昔仲尼，师项橐的意思？

昔仲尼 师项橐什么意思？~

昔仲尼，师项橐(tuo)2，古圣贤，尚勤学
仲尼：孔子名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人。
项橐：七岁为孔子学琴老师。

《三字经》里有这么两句：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”说的是孔子拜小孩为师的事。
孔子带着几个弟子周游列国，一天，来到宋国境内的一个十字路口，有一个小孩拦住去路，不让路过。孔子叫子路去问一下是怎么回事。子路上前问小孩：“你咋不让路哇？”小孩说：“我这是座城池，你们哪能过去呀？”子路说：“这平地哪有什么城池？”小孩用手一指说：“看，这不是城池是什么？”子路顺着小孩指的方向一看，原来是土坷垃垒的一个大圆圈。
子路急忙回禀孔子，孔子下车来到小孩面前：“你为什么不让我们过呀？”小孩一本正经地说：“你是个知书达礼的人，不会不讲理吧？请问，你是车让城还是城让车呀？”“当然车让城啦。”小孩指着坷垃城说：“您看，我这是座城池，你怎么能过去？”说的孔子无话可答。孔子心想，这个小孩真顽皮，但是一时又想不出什么话可答。如果绕道要走许多弯路，从旁边过，又要碾坏庄稼。只得好言好语和小孩商量说：“你能不能把‘城’拆了让我们过去呀？”小孩说：“有理走遍天下，无理寸步难行。哪有拆‘城’让车的道理？”这下可把孔子难坏了，急得在那里乱转。
小孩见孔子急得团团转，就说：“我刚才讲了，有理走遍天下，无理寸步难行，我们要以理服人，你若叫我老师，我既不拆‘城’又能让车过去。”孔子想了想说：“好，我就叫你老师。”说着，走到小孩面前，躬身施礼叫了一声：“老师”。
小孩笑着说：“这很简单，您在城外叫门，我把城门打开，车不就过去了吗？”孔子一听，恍然大悟，他既惭愧又敬佩，说：“我不如儒子矣”，于是便问小孩姓名，住在哪里，小孩说：“我叫项橐，住在前边村里，听说你们师徒路过这里，奉父命来迎接你们，刚才和您老开了个小小的玩笑，请莫见怪，走，回家坐吧”。孔子听了，心中更加敬佩，就到他家，项橐父子设宴招待。孔子与项橐通过谈话，感到这小孩确实才智过人，赞不绝口，称项橐为“神童”。乃尊七岁之项橐为师，可见大圣人如孔子者尚勤学好问.

昔仲尼,师项橐(tuo)2,古圣贤,尚勤学
仲尼：孔子名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人.
项橐：七岁为孔子学琴老师.
《三字经》里有这么两句：“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学.”说的是孔子拜小孩为师的事.
孔子带着几个弟子周游列国,一天,来到宋国境内的一个十字路口,有一个小孩拦住去路,不让路过.孔子叫子路去问一下是怎么回事.子路上前问小孩：“你咋不让路哇?”小孩说：“我这是座城池,你们哪能过去呀?”子路说：“这平地哪有什么城池?”小孩用手一指说：“看,这不是城池是什么?”子路顺着小孩指的方向一看,原来是土坷垃垒的一个大圆圈.
子路急忙回禀孔子,孔子下车来到小孩面前：“你为什么不让我们过呀?”小孩一本正经地说：“你是个知书达礼的人,不会不讲理吧?请问,你是车让城还是城让车呀?”“当然车让城啦.”小孩指着坷垃城说：“您看,我这是座城池,你怎么能过去?”说的孔子无话可答.孔子心想,这个小孩真顽皮,但是一时又想不出什么话可答.如果绕道要走许多弯路,从旁边过,又要碾坏庄稼.只得好言好语和小孩商量说：“你能不能把‘城’拆了让我们过去呀?”小孩说：“有理走遍天下,无理寸步难行.哪有拆‘城’让车的道理?”这下可把孔子难坏了,急得在那里乱转.
小孩见孔子急得团团转,就说：“我刚才讲了,有理走遍天下,无理寸步难行,我们要以理服人,你若叫我老师,我既不拆‘城’又能让车过去.”孔子想了想说：“好,我就叫你老师.”说着,走到小孩面前,躬身施礼叫了一声：“老师”.
小孩笑着说：“这很简单,您在城外叫门,我把城门打开,车不就过去了吗?”孔子一听,恍然大悟,他既惭愧又敬佩,说：“我不如儒子矣”,于是便问小孩姓名,住在哪里,小孩说：“我叫项橐,住在前边村里,听说你们师徒路过这里,奉父命来迎接你们,刚才和您老开了个小小的玩笑,请莫见怪,走,回家坐吧”.孔子听了,心中更加敬佩,就到他家,项橐父子设宴招待.孔子与项橐通过谈话,感到这小孩确实才智过人,赞不绝口,称项橐为“神童”.乃尊七岁之项橐为师,可见大圣人如孔子者尚勤学好问.

意思是：从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。

出自宋代王应麟《三字经》，原文选段：

昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

译文：

从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样的圣贤，尚不忘勤学。

宋朝时赵中令赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。

西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。

东汉的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。

扩展资料

创作背景：

关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。

文章主旨：

《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书。《三字经》最后强调学习的态度和目的。

作者简介：

王应麟 （1223-1296） 南宋著名学者、教育家、政治家。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县（今浙江省宁波市鄞州区）人。其博学多才，学宗朱熹，涉猎经史百家、天文地理，熟悉掌故制度，长于考证。

南宋灭亡以后，他隐居乡里，闭门谢客，著书立说。传世书法有《著书帖》等。著有《三字经》、《困学纪闻》、《小学绀珠》、《玉海》、《通鉴答问》、《深宁集》、《诗地理考》等。蒙学著作《三字经》风行700多年，流传海外众多国家，是一部优秀的儿童道德教育教材。

参考资料来源：百度百科-三字经

昔仲尼，师项橐出自《三字经》，意思是：从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。

【作品简介】：
　《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

【作者简介】：
王应麟（1223—1296）南宋官员、学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。祖籍河南开封，后迁居庆元府鄞县（今浙江鄞县），理宗淳祐元年进士，宝祐四年复中博学宏词科。历官太常寺主簿、通判台州，召为秘节监、权中书舍人，知徽州、礼部尚书兼给事中等职。其为人正直敢言，屡次冒犯权臣丁大全、贾似道而遭罢斥，后辞官回乡，专意著述二十年。为学宗朱熹，涉猎经史百家、天文地理，熟悉掌故制度，长于考证。一生著述颇富，计有二十余种、六百多卷，相传《三字经》为其所著。

昔仲尼，师项橐(tuo)2，古圣贤，尚勤学
仲尼：孔子名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人。
项橐：七岁为孔子学琴老师。

《三字经》里有这么两句：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”说的是孔子拜小孩为师的事。
孔子带着几个弟子周游列国，一天，来到宋国境内的一个十字路口，有一个小孩拦住去路，不让路过。孔子叫子路去问一下是怎么回事。子路上前问小孩：“你咋不让路哇？”小孩说：“我这是座城池，你们哪能过去呀？”子路说：“这平地哪有什么城池？”小孩用手一指说：“看，这不是城池是什么？”子路顺着小孩指的方向一看，原来是土坷垃垒的一个大圆圈。
子路急忙回禀孔子，孔子下车来到小孩面前：“你为什么不让我们过呀？”小孩一本正经地说：“你是个知书达礼的人，不会不讲理吧？请问，你是车让城还是城让车呀？”“当然车让城啦。”小孩指着坷垃城说：“您看，我这是座城池，你怎么能过去？”说的孔子无话可答。孔子心想，这个小孩真顽皮，但是一时又想不出什么话可答。如果绕道要走许多弯路，从旁边过，又要碾坏庄稼。只得好言好语和小孩商量说：“你能不能把‘城’拆了让我们过去呀？”小孩说：“有理走遍天下，无理寸步难行。哪有拆‘城’让车的道理？”这下可把孔子难坏了，急得在那里乱转。
小孩见孔子急得团团转，就说：“我刚才讲了，有理走遍天下，无理寸步难行，我们要以理服人，你若叫我老师，我既不拆‘城’又能让车过去。”孔子想了想说：“好，我就叫你老师。”说着，走到小孩面前，躬身施礼叫了一声：“老师”。
小孩笑着说：“这很简单，您在城外叫门，我把城门打开，车不就过去了吗？”孔子一听，恍然大悟，他既惭愧又敬佩，说：“我不如儒子矣”，于是便问小孩姓名，住在哪里，小孩说：“我叫项橐，住在前边村里，听说你们师徒路过这里，奉父命来迎接你们，刚才和您老开了个小小的玩笑，请莫见怪，走，回家坐吧”。孔子听了，心中更加敬佩，就到他家，项橐父子设宴招待。孔子与项橐通过谈话，感到这小孩确实才智过人，赞不绝口，称项橐为“神童”。乃尊七岁之项橐为师，可见大圣人如孔子者尚勤学好问.

昔仲尼,师项橐出自《三字经》,意思是: 从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习
后面两句是：古圣贤,尚勤学。
项橐虽然只有七岁，孔夫子依然把他当作老师一样请教。古代的圣贤，尚且这样勤于学习，不耻下问（那么我们呢？）。
你还可以搜索“昔仲尼,师项橐“出来一个详细故事，这大概也是孔子“三人行则必有我师“的来历之一。

昔仲尼，师项橐(tuo)2，古圣贤，尚勤学
仲尼：孔子名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人。
项橐：七岁为孔子学琴老师。

《三字经》里有这么两句：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”说的是孔子拜小孩为师的事。
孔子带着几个弟子周游列国，一天，来到宋国境内的一个十字路口，有一个小孩拦住去路，不让路过。孔子叫子路去问一下是怎么回事。子路上前问小孩：“你咋不让路哇？”小孩说：“我这是座城池，你们哪能过去呀？”子路说：“这平地哪有什么城池？”小孩用手一指说：“看，这不是城池是什么？”子路顺着小孩指的方向一看，原来是土坷垃垒的一个大圆圈。
子路急忙回禀孔子，孔子下车来到小孩面前：“你为什么不让我们过呀？”小孩一本正经地说：“你是个知书达礼的人，不会不讲理吧？请问，你是车让城还是城让车呀？”“当然车让城啦。”小孩指着坷垃城说：“您看，我这是座城池，你怎么能过去？”说的孔子无话可答。孔子心想，这个小孩真顽皮，但是一时又想不出什么话可答。如果绕道要走许多弯路，从旁边过，又要碾坏庄稼。只得好言好语和小孩商量说：“你能不能把‘城’拆了让我们过去呀？”小孩说：“有理走遍天下，无理寸步难行。哪有拆‘城’让车的道理？”这下可把孔子难坏了，急得在那里乱转。
小孩见孔子急得团团转，就说：“我刚才讲了，有理走遍天下，无理寸步难行，我们要以理服人，你若叫我老师，我既不拆‘城’又能让车过去。”孔子想了想说：“好，我就叫你老师。”说着，走到小孩面前，躬身施礼叫了一声：“老师”。
小孩笑着说：“这很简单，您在城外叫门，我把城门打开，车不就过去了吗？”孔子一听，恍然大悟，他既惭愧又敬佩，说：“我不如儒子矣”，于是便问小孩姓名，住在哪里，小孩说：“我叫项橐，住在前边村里，听说你们师徒路过这里，奉父命来迎接你们，刚才和您老开了个小小的玩笑，请莫见怪，走，回家坐吧”。孔子听了，心中更加敬佩，就到他家，项橐父子设宴招待。孔子与项橐通过谈话，感到这小孩确实才智过人，赞不绝口，称项橐为“神童”。乃尊七岁之项橐为师，可见大圣人如孔子者尚勤学好问.

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徵梁科德： 意思是:从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习. 出自宋代王应麟《三字经》,原文选段: 昔仲尼,师项橐.古圣贤,尚勤学. 赵中令,读鲁论.彼既仕,学且勤. 披蒲编,削竹简.彼无书,且知勉...

河池市19662938812： 昔仲尼,师项橐意思 - ？
徵梁科德：[答案] 项橐是个小孩子,人很小,但知道的东西能把孔夫子难倒.孔夫子虚心向人们学习,只要不懂的东西,每事问,表现了学而不厌,不耻下问的精神.

河池市19662938812： 昔仲尼,师项橐是什么意思? - ？
徵梁科德： xī zhòng ní shī xiàng tuó 昔 仲 尼 师 项 橐 gǔ shèng xián shàng qín xué 古 圣 贤 尚 勤 学昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 【启示】: 孔子曾经拜郯子学礼仪;拜长弘和师橐学乐曲;拜老子学人生哲学.孔子曾说过:三个人一起同行,其中一定有一个人值得我向他学习和效法的”. 【译文】从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习.像孔子这样伟大的圣贤,尚不忘勤学,何况我们普通人呢?

河池市19662938812： 昔仲尼,师项橐这句话的意思是 - ？
徵梁科德： 【翻译】:以前孔子,拜项橐为师傅.项橐:春秋时期的神童.仲尼:孔子的字

河池市19662938812： 昔仲尼 师项橐 大致是什么意思? - ？
徵梁科德： 昔日仲尼(孔子)向项橐学习的事.孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习.像孔子这样伟大的圣贤,尚不忘勤学,何况我们普通人呢?

河池市19662938812： 昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学的意思 - ？
徵梁科德：[答案] 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学的意思:从前孔老夫子听说鲁国有一位七岁神童项橐,虽然只有七岁,夫子依然把他当作老师一般请益.像孔老夫子这样的圣贤,还这样不耻下问,我们应该见贤思齐!

河池市19662938812： 昔仲尼,师项橐.这句话讲得是什么事?回家作业上有, - ？
徵梁科德：[答案] 曾经仲尼,拜项橐为师

河池市19662938812： 三字经译文“昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉”的意思是什么 - ？
徵梁科德：[答案] 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 从前孔老夫子听说鲁国有一位七岁神童项橐,虽然只有七岁,夫子依然把他当作老师一般请益.像孔老夫子这样的圣贤,还这样不耻下问,我们应该见贤思齐! 彼蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 西汉时的温舒,家贫无力买书...

河池市19662938812： 昔仲尼,师项橐.讲了一个什么事?简单点快!快!快!急!急!急!急!急! - ？
徵梁科德：[答案] 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学的意思:从前孔老夫子听说鲁国有一位七岁神童项橐,虽然只有七岁,夫子依然把他当作老师一般请益.像孔老夫子这样的圣贤,还这样不耻下问,我们应该见贤思齐!