朗读属于什么言语
朗读属于书面言语。
朗读，人类言语表达行为的重要形式之一，是一种将文字母体进行有声语言再现的艺术方式，是把视觉符号的书面语言转化为听觉符号的有声语言的再创造活动。朗读不是简单机械的单纯念字，见字发音，也不是没有重音、没有情感变化的读，而是在语音规范的基础上达到更丰富、更完美的表情达意、言志传神的读。
朗读是一个因于母体（文字语言）、发于载体（朗读者）、达于客体（听者）的链式言语创作活动，因其载体阐于音声、付诸形意，所以朗读又可以理解为：对于文字语言这一创作母体的二度创作过程。又因其通过朗读者的声音创作，将原有的平面的书面语言立体化、生命化，也就是通过朗读，使作品中的文字符号鲜活起来、生动起来，如同一个个灵动的生命，给人以深切的感受。
朗读的基本要求：
用普通话朗读，读准字音，不漏字，不添字，不错字，不破句、态度自然大方，语气顺畅，停顿合理，节奏恰当、能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达作者的思想感情等。朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。
是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，它就不能是盲目的、随意的，而应该是有一定要求的。这些要求就是朗读的基本要求，也就是共性要求。就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。
朗读属于什么言语
朗读属于书面言语。朗读，人类言语表达行为的重要形式之一，是一种将文字母体进行有声语言再现的艺术方式，是把视觉符号的书面语言转化为听觉符号的有声语言的再创造活动。朗读不是简单机械的单纯念字，见字发音，也不是没有重音、没有情感变化的读，而是在语音规范的基础上达到更丰富、更完美的表情达意、...
幼儿期语言的种类
幼儿的书面言语指读和写，基本单位是字，以及由字组成的词、句、文章等。书面言语包括认字、写字、阅读、写作，其中认字和阅读书接受性的，写字和写作属于表达性的。幼儿书面言语的产生如同口头言语一样，是从接受性的语言开始，即先会认字，后会写字，先会阅读，后会写作。2、过度言语 在外部言语向内...
印入性语言是什么意思
印入性语言是听话和阅读是言语的感受过程。印入性语言：言语活动包括听、说、读、写四个方面，其中听话和阅读是言语的感受过程，称为印入性言语。它主要是通过言语听觉分析器和言语视觉分析器的活动来实现的。
诵读和朗读有什么区别?
朗读的特点：朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动，是一种“经过艺术加工的说话”。 朗：明亮的意思。朗读就是清晰响亮地把文章念出来。它是一种创造性的读书方式，是有声语言的艺术化，同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用、综合检验的一种形式。诵读的特点：诵读是对课文内容自我感...
语言和言语的区别是什么?
而言语则是人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程。人们为了交流心理，为了进行交际，可以使用各种语言（汉、英、俄、日等）。这多种语言就成了交际工具。使用者多种语言的人们，或说，或听，或些，或读，这些说、听、读、写的活动，就是作为交际过程的言语。从概念我们便可知，语言是社会...
默读属于独白言语吗
不属于。默读是在心里读，不读出声的，独白必须出声，所以默读不属于独白言语。独白言语是言语发展过程的某一期间出现的自言自语现象。
语言和文化有什么区别?
通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的...
默读能力标志着内部言语发展的水平
默读能力标志着内部言语发展的水平，内部言语是一种不发声的言语活动，包括默读和默写。在语文学习中，默读是一种非常重要的能力，它不仅可以帮助我们快速地获取信息，还可以帮助我们提高阅读理解能力和记忆能力。在儿童早期阶段，他们通常以朗读的方式阅读，但随着年龄的增长和阅读能力的提高，他们开始逐渐发展...
阅读是言语操作技能和什么的统一
阅读是言语操作技能和阅读技能的统一。阅读技能也是一种心智技能。技能可以分为操作技能和心智技能，相对于操作技能来讲，心智技能也叫智力技能或认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，如心算、阅读、记忆等都属于心智技能。心智技能具有观念...
我认为阅读像什么写一段议论性文字?
我认为阅读像什么的议论性文字，例如，我认为阅读像感受另一种人生的道路，通过阅读，我们可以代入其他等我角色，陪着他们走过不一样的人生。议论性语言是语言的一种，是为议论而使用的语言，议论性语言是议论的形式，议论是议论性语言的内容，它的主要特点是鲜明的指向性，议论性语言应用比较广泛，但从...
里融七味： 朗读 ,这是正常用嘴说话,肢体语言是肢体动作表达的
路桥区19258413955： 朗读与诵读有何不同,哪个效果更好! - ？
里融七味： 朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动,是一种“经过艺术加工的说话”.(《朗读说话知识与教学》). 朗:明亮的意思.朗读就是清晰响亮地把文章念出来.它是一种创造性的读书方式,是有声语言的艺术化,同时也是对普通话...
路桥区19258413955： 朗读和默读的区别是什么 - ？
里融七味： 朗读与默读都属于阅读,只是形式和作用存在一定差别,二者都是很重要的阅读技能.朗读不仅是一种基本技能,在高度发展的情况下甚至可以成为有重要意义的语言艺术,如诗歌朗诵、表情朗读等等.但通常所说提高阅读能力主要指发展默读...
路桥区19258413955： 什么是朗读?朗读的类型有哪些?怎样朗读好一篇课文? - ？
里融七味： 朗读:是把文字转化为有声语言的一种创造性活动.是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏...
路桥区19258413955： 小学语文阅读有哪些方法 - ？
里融七味： 小学生课外阅读是学生为兴趣而自主获取信息的一种学习途径,课外阅读主要是学生为需要而阅读,为实用而阅读,它关注的是文章的内容而不是文章的形式.如今小学生课外阅读引起了广泛的关注.课外阅读则是指教材以外的辅助性阅读、自主...
路桥区19258413955： 在普通话中,语言具有哪些性质?？
里融七味： 普通话水平测试的性质 普通话水平测试是在国家普通话测试委员会的领导下,根据统一的标准和要求,在全国范围内开展的一项测试.它不是普通话语音知识的考试,不是文化水平的考核,也不是口才的评估,是对应试人员运用普通话所达到的...
路桥区19258413955： 阐述什么是语言能力 - ？
里融七味： 语言能力所涉及的层面很多,说教——一般讲师必须具备的能力,这需要大脑具有灵活的反应机制来重组语言结构所以才能抓住听众的心;朗读——也是语言能力,上小学就开始.沟通——体现的还是语言能力,沟通的要件要么就是通过沟通来了解,要么就是因为了解才会有更好地沟通...反正很多方面,语言能力也会关乎到自己的成就,古语讲过,厉在嘴上快在腿上,到今天还不过时.
路桥区19258413955： 为什么阅读可以提高语文成绩呢 - ？
里融七味： 因为在阅读的过程中,你会潜移默化地增加许多词汇,从而丰富你的词汇量,并且会学会欣赏许多优美的句子,从而提高你的鉴赏能力.正所谓熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟.
