孩子背课文慢，是记忆力不好还是不好好背的原因？

孩子背课文慢，是记忆力不好还是不好好背？~

　　父母经常抱怨，孩子背课文不知道该怎么办才好。不是背课文拖拖拉拉，而是一篇课文一天也背不下来，背灯泡忘后门，背后段又忘灯泡，就是今天背明天又忘了。辛苦半天等于背不下来。这种情况很常见，有些父母甚至怀疑自己孩子的智力有问题，这种想法是不对的。大部分孩子的智力都在正常区间范围内，记忆力不好，背不了课文。不仅是营养不足和睡眠质量下降等身体问题，还有很多原因没有掌握适当的方法等。

　　那么具体是什么原因会导致孩子记忆力下降呢？
　　第一，缺乏关心
　　孩子背不了课文，背诵资料太枯燥，孩子不能感兴趣，注意力难以集中，所有的心思似乎都不能集中在背诵上。
　　第二，没有掌握记忆方法
　　很多孩子对记忆方法一无所知。背课文的时候全部背下来，背下来就不反复读了，停留在机械的口头朗读上，不明白为什么要背，背诵内容具体是什么意思。

　　第三，没有遵循记忆规律
　　第一天背诵的内容第二天或第三天忘记是正常的，所以要反复复习，加强记忆。很多孩子背课文的时候，连续背好几次，背完后扔一边，不复习。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)过一会儿就忘得一干二净，从头开始的这种记忆不仅耗费精力，而且效率低下。
　　知道这种原因后，父母应该如何提高孩子的记忆力？我有以下几点建议。
　　第一，提高孩子们对学习的兴趣。
　　指导孩子们保持对学习的好奇心和热情需要家长和老师的共同努力。尽可能用生动多样的教学方法和教材激发孩子的兴趣，让孩子从学习变成“被动”变成“主动”，不再厌烦学习，自然会集中注意力，专心背诵。
　　第二，教孩子们正确的记忆方法
　　好的记忆方法能让孩子背诵的事情用更少的努力翻倍。一般来说，使用比较多的是理解记忆法，知识要理解才能记住监狱。例如，化学元素周期表如果不了解元素的变化规律，即使记忆也不会解题。因此，要掌握记忆材料内的逻辑联系，理解记忆材料的具体含义。还有图像内存方法、联想内存方法等。

　　第三，根据记忆规律背诵
　　学习中的遗忘是有规律的。通过艾文霍斯的遗忘曲线可以看出遗忘的速度很快。最快的是学习知识，一天之内不加强记忆，大部分知识就会被遗忘。威廉莎士比亚、哈姆雷特、学习)因此，父母应该制定一个记忆计划表，让孩子在第一次背诵后再复习5分钟、30分钟、12小时、1天。

规律性记忆。根据记忆与遗忘曲线反映出来的规律，及时抓住最佳时机继续温习与记忆，会事半功倍。还有，在孩子完成识记任务后及时肯定与赞扬，同时识记的内容应在反复训练中加以巩固。祝记忆力提高！科学的背诵方式和提高记忆力的方式，每次拿到课文就开始背，从头背到尾，这样背诵的效率是很低的。同学们想要背得快忘得慢，就一定要注意讲究方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。


写事的文章大多是按事序来写的，背这类课文的时候，我们要先去弄清作者写的事情起因、经过、结果的顺序，再看各个情节写的内容，句与句之间怎样联系等，这样去帮助记忆就成了。的叫润土的孩子，手拿一个钢叉，对着那个猹使劲的扎了下去，谁知那猹一扭头从他的胯下溜走了，就这种带画面的读书法，我教了儿子又教孙女，他们就是用这种办法背书，又快又好！
田埂上边走边背，有山有水，阳光很好。那是偏傍晚，光线不刺眼。对每个句子进行自己的想象自言自语。这个一直以来都是我读书最美好的记忆。每次回忆都会觉得那时候读书真好。九十，人口手上中下大小多少斤两马牛羊……”，当年世界没有那么多诱惑，也没有那么多玩的东西，我的兴趣爱好就是背书，语文课本，我也不知道读了多少遍，反正，一本书一字不落的全背诵下来了。

这个不难，你可以试着让孩子去运用形体画的形式去加强记忆，背的快记的牢。不像多读熟记一样浪费太多时间。学习还是要讲究方法的，比如有一篇课文叫观潮，要背三四两段，说实话每句话特长并不好背，于是我引导女儿，观潮这段的写法是由远到近的，远处景色咋样近处咋样，然后把句句之间串起来。

孩子背书慢，最大的问题不是智商，也不是不好好背的问题，最大的问题是兴趣问题和方法问题。

下面我们就一一分析。

兴趣问题

关于背书的兴趣问题，很少有人关注，这一点恰恰是能不能记住书本内容的关键，我们试想一下，如果一个人让你做没有兴趣的事情，相信你也做不好，孩子背书也是如此。

所以，在孩子背书前，要和孩子说清楚，

1、为什么要背诵这篇课文

2、背完课文，会发现什么样的问题

3、根据孩子的特点，制定背书的收获

这样逐渐培养孩子背书的乐趣，比如说，为什么要背诵这篇课文，记住，这不是老师布置的作业，也不是考试的时候会考到。而是，引导孩子去思考，背完这篇课文，会有怎么样的收获，这个可以和孩子平时兴趣、关注点挂钩，比如说小学三年级上册要求背诵的《秋天的雨》。

引导孩子去身边的秋天感悟这一篇课文，让孩子先读一遍，然后，让孩子说出来，秋天都有什么有趣的事情，如果是自己写会怎么写？然后再让孩子背诵，孩子会把自己的兴趣带入背诵中，无形中就能很快背诵下来。

这个方法，不仅是引导孩子背书，更是知道孩子学会思考问题的方法，掌握了方法，培养了探究的精神，学习的兴趣自然就足，背书的时候，再也不是为了应付作业，而是针对性有需求的解决问题，自然就背诵快。

方法的问题

孔子说：“学而不思则罔”，这告诉我们，学习的时候，脑子要思考，很多学生背书背不下来，主要就是机械背诵。

我上学的时候，老师举过一个生动的例子，之前，有个学生背诵平顶山的煤，一直重复平顶山的煤、平顶山的煤、平顶山的煤……。

当突然问他：“平顶山产什么？”这个学生就不回答不上来了，这就是典型的机械背诵，因为不理解、不思考，导致记不住。

我认识一个小学的语文老师，他在教学生写作的时候，首先第一课就是如何阅读的问题，因为，阅读是写作的基础，如何阅读呢？那就要调动眼、口、脑，眼睛看着字，大声读出来的同时，大脑要思考问题。

这里，我们再拿《秋天的雨》来说，开始的第一段就是“秋天的雨，是一把钥匙。”这是多么形象生动的一句话，但是问题也来了，为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？钥匙是用来做什么的呢？当学生读书的时候，能思考着这些问题，下面的内容很简单就记住了，同时，也为写作奠定了基础。

所以说，如果你发现孩子背书费力，总是记不住的时候，不要去埋怨孩子笨，而是从根本上找出来，孩子背不下来的关键。

我相信，只要解决了兴趣问题及方法问题，不管多么难的课本，即使初中最难背的《出师表》也不在话下。

背课文也是需要正确的学习方法的，正确的背书技巧和记忆方法能让孩子记得更快更牢：
①视觉听觉相结合，也就是在背书时，一定要大声朗读出来，这样记忆的效果可以高达65%。
②理解记忆，也就是常说的不要把材料的主要内容顺一遍，圈出一些关键词。
③重视听和写的作用，听也是对看的重要补充，是一个重要的输入过程，有计划地听网课和音频，对自己的记忆效率的提高也是有帮助的；写是一个练习提取的过程。将看、读、听、写、说有意识地糅合到一起，给大脑留下的记忆会更清晰更深刻。
④要利用好睡前记忆和醒来回忆。睡前大脑不需要接触新的信息了，记忆环境也相对安静，这个时候背的东西，在你睡觉之后，由于神经元新突触的生长，大脑会帮你巩固所记忆的东西。早上醒来之后头脑清醒，回忆晚上记忆的东西，则可以加深印象。
⑤提高记忆力可以专门的训练，这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

这两种情况都是有可能的，有可能是因为记忆力不好，也有可能是由于孩子根本就没认真背诵。

不好好背的原因，因为孩子注意力不集中，而且孩子也不喜欢语文，所以才会背课文很慢。

我觉得有可能是不好好背的原因，一般孩子的记忆力都是普遍的好的，不会是记忆力的问题。

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通辽市17085926310： 4岁孩子背东西太慢,是因为太笨吗 - ？
员扶环磷： 可能记忆力差,一方面给他多吃海鲜,蛋黄,补充营养,另外的,不要老是斥责他,不然他会厌学,这样更加学不好了,你看他到底是容易分心还是贪玩不愿意读书,要多鼓励他,哪怕一个小进步.多观察他的兴趣是什么,然后可以培养他感兴趣得东西阿,条条大路通罗马,真得背不好,记忆力不佳,孩子也没办法.

通辽市17085926310： 孩子有时背东西没有那么快,是不聪明吗? - ？
员扶环磷： 背东西快不快? 仅此一项,不能说孩子不聪明 因为每个孩子的具体情况不同 喜欢的,和关注的内容也不同 每个孩子都有自己的强项和弱项 不可能样样精通 应该善于发现孩子的闪光点 即时可以激励和鼓劲 弱项也会慢慢转化为强项 方法很重要 功夫不负有心人

通辽市17085926310： 小孩记忆力很差怎第办?课文老背不下来. - ？
员扶环磷： 课文背不下来,要分析具体原因.如果孩子在其他方面没有表现出明显的记忆力失常,那就未必是孩子记忆力差的问题,而很有可能是对课文结构缺乏真正意义上的理解,毕竟阅读的能力是需要慢慢培养的.遇到这种情况,可以考虑先帮助孩子分析段落结构,解析每一个结构的写作特点及写作用意,然后再分析各部分之间的联系,最后再逐步加入对相关的修饰成分的赏析.就像画一棵树,要先帮助孩子理解枝干的位置,而不是直接去要求他记住每一片叶子的形状.

通辽市17085926310： 孩子背书困难怎么办? - ？
员扶环磷： 孩子背书困难可以选择孩子精神最好的时候背书、学会归纳课文的重点、先理解课文的含义等. 1、选择孩子精神最好的时候背书. 大家总觉得孩子早上背书记忆力最好,其实不然,每个孩子的情况都是不一样的.家长要细心观察孩子在每天什...

通辽市17085926310： 孩子每次背课文要背很久才能记得住,怎么提高记忆力 - ？
员扶环磷： 背书是孩子学习的一大难点,每个学科都有多多少少要记的东西,最好的办法是让他先理解了意思再去背会容易得多.如果是课文的话你试着让他一个自然段一个自然段背熟再去背下一个自然段,背会下一个自然段连上一段一起背诵,如此反复.数学公式的话可以先背下来再用练习的方式巩固,其他学科也一样.低段或者幼儿就用图画或者音乐的方式启发他,或者教会他把知识编进儿歌的乐曲边唱边背,看他喜欢什么.

通辽市17085926310： 为什么有的小孩老是背不下课文 - ？
员扶环磷： 有可能是孩子理解不了课文,那么孩子就不容易背下课文,父母可以用图画或者是行为来表现课文的内容,让孩子有更形象的记忆,这样对开发孩子的记忆能力也是有一定的帮助的.

通辽市17085926310： 如何提升记忆力我儿子今年刚上三年级,但我发现他比别的小朋友记东西都慢,别的孩子背诵一篇课文有一小时就可以记下来,而我儿子有时背诵三个小时也... - ？
员扶环磷：[答案] 如何提升记忆力 记忆力是什么?科学家认为记忆力可分为短期记忆力、中期记忆力和长期记忆力. 短期记忆力的实质是大脑的即时生理生化反应的重复. 而中期和长期的记忆力则是大脑细胞内发生了结构改变,建立了固定联系. 比如怎么骑自行车就是...

通辽市17085926310： 为什么让孩子背诵课文难 - ？
员扶环磷： 一、为什么孩子背课文这么困难? 背课文一直是中国人几千年来的老大难.那为什么我们会觉得孩子背课文困难呢? 1.最主要的原因就是您觉得背课文难,所以背课文很难.这个其实就是心理暗示,如果你已经预设一件事情很难,那这件事情...

通辽市17085926310： 怎样让孩子快速记忆并背诵课文呢 - ？
员扶环磷： 小学课文对于一些理解语言能力弱的孩子,读出感觉来就不容易了,死记硬背能力不强的孩子就会出现背诵困难,时间久了就会使孩子产生心理恐惧和自卑心理.那么,如何让孩子摆脱不会背诵课文的阴影,家长应该怎么辅导让孩子快速记忆并...