读（出声）文言文真的对语文高考有用吗？
当然重要，课内的知识学会，迁移之后也会答，尤其实词虚词，句式这些课内都可以积累，阅读方法，文体问题，都是课内学的知识，再读课外的文言文就轻车熟路了。
对于文言文学习，学生烧脑，老师懊恼，家长挠头。常常是费了九年二虎之力，也不见成效。最无奈的是，文言文阅读是中高考等各级各类考试的必考点，不学又不行！
细细想来，文言文学习真有那么难吗？我看未必！
之所以付出不见收获，是因为文言文学习被所谓的专家误解了，认为，摇头黄脑地读上几遍，再穿上古装表扬一番，文言文能力就有了！
诸不知，文言文学习最笨的方法，就是最好的方法！比如，背诵，默写，翻译，运用。
熟读成诵是学习语言学科的不二法门，古代是，今天也是。文言文语言都非常简练、典雅，读来郎朗上口。多读几遍，以至熟读成诵，久而久之，语感就会加强。只要有了语感，就会明白文言文背后古人的思维，那做高考文言文阅读题就更不在话下了。
会背不一定会默写，但是，能默写就肯定会背诵。默写要注意不能漏字，不能添字，不能换字，更不能随意调整顺序，即使是虚词之乎者也也不能改变。如果能一字不差地将文言文默写出来，那才是真正掌握了。
对于文言文，会背、会默写，还不算真正理解了文言文。翻译才是判断是不是真正理解文言文的关键。让学生在忠实文言文的情况下，按照现代汉语的语法规范，字对字的翻译，最好能做到语言有文采。翻译这一关对于各级各类考试非常重要，例如，高考必考题就要翻译题，一考就是10分。
会背，会默写，能翻译，对于这篇文言文的学习过程就结束了吗？没有！
我们还要不失时机的去强化运用。这里所说的运用，不是要求每一名学生都去用文言文写作文，而是针对先前学过的文言文，做相应的练习题。比如，将学过的文言文中的实词、虚词和特殊句式，编成题，让学生做，在检测掌握与否的同时，强化文言知识。在做文言文阅读的时候，我们还要想一想这个实词，那个句式，在哪一篇学过的文章中出现过。
这种学习文言文的方式，看起来比较繁琐，但效果确实很好，一旦学生有了一定量的积累，那语文文言阅读就不会再失分。相反，只是摇头晃脑地背一背，看起来读的挺多，实际上都是夹生饭，解决不了任何问题。
读出声是为了让你增加文言文的语感，默读的话，没有这种感觉。
大声读出来，会有肌肉记忆，能够让你记得更快。
出声读文言文对高考没有直接作用，却有间接作用。出声读文言文通过多重运动到达对文言文的理解和通透，增强语文底蕴功底，对于阅读理解和作文素材的提升很有帮助。
有用的。高考有一个题目就是文言文。文言文对理解文章作用很大。希望对你有所帮助。
古话讲:“书读百遍，其义自见”，大声诵读对于体会和理解文章好处多多，所以读课文非常有用。
知人文言文
1. 文言文《知人》 原文 赵开心为御史大夫,车马辐辏①,望尘②者接踵于道。及罢归,出国门③,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时吴园次独落落...史可法闭口不敢出声,小步紧走地出来。 后来史可法常常流着泪讲述这件事,告诉别人说:“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。” 崇祯末年,张献忠在...
西山周恒文言文
1. 西山读书声文言文翻译 沈瑞彰曾与几个朋友到西山游玩,走到山林幽深的地方,风和日丽,水清石白,树木泛出新绿,野花半开.众人正眺望欣赏间,忽听到树顶上有朗朗的读书声,抬头看,并无人迹.有位朋友便向发出声音的地方作揖施礼,大声说:“在这里大声读书,必是神仙中人,我们也算是读书人,能否请你下来聚谈聚谈...
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巜曹纪捉怪》文言文
1. 文言文《曹绍夔捉“怪”》 洛阳有僧,房中有磬,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。绍夔与僧善,来问疾,僧俱以告,俄,击斋钟,磬复作声。绍夔笑曰:“明 日可设盛馔,当为除之。”僧虽不信绍夔云,然冀其有效,乃具馔以待之。夔食讫,出怀中锉,挫磬数处,其响遂绝。
求翻译石钟山记文言文全文
我仔细地观察,原来山下都是石头的洞穴和裂缝, 不知它的深浅,微微的水波进入里面,冲荡撞击,便形成这种声音。 船划回到两山中间,快要进入港口, 有块大石头挡在水流中心,上面可以坐百来人,中间是空的,有很多窟窿, 风吹浪打吞进吐出,发出窾坎镗鞳的声音,跟先前噌吰的声音互相应和,好象音乐演奏起来一样。 我...
如何有趣地讲解文言文
另外,随着诵读的深入,你对每句话的意思也会更明白,有的同学读完一句古文,这句话的意思也会马上在他的眼前出现,这就是对古文相当熟悉的结果,这个步骤做得好,也为下面的句子翻译打下良好的基础。 第二步:出声背诵。 在前面大声诵读的基础上,现在可以完全抛开书本,出声背诵,每篇连续背诵五遍以上,你会发现在第一...
文言文翻译
夫人把婴儿放在裤子里，祷告说：“赵氏宗族要是灭绝，你就大哭；如果不会灭绝，你就不要出声。”搜查到这里的时候，婴儿竟然没有声音。脱险以后，程婴对公孙杵臼说：“今天一次搜查没有找到，以后一定要再来搜查，怎么办呢？”公孙杵臼说：“扶立遗孤和死哪件事更难？”程婴说：“死很容易，扶立遗孤...
文言文的字词意思
出而验其手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗——恐钟有声，不敢摸者。讯之即服。“阴”“使”二字出自句子“乃阴使人以墨涂钟良久“，全句意思为：于是暗地里派人用墨汁涂抹了大钟很长时间。汉代许慎《说文解字》中解释：阴（阴），闇也。水之南，山之北也。从侌声。阴，其偏旁为阜，...
文言文巧断命案
他们把手从布里伸出时,陈述古叫他们把手拿出来检验,只见他们的手上都有墨迹,独有一个囚犯手上没有,于是真正的小偷显现出来了——是担心摸了钟它会发出声音,所以不敢摸的人。经过审讯,这个小偷立即承认了犯罪事实。 不知道现在的课文中的文言文是什么样的,所以把古文摘录了过来。另外有个别的不明白的可追问。
初中加略读号的文言文
在观察一篇文言文的大概时,没有必要费太多的时间和精力。所以在这一步骤里,读的时候速度要快,可以用浏览或跳读的方法来读,以不出声为好。在读的时候,同学们要大致明了文章里讲的是何时、何人、何事以及事情的前因后果,能读懂文意的六七成即可。中考作为选拔性的考试,所选的文言文语段一定不会容易到一看即...
希闹必仙： 第一次听说可以通过听朗诵来复习文言文,老师没讲过这样的方法,不过我认为这种方式可以通过增强语感来增强对文言文的把握,可以尝试,多听朗诵可以帮助你以后对文言文断句的理解.但是一定要一边看文章一边听读,这个方式比较花时间而且效果不一定明显,建议你运作时一定要高效,不要花太多的时间,另外还是需要多看看语文基础知识手册,常见的虚词实词句式一定要背熟,这些东西东掌握了,才有可能通过听读朗诵来增强对文言文的把握(到时候也不一定需要听朗诵了,一切都水到渠成) 所以最后的建议是首先抓牢基础知识,学有余力再进行听读.
汉源县15726738966： 高三学生每天早晨读一篇文言文对学语文是否有帮助 - ？
希闹必仙： 肯定有用的,多读能培养阅读与写作的感觉,很有用的,我高中就最喜欢文言文,每天早上读的全是文言文,10到选择题很少错.
汉源县15726738966： 高中 做文言文阅读 有没有用 - ？
希闹必仙： 有的有的 非常有用. 文言文阅读是高考必考内容,也是很多考生得高分的拦路虎,做文言文阅读还可以帮助我们了解古代的文言知识.加强文言文训练必不可少. 当然做文言文阅读是要注意方法的 , 我平时做的时候是先自己试着翻译一遍....
汉源县15726738966： 我们现在学的文言文有用吗? - ？
希闹必仙： 有用的,文言文本身就是我们就不是很熟悉,而多度多背在一定程度上也回提高我们对文言文的鉴赏能力,再说中学除了打基础,更重要的是应付考试,课内学过的与考试时考到的总有联系.还有我们现在学到的文章都是挺经典的,可以了解一些古文.(呵呵,写的不是很好~)
汉源县15726738966： 学习文言文有什么用 - ？
希闹必仙： 因为文言文也算是一种国家文化,国家逐渐重视与肯定自身传统的中华文化,文言文也更加得到重视,国学热的兴起更是明证.
汉源县15726738966： 读中国古典文学名著可提高高考语文成绩吗?(如“三国演义”等)？
希闹必仙： 有一些提高 语文中可能会用到一些典故 看文言文你也可以更加了解这种语言的模式
汉源县15726738966： 高考语文文言文学习方法？
希闹必仙： 一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的文言知识,才可能顺利地阅读文言文. 重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解.预习时注意找出疑难字句提交...
汉源县15726738966： 阅读四大名著,对高考文言文有帮助吗? - ？
希闹必仙： 帮助很小,提高文言文阅读必须进行有效的、一定量地文言文阅读,是文言文而不是白话文,四大名著不是文言文
汉源县15726738966： 语文课有用吗? - ？
希闹必仙： 文言文很重要,现代文有兴趣就听听,高考出的都是课外的.平时广泛阅读很有好处
