6~8岁的孩子是最好动的,如何让孩子能安心学习呢?

作者&投稿:抄梅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我们都知道6~8岁的孩子是最好动的,如何让孩子能安心做作业一会喝水一会吃东西有什么更好的方法呢?~

孩子做事磨磨蹭蹭,作业明明不多,可每天都要拖到十点多才能写完!我每天各种催他,嗓子都破音了他还是慢悠悠,这可怎么办呢?
跟她一番详谈之后才知道她家每天是这样式的:
早晨催起床:
叫第1遍不起,叫第2遍哼哼唧唧回你一声,叫第3遍才不情愿地起来,眯着眼磨磨蹭蹭穿衣服。
回家催作业:
写个作业拖拖拉拉,刚坐下没5分钟,就嚷着要喝水,一会又想吃水果,一会又想上厕所。本来作业不多,非得磨蹭到八九点才写完。
晚上催睡觉:
都是快10点半了,儿子还窝在沙发上看动画片。催一声没动静,再催她就急眼。

关于这件事,作为当事人我也是深有体会,我小时候很长一段时间里也是被天天各种催促
醒了没?没。——快!
作业写完没?没。——快!
饭吃完没?没。——快!
刚开始我妈一发脾气我就蹭一下该干嘛干嘛去了,再后来渐渐地习惯了这种催促,并且意识里开始和妈妈对抗,嘴上答应着,身体却很诚实——我就不动!
道高一尺魔高一丈,聪明如我妈,突然她就停止了催催催模式。(讲真,刚开始我还有点不习惯)
我妈后来说:
什么时候该做什么事,我从你上幼儿园开始每天重复叨叨,我想你那时候都四年级了,又不傻,自己怎么会不知道轻重缓急。
我这样一天天催下去,最终结果很可能是:适得其反。
自从我妈放弃“催促”模式之后,我们家就变了一个模样,写不写作业都母慈子孝!

赞同楼上的回答,一个好的家庭氛围,家长和老师给孩子提供安静、舒适的环境更利于学生的学习。
如何让孩子安心学习,主要看孩子的习惯了,从小培养。
如果他是因为不会做题目,所以总找借口,你就要给孩子补课了,
如果就是因为外力影响,家长可以控制好,给孩子好的环境,甚至安静地和孩子一起学习。让孩子知道学习是自己的事,爸妈也要工作也要学习,而不是孩子在学习,家长在玩手机、看电视等……
用爱陪伴。分析原因,制定计划,逐步实施。祝万事如意!

这个时期孩子不仅好动,而且开始出现了逆反心理,所以家长一定不要过多的批评指责孩子,每天给孩子安排一定的放松时间,每周末也要让孩子出去疯狂玩一次,只有孩子解放天性之后,才能更加安心的投入学习。

活泼可爱,爱玩好动其实这些是这个年龄段的孩子们的天性,许多孩子的家长都有反映过这个问题,说自己的孩子在幼儿园总是不能按时完成作业,总是想着看动画片和找小孩子玩。这里就体现出了作为孩子很重要的一点,那就是陪伴,孩子们都喜欢有自己的很好的伙伴,相互之间可以快快乐乐的成长。上学还好,但是一放学孩子就可能会更孤单,需要找一些事情来让自己开心。很多家长也没有时间陪伴孩子,就会把孩子送到校外去,因为学习比较重要,与其让孩子在家里玩,不如去学习,而且学校还有老师同学的陪伴。但是相比于校内的,从孩子的态度来说,他们更喜欢校外的,就用大家知道的贝尔安亲来说,相比较校内的学习来讲,它做的就是在针对孩子们知识的学习上,会根据教育体系来锻炼孩子们的思维能力,培养孩子们的习惯,更注重保定市孩子们的身心健康的成长,而这一点,在校内中是很容易忽视的。最打动我的,就是细节,每天不管多晚老师都会发消息告诉我孩子一整天在学校的表现,一起沟通,共同培养孩子。它给孩子提供健康、安全、细致、贴心的生活照顾,让孩子在学习和生活上都领先一步。给孩子更多的机会和空间去处理事情。让家长解放,不用花这么多的时间去陪伴孩子,而有更多的时间和精力去工作和做自己的事情。这样既解决了家长难辅导孩子的问题,也解决了孩子学习上不好的问题,并且在生活上也有一定帮助。

好动和安心学习并不冲突。好动可能是对身边的事物有充足的好奇心,家长可以将这份好奇心引导到“知识”上。如果单纯是喜欢玩闹而不喜欢学习,那么可以用奖励的方式让孩子学习,例如“做完这道题就可以玩半个小时,如果做得很认真可以加十分钟玩的时间。”

还有一点,是让孩子从小知道学习是有用的,不要一味灌输必须学习这个结论,而是让他慢慢理解到学习是未来能给自己帮助的行为。

这个时候的孩子属于不能控制自己行为的阶段,可以通过借助一些外部因素,比如通过做完作业之后给她玩游戏,或看电视来强化他的学习动机

要想让孩子安心学习的话,一定要养成好的学习习惯,让孩子能够自己去主动学习,那孩子好动的话,可以给孩子报一些兴趣班,让他静下心来。


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