教师怎样就可以教育出好学生？

你觉得教师怎样才能教育好学生？~

如果想要做一名好老师必须要做到以下几点：
第一，一定要有渊博的知识。俗话说学高为师，所以作为一个教师，学识一定要渊博，更要有高超的教育教学能力，要善于激发和挖掘学识的潜力。俗话讲台上一分钟，台下十年功。要想给学生一碗水，自己就要有一桶水。特别是随着社会的快速发展，对老师的要求也是越来越高。老师不仅仅要有一桶水，而且应该是一条流动的河，是取之不尽的长流水。

第二，要有高尚的情操和优秀的品格。俗话说德高为范。《师说》中讲师者所以传道授业解惑也，作为老师不能只管教书而不育人。要想让学生具备高尚的情操和优秀的品格，老师就首先应该具备。要明白学生既是老师的影子又是老师的一面镜子。

第三，要有爱心和善心。作为老师要真正关心关爱每一个学生。尤其是要公平公正的对待每一个学生不歧视、不抛弃、不放弃每一个学生。

第四，要有良好的表达能力。教育教学的目的就是要让学生能够听得懂，学得会，掌握得了。而不是为了老师的自我陶醉和自我表现。这就要求老师具备良好的表达能力。要学会把深奥的问题通俗化，把复杂的问题简单话，把抽象的问题具体化。

第五，要有良好的沟通能力。老师对于学生的引导主要通过沟通。而学生沟通的目的就是为了和学生进行思想和情感的交流，最终达到和学生的共识。这就要求老师要掌握沟通的原则和方式方法，要学会尊重学生的自尊心，保护学生的自信心，要以情动人，以理服人。要让学生心悦诚服。切记不要居高临下，简单粗暴，尤其是要避免恶语伤人。

老师们都知道：一个学生学习成绩的好坏主要是取决于他的学习习惯。
无论是应试教育(培训知识为主)还是素质教育(培养思想和能力为主)，在本质上是相通的。要想达到一个好的效果，都是设法调动学生的学习情感，从而养成良好的学习习惯。
没有调动学生的学习情感，只顾灌输知识，是达不到应有的效果的，出来的学生层次低。这也是我们反对应试教育的原因。许多老师不设法调动学生情感，只是强制灌知识，这是不对的。
如何调动学生的学习情感，并且持久维持呢？
这也是令老师头疼的难题。因为学习不爱学习是从小的成长环境导致的，时间长了，已经很难改变。更难的是要改变学生，还得改变他的成长环境，否则，很难见效，或者见效后易反弹。这也是老师们采用强制手段让学生学的根源。再一种就是不管学生了。当然，这都不好，这就违背了我们教育的初衷。
个人认为，作为老师，还是要有点理想。老师不仅是生存职业，还有重大社会使命。尽管培养学生难度很大，我们还是要努力地坚持去做。
01、培养学生的原理任何人都有学习的欲望，因为学习是人适应外界环境的一种本能。不过有的人不是学习我们认可的知识，这是因为他成长的那个环境不需要这种知识导致的。
实际上，教育要做的，就是改变这样的人，把他们学习的欲望转移到学习上来。那些有学习兴趣的学生是不需要我们花多大精力的。
02、心理学原理分析实际做法第一步是同理。也就是认同他，不仅是认同这个人，把他当学生；还要认同他的行为，要知道他的行为是适应他生存环境的结果，不能怪他。这也是很难的一步，许多老师做不到认同他的行为，心理排斥。
这一步要一定时间去了解学生，还要去了解他的生存环境，并记录分析：他们的生存状态、优缺点、发展的方向和变化的可能性等。做到心中有数，为后面的转变做基础。
第二步是平等交流与融入。关键是平等，这是指人格的平等。老师与学生交流时不能高高在上，不能歧视。交流不是交流学习，而是他的生活，也就是学生的吃喝玩乐。要站在学生的角度去体验他的快乐、无聊等情绪，这样达到融入学生环境。
第三步是引导与转变。在第二步的基础上，把学生的兴趣往你的方向转移，不一定是学习，只要你认为是正能量的都可以。这也不能急，要一点一点慢点引导。比如你可以要他陪你一起去看望孤寡老人或种花或读故事，也可以安排小任务的形式。
第四步是方向与目标确立。在第三步的基础上，和他讨论他未来可能的人生，那就是方向。然后制定中短期目标，如何实现最终的未来人生。
第五步是解决现实学习困难。给他补差，告诉他如何看书，如何做题，如何做笔记等细节知识。
第六步是巩固。要经常维持前五步，不能断。
上面是教育一个人的基本策略。我们老师做得最多的是第四、五两步，但缺少了前三步，效果很低下。
有了这个教育的理念，再才有各种教学技巧与能力的施展空间。否则终是无根之木。
教学技巧则是其次了。

老师们都了解：一个学生学习考试成绩的优劣主要是在于他的学习习惯性。

不论是中国应试教育(学习培训专业知识为主导)或是德育教育(塑造观念和能力为主导)，在实质上是互通的。要想做到一个好的实际效果，全是想方设法激发学生的学习感情，进而形成优良的学习习惯性。

没有激发学生的学习感情，只图照葫芦画瓢，是达不上该有的成效的，出去的学生层级低。这也是大家抵制中国应试教育的缘故。很多老师不想方设法激发学生感情，仅仅强制性灌专业知识，这也是错误的。

怎样激发学生的学习感情，而且长久保持呢？

这也是令教师烦恼的难点。由于学习不喜欢学习是自幼的发展自然环境造成 的，时间长了，早已没办法更改。更难的是要更改学生，还得更改他的发展自然环境，不然，难以奏效，或是奏效后容易反跳。这也是老师们选用强制执行措施让学生学的根本原因。再一种便是无论学生了。自然，这都不太好，这就违反了人们教学的初心。

本人觉得，做为教师，或是要有些理想化。教师不仅仅是存活岗位，也有重特大社会发展重任。虽然塑造学生难度系数很大，大家依然要全力以赴地坚持不懈去做。

01.塑造学生的基本原理

所有人都是有学习的冲动，由于学习是人融入外部条件的一种本能反应。但是有些人并不是学习大家认同的专业知识，这主要是因为他发展的那种自然环境不用这类专业知识造成的。

事实上，文化教育要做的，便是更改这样的人，把她们学习的冲动迁移到学习上去。这些有学习兴趣爱好的学生是不用大家花多少活力的。

02.心理学效应剖析具体作法

第一步是同样。也就是认同他，不但是认同这个人，把他当学生；还需要认同他的个人行为，要了解他的行为表现是融入他生存条件的结果，不可以怪他。这也是不容易的一步，很多教师做不到认同他的个人行为，心理状态抵触。

这一步要一定时间去掌握学生，还需要去认识他的生存条件，并统计剖析：她们的生活情况.优点和缺点.发展趋势的角度和转变的概率等。保证心里有数，为后来的变化做基本。

第二步是公平沟通交流与融进。关键是公平，这也是指人格特质的公平。教师与学生沟通交流时不可以趾高气昂，不可以岐视。沟通交流并不是沟通交流学习，只是他的日常生活，也就是学生的休闲娱乐。要立在学生的视角去体会他的开心.无趣等心态，那样做到融进学生自然环境。

第三步是正确引导与变化。在第二步的根基上，把学生的兴趣爱好往你的方向迁移，不一定是学习，如果你觉得是积极向上的都能够。这也无法急，要一点一点慢一点正确引导。例如你能要他陪着你一起去探望独居老人或养花或读故事，还可以分配日常任务的方式。

第四步是方位与总体目标建立。在第三步的根基上，和他探讨他以后有可能的人生，那便是方位。随后制订短期总体目标，怎样完成最后的将来人生。

第五步是处理实际学习艰难。给他们补差，对他说怎样去看书，怎样刷题，如何做笔记等关键点专业知识。

第六步是推进。要常常保持前五步，不可以断。

上边是文化教育一个人的基本上对策。大家教师做得最高的是第四.五二步，但缺失了前三步，实际效果很不高。

拥有这一文化教育的核心理念，再才有多种课堂教学方法与能力的展现室内空间。不然终归是无根之木。

课堂教学方法则是另一方面了。

注意孩子的数字教育，注意孩子的心理状况，一定要孩子明白学习的重要性，应该激发孩子的兴趣，这样才可以教导出好的学生。

教师想要教育出好学生，首先要以身作则，自己的人品一定要端正，然后在教书育人方面，一定要有足够的基本功

和学生和平相处，说话的时候比较容易懂，这样就可以教出好学生，这样的学生在学习中也会非常开心。

应该把最好的教育观念传输给孩子，在生活中也应该帮助学生做一些事情，用正确的做法感动学生。

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新化县17381897938： 老师是怎样教出好学生的?? - ？
何策盐酸： 想起了曾经一个很经典的命题:严师出高徒 严师一定出高徒吗?不一定,“高徒”的诞生主要有两个方面 1.自身的,就是内在的,这是最主要的,想成为高徒,必须得通过自身的努力. 2.周围的环境,这个环境包括“严师”这个角色,所有周围的环境都只是起到辅助的作用,决定不了最后到底是不是高徒. 所以,对LZ的回答是:严师不一定能教出优秀的学生.

新化县17381897938： 浅谈教师如何教育学生 - ？
何策盐酸： 作为一名教师,同年的教育工作实践告诉我,一名好教师应该具备的基本素质是献出爱心给学生,教育学生的前提是献出爱心给学生;教师的爱心,对学生学习,个性的发展影响甚大. 有这样一句话:“学生幼小的心灵好比是是荷时上的露珠,...

新化县17381897938： 老师怎样教好学生?？
何策盐酸： 教好学生其实很简单:＂人之初,性本善＂...用爱,用自己真诚的爱给学生,他们能感受的到, 教好学生并不是件棘手的事,作为老师,先要自己做好,学生是有样学样的. 教好学生就是要教他们怎样为人处事,学习知识.其前提就是爱,给了他们爱,他们学会了做人也就能把成绩提高,这样就两全其美了. 随便给点意见,但愿对你有帮助!!

新化县17381897938： 我是老师 怎么教好学生？
何策盐酸： 一:试下用软的方式去教导学生,用关爱,平时有空的找他们倾诉下心事. 一有进步就必须进行表扬和赞扬.老师自己要保持慈祥的笑容. 二:有些学生是不受软的,可以试下用硬的方式.所谓硬不是指体罚和进行重罚之类. 是利用一些惩罚,就是别人做作业做三题,你就做四题,等等之类的方式去教育 三:有些软硬不都受的,最难搞,首先要和他们搞好关系,一开始要让他们喜欢上你, 从而他们会尊敬你,在平时该说笑就说,该严肃就严肃.

新化县17381897938： 作为一名教师,应怎样教好一个学生? - ？
何策盐酸： 一身作则 多关心学生 多和学生谈心 我也是一名初中学生 我觉得关心 理解学生的最老师好

新化县17381897938： 我是一名教师,可不知道怎样教好学生?？
何策盐酸： 我以一个学生的角度来说:老师首先要有师严,但也要有师慈 在学生眼中要有很平易近人,但又不是好欺负的形象 上课,备课定要充分,以学生感兴趣的入手 课堂要活跃,不能让学生有压力的学习 这是最棒的老师的标准

新化县17381897938： 新老师怎样才能教好学生? - ？
何策盐酸： 与学生塑造一个良好的关系,博取同学的信任,成为最好的朋友.使之关系变得良好发展.“新官上任三把火”,最好不要这样,要对同学们有耐心.要用正确的观点来评价学生,不能歧视!上课也可以开玩笑,是课堂气氛不要那么严肃,让学生在欢声笑语中汲取知识,营造良好的师生关系.同学犯错要耐心教导,说话不要太大声,以免让孩子心中有阴影.这样就会适得其反.学生就会讨厌这个老师!

新化县17381897938： 老师怎么教好学生? - ？
何策盐酸： 让他感觉到,你和他是同类,也就是说,朋友关系,没有戒心了,他就会听你的了~!用心去交~

新化县17381897938： 大家谁可以给我说下做老师,要怎么才能教育好学生?？
何策盐酸： 就是多换位思考,只有了解了对方,才可以想到解决办法.不要太压抑孩子,适当的放手,知道他们的想法.跟他做朋友

新化县17381897938： 教师如何才能管好学生 - ？
何策盐酸： 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,你应该用她们的...