初中物理实验方法有哪几种

作者&投稿:明新 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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初中物理实验方法有控制变量法、转换法、放大法、累积法、类比法、理想化物理模型、科学推理法等。

一、控制变量法

所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题。 可以说任何物理实验,都要按照实验目的、原理和方法控制某些条件来研究。

二、转换法

一些比较抽象的看不见、摸不着的物质要研究它们的规律,可转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们。这种方法在科学上叫做“转换法”。如:分子的运动,电流的存在,磁场的存在等。

三、放大法

在有些实验中,实验的现象我们是能看到的,但是不容易观察。我们就将产生的效果进行放大再进行研究。比如音叉的振动、响度的影响因素很不容易观察,所以我们利用小泡沫球或乒乓球将其现象放大。

四、累积法

在测量微小量的时候,我们常常将微小的量积累成一个比较大的量、比如在测量一张纸的厚度的时候,我们先测量100张相同纸的厚度再将结果除以100,这样测量的结果更接近真实的值就是采取的积累法。

五、类比法

在我们学习一些十分抽象的,看不见、摸不着的物理量时,由于不易理解我们就拿出一个大家能看见的与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成、电压的作用通过以熟悉的水流的形成,水压使水管中形成了水流进行类比,从而得出电压是形成电流的原因的结论。

六、理想化物理模型

实际现象和过程一般都十分复杂的,涉及到众多的因素,采用模型方法对学习和研究起到了简化和纯化的作用。但简化后的模型一定要表现出原型所反映出的特点、知识。

七、科学推理法

一切发声体都在振动结论的得出,在实验中对多种结论进行分析整理并得出最后结论时,都要用到这一方法。 在验证导体的电阻与什么因素有关的时候,经过多次的实验我们得出了导体的电阻与长度,材料,横截面积,温度有关,也是将实验的结论整理到一起后归纳总结得出的。




物理实验有哪些方法
物理实验方法如下:1、比较法 比较法是物理实验中最普通、最基本的实验方法之一,通过将待测物理量与选做标准单位的物理量进行比较,可以更直观地比较待测物理量与标准量之间的差异。2、转换法 物理实验有很多种方法,其中之一就是转换法。3、控制变量法 控制变量法是一种通过同时控制多个因素来研究物理...

除了单变数法、控制变数法、正交试验发,还有哪些常见的实验方法?
物理主要的科学实验方法有哪些?如控制变数法. 一、控制变数法 控制变数法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变数法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系,可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来,使其保持不变,再比较、研究该物理量与该因素之间的关系,...

研究初中物理学时通常用到的实验方法有哪几种?
4.演绎法:从一般到个别进行推理的思维方法。应用时,往往是把一般判断作为推理的出发点(大前提),把叙述的中介判断称为小前提,由大前提和小前提推断出结果(结论)。5.抽象和理想化法:在物理实验教学中,抽象是一种重要的方法。初中讲动能、势能的时候,通过演示滚动的小球、举高的重锤、压缩的...

物理实验的方法有几种呢?
1 控制变量法:这个应该是最常见的实验方法。例如,在“探究压强与哪些因素有关”、“探究电流与电阻的关系”、“研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系”等实验中都用到了该实验方法。2 类比法:例如,在学习电流时,为了更好地理解,与生活中熟悉的水流作类比。实验+推理法:有些理论只有在...

初中物理 化学里常用的实验方法? 如类比法 控制变量法之类的
(4)转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法,也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观;(5)类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法,其结论必须由实...

初中物理研究方法有哪些
解答:初中物理涉及的研究方法主要由控制变量法、转换法、等效替代法、建立模型法、实验推理(理想实验)法和类比法等。控制变量法和转换法应用最普遍。凡是被研究的量与多个因素有关时,都需要控制变量。而在难以观察和测量的时候,往往用到转换法。例如,鼓面振动可以转换成鼓面上的纸屑跳动;比较吸热多少...

初中物理主要有哪些实验方法
1.控制变量法 这是 初中物理 实验中用的最为广泛的一种方法。具体可以这样理解:当实验结果受到多个因素影响时,为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响,就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有:滑动摩擦力 的大小与哪些因素有关;压力的作用效果与哪些因素有关;影响 液体压强 大小...

物理实验的方法有哪些?
物理实验的方法有以下几种:1. 观察法:通过直接观察并记录物体、现象的特征、变化或规律来获取数据。2. 计量法:使用各种仪器和设备进行测量并记录数据,如使用尺子测量长度、使用天平测量质量等。3. 比较法:将不同物体或条件进行对比,通过比较它们的性质、变化或规律来获得数据。4. 探究法:通过逐步...

...运用的物理实验方法是什么?另外,物理学中有哪些实验研究方法?_百度...
答案:控制变量法(焦距一定)中学物理实验方法 1. 观察法:实例:水的沸腾:在使用温度计前,应该先观察它的量程,认清它的刻度值。实验过程中要注意观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,温度计在沸腾前和沸腾时的示数变化;在学习声音的产生时可让学生观察小纸片在扬声器中的运动状态,观察...

物理有哪些实验方法
在验证杠杆的平衡条件中,我们反复做了三次实验来验证F1×L1=F2×L2也是利用这种方法。一切发声体都在振动结论的得出(在实验中对多种结论进行分析整理并得出最后结论时),都要用到这一方法。在验证导体的电阻与什么因素有关的时候,经过多次的实验我们得出了导体的电阻与长度,材料,横截面积,温度有...

惠水县15652819652: 初中物理常见的实验方法 -
宇常涩肠: 一、观察法 物理是一门以观察、实验为基础的学科.人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地总结和思索得来的.著名的马德堡半球实验,证明了大气压强的存在.在教学中,可以根据教材中的实验,如长度、时间、温度、质量、密度、力...

惠水县15652819652: 初中物理实验的方法有哪些 -
宇常涩肠: 物理学实验的方法有很多,最常见的就是控制变量法.物理学当中的很多的实验都用到控制变量法啦,例如刚开始接触物理的时候.摆的振动快慢的影响因素就是控制变量法.随后在学习蒸发快慢的影响因素的时候呢也用到了控制变量法.至于...

惠水县15652819652: 初中物理主要有哪些实验方法? -
宇常涩肠:[答案] 中学物理的主要实验方法有: (1)等效(替代法); (2)建立理想模型法; (3)控制变量法; (4)实验推理法; (5)转换法; (6)类比法等.

惠水县15652819652: 初中物理有哪些实验方法,及每种 -
宇常涩肠: 常见初中物理实验方法 1.控制变量法 这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方法.具体可以这样理解:当实验结果受到多个因素影响时,为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响,就必须控制其他几个因素保持不变的方法.具体的例...

惠水县15652819652: 初中物理实验中所用到的几种实验方法 -
宇常涩肠: 高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项 我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?化学实验 只要...

惠水县15652819652: 初中物理 所用到的试验方法 -
宇常涩肠: 模型法 即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.叠加法 物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法俗称“叠加法”.控制变量...

惠水县15652819652: 物理有哪些实验方法?如何区分? -
宇常涩肠: 物理有10种实验方法 1. 观察法 2. 比较法 3. 控制变量法 4. 等效特代法 5.转换法 6. 类比法 7. 建立模型法 8.理想实验法 9. 放大法 10.图像法

惠水县15652819652: 初中物理都有哪些实验的方法 -
宇常涩肠: 答:初中物理应用最为广泛的实验方法是 控制变量法,但除此以外,还涉及到的实验方法分别有以下几种: 1.类比法:例如,电流跟水流类比引入电流的概念; 2.理想实验(推理法):例如,牛顿第一定律的实验探究; 3.等效替代法:例如,探究平面镜成像的规律; 4.转换法:例如,物体吸热多少通过其温度升高的度数来反映; 5.放大法:例如,振动的音叉放入水中,溅出水花,将振动现象给放大了; 6.建立物理模型法:例如,原子核式结构模型.

惠水县15652819652: 初中物理实验探究方法 -
宇常涩肠: 1、控制变量法: 该方法是研究某一物理量(或某一物理性质)与哪些因素有关时所采用的研究方法,研究方法是:控制其他各项因素都不变,只改变某一因素,从而得到这一因素是怎样影响这一物理量的.这是物理学中最重要,使用最普遍...

惠水县15652819652: 初中物理有哪些实验的方法? -
宇常涩肠: 中学物理的主要实验方法有:(1)等效(替代法);(2)建立理想模型法;(3)控制变量法;(4)实验推理法;(5)转换法;(6)类比法等.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

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