对于自己的聋,作者的情感态度发生了哪些变化？

情感心理学属于下面哪个心理学？~

　　你在下面任何一个分类中都会涉及到所谓的“情感心理学”。准确来说，任何一个心理学分支都是靠“情感应激反应”作为研究手段的。所以“情感心理学”只是一个笼统的称谓，它并不能算一门学科。不要后面加了个“心理学”你就觉得能够系统学习到“情感”。这个世界上不存在能够科学”剥离“情感拿来研究的人。

心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的. 总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。

通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…

在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。

活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。

这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5. 25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用！



完成了大学心理学（二）的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划



可见，心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。



这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊！



虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。


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对于自己的聋,作者的情感态度发生了哪些变化?_约100个回答_搜狗知识
文中作者的情感发生了哪些变化?请用三个词语概括
[最佳答案] 发光,发热,发出震撼心灵的声响.艺术地揭示了“炉火” 带给作者的温暖与活力、希望与勇气,表明了作者热爱生活、积极向上的人生态度.
搜狗问问
2010-01-19
对于古藤 .作者的情感态度发生了哪些变化?请用三个...
对于古藤 .作者的情感态度发生了哪些变化请用三个词语予以概括.其间导致作者情感变化的内在根由是什么应该是对于古藤的感叹吧,望采纳,谢谢!
搜狗问问
2016-06-15
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【古藤阅读答案1对于“古藤”作者的情感态度发生了哪些变化?请用...
回答:1提问时间:2016-11-28
[最佳答案] 1.吃惊、敬慕、品读.所有景观只是一棵藤树造就而成.2 1300年的风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精.3.6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人.
作业帮
文中作者的情感发生了哪些变化?请用三个词语概括藏克家《炉火》-...
回答:1提问时间:2017-10-19
[最佳答案] 文中作者的情感发生了哪些变化?请用几个词语概括并写在下面的横线
作业帮
小狗包弟2(修改)y已经删除没用的_百度文库
4页发布时间:2017-09-29
感受作者对包弟的情感变化. 重 点围绕“轻松、割开肚皮、不能原谅自己”体会作者送... 提出主问题提问:我对小狗包弟的感情态度前后有没有发生变化,发生了什么变化? 让学...

百度文库
中考现代文阅读-领会作者的观点、态度和情感 - 道客巴巴
1页发布时间:2013-11-24
领会作者的观点、态度和情感, 并就作品的内容和写法提出自己的见解 并就作品的内容... 我们与环境的关系时时都在发生变化,昨天是座上宾,今天可能是阶下囚;昨天是穷光蛋...

道客巴巴
炉火阅读答案1、文中作者的情感发生了哪些变化?请结合文章的1、4...
回答:1提问时间:2017-09-28
[最佳答案] 1、感伤(感伤之情)→ 感动(温馨之情)→ 感奋(激昂之情) 2、运用了对比手法、拟人手法、比喻手法.通过冷暖对比突出了炉火带给人的温馨之感.文中“它的脾气我是摸透了”、炉火像“明眸”等拟人、比喻手法,形象生...
作业帮
写出作者对三角梅情感态度变化的过程.感伤—青夏教育精英家教网——
写出作者对三角梅情感态度变化的过程。(4分)感伤—相关试题 科目: 困难 来源: 2016-2017学年山... 但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它...
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7.她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系呢?是否矛盾呢?明...
这正反映了作家的历史和阶级的局限.一方面.他通过窦娥指天斥地从根本上批判封建统治阶级.表达自己变革现实的愿望.另一方面.又不能从根本上提出救民于水火的办法.只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案. ...
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东安一中高二古代诗歌散文月考试卷.doc - 豆丁网
12页发布时间:2017-12-29
(6 18、对于“古藤”,作者的情感态度发生了哪些变化?对每一变化请用一个二字词语予以概括.其间导致作者情感变化的内在根由是什么? 六、个性拓展题(选做题,2小题任...

豆丁网
东安一中高二古代诗歌散文月考试卷.doc - 道客巴巴
1页发布时间:2018-01-03
我们还期盼对于群众的振聋发聩或者春风化雨或者洗涤启迪.我们需要思想、需要艺术、... C.知识精英群体中不少人对小品这种文艺形式持不屑态度,但因为赵本山以地道的东北土...

道客巴巴
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篇一

　　设计理念：
　　《新语文课程标准》中指出：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。

　　教学目标：

　　1、了解海伦。凯勒的一生，引导学生做有一个有毅力、有信心敢于挑战困难、拥有爱心的人，懂得珍惜生命，关爱社会，关爱他人。

　　2、激发阅读全书的兴趣，逐步培养学生读书的好习惯。

　　3、领悟阅读方法，品味作品中的语言，能说出自己的阅读感受。

　　课前准备：

　　学生借阅《假如给我三天光明》这本书，笔记本。

　　教学重难点：

　　激发学生阅读全书兴趣，掌握简单的阅读方法，以及感受人物的精神品质。

　　教学过程：

　　一、课堂导入

　　20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦•凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却有87年生活在无光、无声、无语的孤独岁月中。（这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，）被美国《时代周刊》评选为“20世纪美国十大英雄偶像”，并获得“总统自由勋章”。有人说，海伦。凯勒好像注定要为人类创造奇迹，她的一生，向人们昭示生命的尊严和伟大。

　　师：正如美国作家马克。吐温曾经说过：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦。凯勒。”今天，就让我们走近海伦。凯勒的散文《假如给我三天光明》。调查：读这本书了吗？读完了吗？ 如果你没读呢，在这节课上我们要推荐给你这本好书；如果你读了，在课堂中你会学到如何去进一步阅读和赏析这本世界名著。

　　（设计意图：激起学生的好奇心，她为什么是了不起的人物；她哪些地方了不起？为接下来的阅读垫下基础。）

　　二、阅读指导；

　　我们在阅读一本书之前，首先会了解作者——看前言了解作者。

　　1、了解作者

　　“你对海伦凯勒了解多少呢？”（请学生汇报） 教师完善补充： 海伦凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。1880年6月27日出生于美国亚拉巴马州北部一个小城镇。在她19个月大的时候，突患急性脑充血病，连日的高烧让她昏迷不醒。当她苏醒过来时，眼睛被烧瞎了，耳朵被烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此她陷入了一个黑暗而沉寂的世界。但她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮莎莉文的帮助下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于蜚声国际的美国哈佛大学，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。成就了自己富有传奇色彩的一生。

　　（设计意图：介绍作者的生平经历，可以让学生对海伦凯勒的精神品质有初步的了解，对海伦。凯勒产生无比敬仰之情，有助于学生理解他的散文《假如给我三天光明》）

　　2、在阅读正文之前，我们可以看内容简介，了解大概内容。 《假如给我三天光明》介绍。

　　3、指导阅读正文

　　师：进行课外阅读，在这节课中向同学们推荐“三步阅读法”；

　　泛读：概括书的内容。

　　精读：品味赏析内容。

　　研读：联系实际，思考感悟。 我们在这节课中就采用这“三步阅读法”。

　　（设计意图：先指导阅读方法，再进行阅读训练，让学生充分感知阅读的方法与阅读的快乐。）

　　4、泛读：概括书的内容。 分组读：引言、第一天、第二天、第三天，概括内容，并交流。

　　（引言：光明的宝贵，作者对光明的渴望。如果我有三天能用眼睛看见世界的话，第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变的有价值的人们，我要将我所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将他们的外貌深深地印在我的心上。第二天，我要去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观。我还要通过参观博物馆，戏院或电影院了解人类和自然的历史面目。第三天，也就是最后一天。我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。）

　　5、精读：品味赏析内容。 读出你认为深有感触的句子或段落，品味、欣赏、交流。（抓重点词欣赏、理解含义、用心体会、联系实际欣赏） “对于我们所具有的感官能力和其他天赋，我想我们同样是倦怠和麻木的。只有失聪者才知道拥有听力是多么幸福；只有目盲这才知道能看见阳光是多么庆幸。那些在成年以后丧失了视觉和听力的人最能体会这一点，但是那些从未遭受视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这种珍贵的天赋。他们的眼睛粗枝大叶的扫过身边的世界，耳朵则模模糊糊的接受周围的声音，从不会集中起来，带上哪怕是一点点欣赏的意味。失去了才知道珍惜，生病了才想起健康的好，这都是老生常谈了。”

曾经，我不了解父亲，总是埋怨他工作太忙，没空陪我玩。但随着年龄的增长，我逐渐开始了解父亲，我开始懂得如何去关心老爸，因为他所做的一切，都只是为了孩子的生活与学习。这样的父亲，我却埋怨他的忙。却不懂得在他劳累之时送上一杯温水。不懂得在他疲倦之时，为他捏捏酸痛的肩膀。父亲为这个家背负了太多太重的责任。岁月的摧残，已使不到五十的父亲的头上长出了白发，每次看见那刺眼的白色，我的心就刺痛得无法呼吸。

父爱如船，陪伴我人生的航行;父爱如灯，照亮我人生的道路;父爱如伞，遮挡我人生的'风雨;父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样，带给我无限的暖意。人生的道路，因为有了父爱，我不再彷徨，不再孤独，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因为有了父爱的陪伴与相随。

父爱如茶，父亲却毫不在意自己的劳累，一如既往的对我付出最好的关心，像以往一样在我学习犯困的时候，在我桌上放下一杯浓浓的绿茶，然后默默的走出去。因为他害怕打扰到我。每当这时，我都会举起桌上的绿茶，喝上一口，那浓浓的暖意驱散了身体的冷意，那茶后的爱意瞬间温暖了我的心灵。

父爱如伞，每次下雨的星期五，父亲总会在校门口等我，然后用他那惟一的伞把我遮的密不透风，然而，他却冷得瑟瑟发抖。在父亲的伞下，我获得了最温暖的保护。

父爱如灯，每当我夜归之时，父亲房间的灯一定还亮着，父亲就是这样，我没回到家之时，父亲绝不会睡觉。每晚都等我，这是父亲担心我的举动啊。在父亲的等候下，我忘记了独自夜行时的孤独与寒冷，因为我知道有一个人在家等我，父亲的爱，让我不再害怕夜行，父爱给了我驱散寒意的力量。

父爱如船，陪伴我人生的起航和靠岸;父爱如灯，驱散我人生的寒意和黑暗;父爱如伞，遮挡我人生的风雨与焦阳;父爱是水，我是水里的鱼，永远享受父爱的温暖。

对于自己的龙作者情感态度发生了哪些变化？因为自己的耳背听不明白就有变化

请问是哪一篇文章或者哪一本小说

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铁东区13358693043： 课文《蝉》中,作者开始对蝉是一种什么样的感情?作者是怎样写这种感情的 - ？
裘要消炎： 首先听到蝉声的“知知不休”、“听了很烦”,表达作者对蝉的厌烦;然后有“何必聒聒”、“ 只不过”等词语表现出对蝉的不满;后来听了朋友的话之后“哦”一词表达出对蝉的感慨,并有“宽恕”一词表明对蝉的态度发生很大的改变. 首先写蝉的聒噪声使人心烦,这是一抑;其次写看到一只病蝉;写出它的微小和病弱,又是一抑;从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶;当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着.此时作者对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度由抑到扬,蕴涵深厚,传达了本文的主题:不管生命如何短暂,必须要好好地生活着,给人振奋精神的感觉.

铁东区13358693043： 课文母鸡作者直接描写对母亲态度的句子 - ？
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铁东区13358693043： 古藤 现代文阅读答案1 对于古藤,作者的情感态度发生了哪些变化?请用三个成语概括.2 根据上下文,分析作者为什么说“而看这藤,乃真气色”?3 本文主... - ？
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铁东区13358693043： 阅读题 作者的思想感情是什么 该怎么回答 求答题方法 - ？
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铁东区13358693043： 七年级上册语文第三课短文两篇 文中我对蝉的感情有什么变化? - ？
裘要消炎： 我先是对蝉感到厌烦,然后到听到蝉鸣后的惊讶,之后就心生敬佩之意,最后到宽恕.作者意识到生命的可贵,认为应该珍惜生命,关爱生命斜阳里,想起秋风颜...

铁东区13358693043： 《古藤》对于古藤,作者的情感态度发生了怎样的变化 - ？
裘要消炎： 惊奇——敬慕——景仰.其间变化源自作者对生命的认识的深入.

铁东区13358693043： 文中作者的情感发生了哪些变化?请用三个词语概括 - ？
裘要消炎： 发光,发热,发出震撼心灵的声响.艺术地揭示了“炉火” 带给作者的温暖与活力、希望与勇气,表明了作者热爱生活、积极向上的人生态度.

铁东区13358693043： 背影 文中的“我”对父亲的情感与态度产生了怎样的变化? - ？
裘要消炎：[答案] 由冷漠变为感激