子贡和孔子的区别

作者&投稿:邱月 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
子贡和孔子对仁的看法有什么不同~

孔子回答颜渊问“仁”,说明“仁”的一个基本内容是对“礼”的自觉,即是“礼”在人的思想、情感和行为等方面的实现;
孔子回答仲弓问“仁”,以及回答子贡问可以终身实践的“一言”,主要是从否定的方面说明仁意味着将心比心、推己及人;
孔子回答子贡问“仁”,则主要是从肯定的方面说明仁意味着将心比心、推己及人;
孔子回答仲弓问“仁”,就是“爱人”,其内涵跟他所说的“恕”“忠恕”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”是一致的.
孔子对“仁”的解释虽然多种多样,但是基本点有两方面,一是把“礼”变为自己的自觉,一是设身处地地体贴人、关爱人并且付诸行动.
子贡认为的仁,和孔子认为的仁有不同,对坏人的仁,其实就是对好人的不仁,这就是孔子和子贡对管子的认识的高下之分.

问题好笼统-_-# 我就我知道的回答吧... 子贡姓端木,名赐,春秋时期卫国人。孔子的得意门生,比孔子小三十一岁。子贡是儒商之祖,孔门七十二贤之一,十哲之一。在孔子去世时他未能赶到,心里觉得对不起老师,于是守孝六年 孔子名孔丘,字仲尼,儒家学派创始人,我国古代最伟大的思想家,教育家和学者,被称为圣人。 子贡很尊敬老师,也很崇拜老师,当鲁国大夫诽谤孔子时,子贡说:"无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也、仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也!" 好累ZZzzz

子贡曰:“有美玉于斯,韫匮而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。”——《论语·子罕》

这是一次有趣的师徒对话。按照朱熹的说法,子贡认为孔子是有道之人,应该出仕。因此以美玉作比喻,用一个二选一的问题(装在匣子里藏起来、找个好主顾把它卖掉),试探孔子的态度。孔子的回答是,他在等待一个好价钱,把它卖掉。
这是孔门弟子言语榜人物子贡聊天艺术的一个实例:巧妙设喻,刺探孔子的内心想法。既委婉斯文,又轻松有趣。

这一番对话,不难看出,孔子也是个能开玩笑的有趣之人,非常配合子贡的提问。子贡提问,措辞典雅;孔子回答,言语通俗。一雅一俗,相映成趣,令人莞尔。这师徒俩若是改行说相声,子贡逗哏,孔子捧哏,相当可观!

子贡的问,孔子的答,仔细体会,态度差异,发人深省:子贡是“求沽”,孔子是“待沽”。一个是积极的追求,一个是消极的等待。古人站在道德的高地上,指责子贡轻薄,认为孔子不失矜持。今天,倘能以开放的现代观念重读此章,应该看得到子贡的可贵。有一次,孔子将颜回的穷跟子贡的富加以比较,说子贡“……货殖焉,亿则屡中”。孔子只说到子贡出色的料事能力,可见他对子贡的“求沽”能力,了解是不够的。

假如给子贡和孔子每人一块美玉,进行销售竞赛。不难想象,子贡很快便能找到买家,成功将美玉出售;而孔子,却一直坐在家里,苦苦等待买家的到来,手中的美玉一直无人问津。孔子的“待”字,简单而省事;而子贡的“求”字背后,需要寻找、发现、创造,聪明才智、勤劳勇敢、能言善辩,都能得到充分的发挥……一个“亿”(臆测)字,岂能概括得了!

在研究学问、教育弟子方面,子贡不如孔子;但在经商致富方面,孔子与子贡的差距,不可以道里计。

子贡作为商界鼻祖,至今仍受到人们的推崇,是有原因的。


同一时期的孔子和苏格拉底相比,谁对世界的贡献更大?
因为孔子和苏格拉底虽然是东西方的大哲学家,但是由于处于同一个时期,所以很多人也在比较这个处于一个时期的孔子和苏格拉底,哪个对世界的影响贡献比较大呢?我觉得当然是孔子了,因为他不仅影响了我们一整个中国几千年,现在影响力已经是整个世界了。当然苏格拉底也是很厉害的,他是西方哲学的奠基人。而且...

孔子的贡献
它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念,推动中外文化的交流与融合,以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来,已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家,成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。孔子思想、学说的精华,比较集中地见诸于《论语》一书,共...

孟子和孔子相比,他们的教育思想有什么异同点?
比较孟子与荀子教育思想的异同如下:共同点:二人继承了孔子的“仁”的思想,孟子主张“仁政”,荀子主张“仁义”和”王道”,同时两人都强调了百姓的作用。不同点:(1)人性论:孟子肯定“性善论”,认为人人都先天具有仁、义、礼、智四个“善端”。荀子肯定“性恶论”,他认为人性是人与生俱来的...

孔子的贡献和生平?
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孔子的贡献
孔子是当时社会上最博学者之一,在世时就被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大,祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先...

孔子是哪个时代的人物?
孔子认为人的本性是可以教育的。所以他提出“有教无类”,只要是愿意上进、虚心求学的,他都不加区别地接受。孔子教育学生,首重德行和实践能力的培养,他善于采用问答方式,启发诱导学生步步深入并自动不断地钻研,他本人也毕生坚持“学而不厌,诲人不倦”。终身的教学实践使孔子积累了丰富的经验,提炼出一些科学的教育...

儒学创始人孔子生平
儒学创始人孔子生平历史人物简介 【孔子】 生平简介 孔丘(约前551年-约前479年),生于鲁国陬邑(今山东曲阜),为儒家学派的创始人。孔子曾受业于老子,晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》),孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行和思想整理成儒家经典--《论语》。 孔子的一生,...

孔子马逸野人为什么不听能言善辩的孑贡的话却听了鄙人的话
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孔子尊称为什么 探究孔子的尊称和称谓?
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从“孔子”到“关羽”,鲁商和晋商的差异是怎么来的?
而这种情怀,对于山西商人而言,更是有过之而无不及,一是因为关羽武财神之名,而是因为关羽老家在山西,所以行商之时,晋商更愿意提起自己与武财神同一个故乡。二、明清时期晋商与鲁商的差异 那么问题来了,从孔子到关羽,晋商和鲁商都有借势之意,为何晋商和鲁商会有这么大的区别呢,尤其是明清时期,...

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贺媛阿卡:[答案] 联系:两者都是对贫富的看法,都认为贫穷时好礼,富足时快乐,孔子的境界上了一个层次. 区别:孔子要求贫穷快乐,富足有礼.而子贡只是不谄媚骄傲. 现实意义:贫或富要各安其位,保持社会稳定. 麻烦采纳,谢谢!

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贺媛阿卡:[答案] 孔子回答颜渊问“仁”,说明“仁”的一个基本内容是对“礼”的自觉,即是“礼”在人的思想、情感和行为等方面的实现; 孔子回答仲弓问“仁”,以及回答子贡问可以终身实践的“一言”,主要是从否定的方面说明仁意味着将心比心、推己及人...

贵港市19823445766: 荐贤贤于贤子贡和孔子有什么不同 -
贺媛阿卡: 子贡是以对国家所做贡献作为 评判官员标准的,孔子是以是否培养了一个优秀的接班人作为标准的,孔子看重的是全部的综合发展,注重梯队建设

贵港市19823445766: 孔子的学生如 子贡 子路 子夏、子游等这些名字的由来 为何要在名字前加一个子子贡 子路 子夏、子游 等这些子与老师孔子的子有何区别 -
贺媛阿卡:[答案] 子 是古代对人的尊称 , 称老师或称有道德、有学问的人为子. 子贡 子路 他们的子,当然也代表了他们有才能;但是孔子只是把思想道德更高一层的弟子称为子,不是一般弟子都可称为子的. 而他们是...

贵港市19823445766: 子和子供有什么区别吗 -
贺媛阿卡: 有区别,不过只有”子“与”子贡“,而非”子供“.子:最早的”子“指某一学派的先生,”子曰“就是先生之言,后来”子曰“中的”子“专指孔子,在《论语》中,”子曰“皆指孔子之言.《论语》中,满篇“子曰”,除了个别章节有...

贵港市19823445766: 孔子的学生如 子贡 子路 子夏、子游等这些名字的由来 为何要在名字前加一个子 -
贺媛阿卡: 子 是古代对人的尊称 , 称老师或称有道德、有学问的人为子. 子贡 子路 他们的子,当然也代表了他们有才能;但是孔子只是把思想道德更高一层的弟子称为子,不是一般弟子都可称为子的. 而他们是孔子的一些大徒弟,也对孔子更亲近,有时还经常与孔子讨论一些问题, 或真心诚意跟随孔子的,如子路. 而孔子的子则是代表很有学问,很有威望,可以说是达到“圣人境界”

贵港市19823445766: 孟子和孔子的思想区别 -
贺媛阿卡:[答案] 孟子对儒家思想的继承和发展,是从时代特征出发,为孔子思想作出新的诠释,在基本遵循孔子论述的前提下,努力提升儒家学说的精神品格,从而发展孔子所创立的学说.他在孔子解诗实际的基础上,提出了“以意逆志”的理论,对孔子以“仁义”...

贵港市19823445766: 对人才的观点,子贡和孔子有什么不同?你认为人才最重要的品质是什么? -
贺媛阿卡: 孔子;敏而好学,不耻下问.我认为人才最重要品质是忠于自己所做的事业,在自己岗位上尽职尽责的干.还有一定学位,这样人才才好,也不是说不读书就不是人才.

贵港市19823445766: 求孔子徒弟子贡的简历
贺媛阿卡: 子贡,端木,复姓,名赐,字子贡,春秋时卫国人,是孔子最得意的第子之一.同时子贡还是一位积聚胆商、智商与情商于一体的天才商人. 据史料记载,子贡在做生意方...

贵港市19823445766: 端木赐(子贡)活了多少岁呀?
贺媛阿卡: 字子贡,是孔门七十二贤之一,且列言语科之优异者.孔子曾称其为“瑚琏之器”.他利口巧辞,善于雄辩,且有干济才,办事通达.曾任鲁、卫两国之相.他还善于经商...

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