幼儿教师职业理想有四功能是什么?
教师职业道德主要包含教师职业理想、教师职业责任、教师职业技能、教师职业作风四方面,构成一个完整的教师职业道德体系。
1.教师职业理想,是指教师对未来职业目标及达到何种工作成就的向往和追求。
2.教师职业责任,是指教师必须承担的责任与任务。教师的根本职责是教书育人。
3.教师职业作风,是指教师在教书育人的职业活动中表现出来的一贯态度和行为。
4.教师职业技能,是指从事教育工作的人应当具备的专业知识和能力。【摘要】
幼儿教师职业理想有四功能是什么?【提问】
教师职业道德主要包含教师职业理想、教师职业责任、教师职业技能、教师职业作风四方面,构成一个完整的教师职业道德体系。
1.教师职业理想,是指教师对未来职业目标及达到何种工作成就的向往和追求。
2.教师职业责任,是指教师必须承担的责任与任务。教师的根本职责是教书育人。
3.教师职业作风,是指教师在教书育人的职业活动中表现出来的一贯态度和行为。
4.教师职业技能,是指从事教育工作的人应当具备的专业知识和能力。【回答】
幼儿教师职业理不同的人理想的职业是不一样的,通常情况要找到理想的职业,主要考虑以下几种因素: 1.社会需求度。选择的职业社会的需求度大,职业发展前景自然要好;如果选择的职业没什么社会需求,个人求职和事业发展将会很难。 2.竞争性。具体指同时选择一个职业(行业)的人多不多?如果这个职业(行业)的社会需求性很大,但同时选择这个职业(行业)的人很多,已呈饱和状态,那么也应该考虑是否应选择另一职业(行业)了。 3.个人适合性。如果个人选择的职业(行业)各方面都很好,但由于本人性格或能力上根本就不适合从事这个职业(行业),那么,也不应选择此职业(行业)。如性格内向的人最好不要去做业务员,性格外向的人最好不要去做撰稿人,相貌不佳、嗓子不好的人怎么努力也成不了歌星。 4.职业(行业)发展潜力。一个职业(行业)如果现时很红火,待遇、福利等各方面都不错,但这只是泡沫现象,预计不久就可能会沉寂下去,那么,这个职业(行业)你也最好不要进入,特别是那些要投入大量资金和时间,进入成本大的职业尤其要注意。 5.环境因素。环境因素是指个人所在的环境能否让你在所选的职业(行业)上取得成功。如你所在的单位有一个高层老板非常赏识你,那么你就要抓住机遇,力求在本单位上有所建树了,因为这类的机遇是可遇而不可求的。 6.个人兴趣。一个人做自己感兴趣的事会比做自己不感兴趣的事要做得好得多。当然,在选一个职业(行业)时关键看它最终能给我们带来的经济回报,如果兴趣和经济回报没有冲突,选择自己感兴趣的职业(行业)无疑是十分明智的,但如果要你在兴趣和经济回报上做选择的话,这你就得考虑清楚了。
一、幼儿教师的职业理想1.理想的含义:理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。人生的理想从内容上可以分为生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。职业理想是人生理想的组成部分。
职业理想,是指个人所希望从事的职业和在这一职业活动中希望达到的水平、成就或境界。
对教师来说,职业已经确定,教师职业理想主要表现为在教师这一职业中所希望达到的成就和境界。
2.实现理想应具备的条件
(1)客观条件
(2)主观条件
3.幼儿教师的职业理想要解决以下问题:(1)我是谁?(2)我想干什么?(3)我能干什么?(4)允许我干什么?(5)我该怎么干?
4.职业理想实现路径:观念决定行动、行动决定结果。
二、幼儿教师应该具备基本理念
(一)幼儿为本。尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
(二)师德为先。热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
(三)能力为重。把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
(四)终身学习。学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。
(五)专业理念与师德
1.职业理解与认识:贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规;理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神;认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展;具有良好职业道德修养,为人师表;具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
2.对幼儿的态度与行为:关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位;尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿;信任幼儿,
尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
3.幼儿保育和教育的态度与行为:注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯;注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想像力,发掘幼儿的兴趣爱好;重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动;重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式;.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用;重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源。
4.个人修养与行为:富有爱心、责任心、耐心和细心;乐观向上、热情开朗,有亲和力;善于自我调节情绪,保持平和心态;勤于学习,不断进取;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。
三、幼儿教师应该具备职业道德
(一)、做爱国守法的好公民,好老师——教师职业的基本要求
1.
用爱国展现最高尚的情操。人们常把祖国比作母亲,把对祖国的热爱和忠诚、为祖国奉献一切行为看作是“世界上最伟大的情操”。而作为这一情操的感染者、传播者的教师,我们更应该把爱国视为自己首要的追求目标。寻根溯源,把爱国主义情怀传承下去;让爱国情感不断升华;培养爱国主义情感的具体方法;建设祖国视为爱国的前提;保卫祖国是爱国主义思想的最直接体现;让爱国主义情感不断深化;在教育实践中践行爱国主义。
2.了解祖国,热爱祖国。
3.文明的底线是守法
4.理性表达爱国情感的具体方法
5.弘扬法治精神,当好国家公民
(二)、做爱岗敬业的模范——教师职业的本质要求。
1.爱 岗 敬 业定义:爱岗是一种情感,即热爱自己的工作岗位,热爱自己从事的职业;
敬业是对待职业的态度,即以恭敬、严肃、负责的态度对待工作,一丝不苟,兢兢业业、专心致志。
2.基本要求:乐业、勤业、精业
3.甘于寂寞,乐在爱岗敬业
4.培养积极主动的心态
(三)、关爱幼儿——师德的灵魂
1.关爱幼儿的道义性存在。
2.关爱幼儿的教育性需求:热爱幼儿是建立民主、平等、和谐师生关系的基础;热爱幼儿是做好教育工作的重要条件。
3.保护幼儿安全,关心学生健康,维护学生权益
4.关爱幼儿意味着宽容
5.教师应当尊重幼儿人格,平等公正对待幼儿。
(四)、教书育人——教师的天职
1.孜孜不倦,积极进取。
2.以身作则、率先垂范。
3.让幼儿有自由发展的思维
4.重视学生自信心的激发与培养。
(五) “为人师表”——教师职业的内在要求
1.教师为人师表的必然性论证
1)为人师表是社会对教师职业所赋予的特殊要求
2)为人师表的道德性内涵:为人师表作为一种师德规范,蕴涵着丰富而深刻的道德内容,最突出的就是,体现了教师对真善美理想人格的追求。
3)人师表的教育性功能:为人师表对教师的激励功能;为人师表对学生的教育功能;为人师表还对社会风气具有改善功能。
2.为人师表的基本特点:表率性、律己性、内外统一性、真实性、平凡性和精神的高尚性
3.当代教师应有的师表风范:内在思想情操的高尚性;高尚的道德素质:爱生、敬业、乐群、克己; 外在言行举止的文明性 ;(纯洁性、准确性、激励性、启发性)仪表大方。
4.为人师表要求:办事公道。
5.为人师表要求:诚实守信。
(六)、终身学习——教师专业发展不竭的动力
1.读书。
2.拜师是教师自我修养的又一好途径。
3.自我反思是教师道德修养的有效途径。
幼儿教师专业标准
1职业理解与认识热爱理解敬业认同修养 贯彻党和国家的教育方针和政策,遵守教育法律和法规理解幼教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神认同幼儿园教师的专业性和独立性,注重自身专业发展。4第四,强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力教育实践能力是教师对幼儿施以积极影响引导幼儿发展的...
“四有教师”是哪四有?
2、有道德情操,这是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。古人云,师者,传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。3、有扎实知识,这是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人,如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。4、有...
四有好老师的内容是哪四个方面
四有好老师的四个方面具体内容是:心中有爱、手中有术、目中有人、心中有责。1、心中有爱:好老师应具备博大的爱心。关爱学生是教育的灵魂,爱心是教师职业道德的核心。心中有爱的老师会尊重每一个学生,关注他们的成长,包容他们的不足,用温暖的关怀激发学生的潜能,让他们在挫折中不断成长。2、手...
实现幼儿教师的职业理想要做到哪些方面?
只有热爱幼师这份职业才会全身心的把精力放在孩子身上,用心呵护孩子,关心每一个孩子的成长,尽自己所能去浇灌祖国未来的花朵,微笑着看他们开心无忧的茁壮成长。一名合格的幼儿教师必然会时刻谨记教师职业道德规范并将其付诸实践,在工作中热爱幼儿,尊重幼儿注重为人师表,仪表得体,举止端庄,与人交谈说话有礼...
幼儿教师职业道德规范包括哪些
三、全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南,全心全意为幼儿服务,使幼儿得到全面发展四、严于律己、尊重家长,及时向家长汇报幼儿身心状况。五、在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高,有正确坐立行姿态,处处为幼儿做表率。六、仪表端庄,着装整齐,梳妆打扮符合职业要求,谈吐文雅,举止文明,热情和蔼,...
幼儿教师应该具备哪些专业素质
1、幼儿为本 尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐全面健康地成长。2、师德为先 热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心...
幼儿园教师的什么是指幼儿园教师对成为成熟的幼儿教育教学专业教师的...
幼儿教师的职业理想指个人所希望从事的职业和在这一职业活动中希望达到的水平、成就或境界。对教师来说,职业已经确定,教师职业理想主要表现为在教师这一职业中所希望达到的成就和境界。幼儿园教师专业能力包括:环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励...
教教师行业标准的四个基本理念是什么。
(二)师德为先热爱小学教育事业,具有职业理想,实现社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。"(三)能力为重把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学...
学前教育老师需要具备什么样的条件?
学前教育老师专业标准:(一)幼儿为本 尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性。(二)师德为先 热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。(三)能力为重 提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。(四)终身...
你理想中的幼儿教师是什么样的?你认为一个优秀的幼儿教师应具备哪些条件...
总之,一名优秀的幼儿教师是有爱心,有思想,勇于实践,敢于创新,善于思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求。幼 儿教师是伟大而又光荣的职业,它要求每一个教师必须具备无怨无悔、为幼教事业奋斗一生的奉献精神,以及对孩子的爱心和耐心。我们是辛勤的园丁,是果实的播 种者,在不同的情况下...
佐股异丙: 教师职业道德的基本功能有哪些?答:教师职业道德的认识功能教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任,并在此基础上形成...
清新县15582575299: 何谓教师的专业情意? - ?
佐股异丙: 何谓教师的专业情意? 教师的“专业情意”.在布卢姆的教育目标分类中,情感领域是与认知、动作技能相提并列的三个领域之一.据此,教师的专业情意可分为专业理想、专业情操、专业性向和专业自...
清新县15582575299: 临沂跑沂水的车最早的车是几点的??得在哪个车站坐,去河东站还是总站????到沂水得几点????急求 - ?
佐股异丙: 临沂到沂水最早一班汽车是早上5点45分,在临沂总站发车经过隆达客运站--陶然换乘中心--河东汽车站
清新县15582575299: 教师职业道德的基本功能有哪些 - ?
佐股异丙: 您好,很高兴为您解答:教师职业道德的功能 一、对教师工作的动力功能 教师职业道德的动力功能:教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为中,具有一种启动性的力量,激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和...
清新县15582575299: 一,教师要树立明确的职业理想 理想,简单说就是自己成为一名什么样的教师 - ?
佐股异丙: 1.职业道德理想是职业道德要求的重要组成部分.有了崇高的职业道德理想才能产生模范遵守职业道德的行为.职业道德理想是社会理想在职业选择和实践中的具体体现,在人们的社会生活中占有重要位置. 2.确立崇高的职业道德理想,一是要把个人志愿与社会需要结合起来;二是要正确处理教师职业选择与教育才能的关系;三是要正确看待教师的社会地位和待遇;四是要正确看待教师工作的苦与乐.只有这样,教师才能树立崇高的职业道德理想,忠于人民的教育事业.职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质.
清新县15582575299: 怎样做一名好的幼师 - ?
佐股异丙: 一、 心中有理想 作为一位专业的幼儿园教师,首先要树立“一切为了孩子”的专 业理念,以幼儿为主体,尊重幼儿权益,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长. 作为...
清新县15582575299: 幼儿教师从哪些方面加强自己,争做四有好教师 - ?
佐股异丙: 对一名幼儿教师来说,所谓职业道德就是指我们具备的师德.师德,顾名思义就是指我们要具有良好道德素养和扎实的业务水平,也就是德才兼备.新时期赋予我们教师的任务就是做党和人民满意的好老师.要想成为成为一名好老师就必须具备...
清新县15582575299: 怎样做一名好的幼儿教师的作者,出版社 - ?
佐股异丙: 第一,作为一名幼儿教师,要幼儿接纳自己,首先教师要对幼儿有爱心:幼儿教师应有爱心,并细心的照顾孩子的衣食起居.当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣.比如:他们非常缺乏常识,...
清新县15582575299: 幼师理想开启美好的人生 - ?
佐股异丙: 一、幼儿教师的职业理想1.理想的含义:理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度.人生的理想从内容上可以分为生活理想、职业理想、道德理...
清新县15582575299: 幼儿园教师专业能力包括哪些方面?
佐股异丙: (一)事业心 事业心是教师从事教育教学工作的根本动力,事业心是个体对自己所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求.幼儿教师的事业心表现在以下几个方面;...