他们所需要的物品。
18. C。19. D。“如果（if）”想让哥哥带你去看电影，你也许会“主动帮（offer）”他洗碗碟。
20. A。根据文章开头的Early Native American groups可知，易货贸易是种“古老的（age-old）”获取所需东西的方式。

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