记金华的双龙洞这篇课文可以提什么问题

记金华的双龙洞这篇课文可以提什么问题~

这篇课文是按照什么顺序写得?作者是谁?双龙洞因什么而得名?

罗店，金华

记金华的双龙洞这篇课文，通过预习可以提出的问题有：这篇课文是按什么的顺序来描写的？这篇课文是按游览顺序写的，也可以说，是移步换景，课文中作者写的第2到3自然段，是描写的，在路上的情景。第四自然段写的洞口的情景，第五，自然段是写作者在外洞和仰卧小船，通过孔隙到内洞的情景。第六七自然段写的是作者在内洞看到的景象，第八，自然段是写的作者离开双龙洞里的情景。通过这篇课文可以总得看出作者写这篇文章所表达的感情是什么？表达的是作者，对祖国山河景物与大自然的喜爱与赞美之情。

问题：这篇课文是按照什么顺序来写的？
回答：课文是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。采用了“移步换景法”。
这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。

五个小两个拉一个贴两个感觉，真切地感悟狭小17记金华的双龙洞

这些问题提的都是从课文里面抓出重点来提问的

作者写这篇文章所表达的感情是怎样的

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习水县13146455735： 记金华的双龙洞这篇课文可以提什么问题 - ？
湛祥阿奇： 记金华的双龙洞这篇课文,通过预习可以提出的问题有:这篇课文是按什么的顺序来描写的?这篇课文是按游览顺序写的,也可以说,是移步换景,课文中作者写的第2到3自然段,是描写的,在路上的情景.第四自然段写的洞口的情景,第五,自然段是写作者在外洞和仰卧小船,通过孔隙到内洞的情景.第六七自然段写的是作者在内洞看到的景象,第八,自然段是写的作者离开双龙洞里的情景.通过这篇课文可以总得看出作者写这篇文章所表达的感情是什么?表达的是作者,对祖国山河景物与大自然的喜爱与赞美之情.

习水县13146455735： 四年级下册第三课《记金华的双龙洞》有哪些问题可以提啊?？
湛祥阿奇： 可以提好多,比如说罗店是什么

习水县13146455735： 记金华的双龙洞提问 - ？
湛祥阿奇： 盘曲而上:盘曲,曲折环绕.课文指公路在山边盘旋,绕着圈儿通到山上. 造句:汽车沿着盘曲而上的公路前进,很是惊险. 映山红:杜鹃花 突兀森郁:突兀,高起的样子;森郁森林茂盛.形容山势高峻,树木茂盛. ~~~~~~ 本文以精炼生动...

习水县13146455735： 记金华的双龙洞提纲 - ？
湛祥阿奇： 课文是按游览顺序写的.依次写了“游览的时间、地点—→路上见闻—→游外洞—→由外洞进内洞—→游内洞—→出洞”六部分内容.课文在叙述双龙洞内部情景时,主要介绍了三处景点.先简要介绍了游览外洞的情景;接着详细介绍了从外洞...

习水县13146455735： 记金华的双龙洞主要讲了什么 - ？
湛祥阿奇： 这篇游记主要讲了作者游览金华双龙洞的经过.课文按游览顺序,依次写了去金华双龙洞的路上、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况,表达了作者对祖国秀丽山河的热爱.

习水县13146455735： 记金华的双龙洞课文解析 - ？
湛祥阿奇： 1.课文简说. 本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记.作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞.行文中还有一条线索,即作者多次写到水.在途中是“一路迎...

习水县13146455735： 记金华的双龙洞分段解释 - ？
湛祥阿奇： 《记金华的双龙洞》全文按游览顺序,可分为六段: 第一段(第1小节):交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点. 第二段(第2、3小节):写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物. 第三段(第4...

习水县13146455735： 记金华的双龙洞这篇课文讲了一件什么事 - ？
湛祥阿奇： 一、教材分析 (一)主要内容 这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.(二)中心思想 在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感...

习水县13146455735： 记金华的两个岩洞,从课文和这篇短文中我们可以看出作者怎样的思想感情课文:记金华的双龙洞 - ？
湛祥阿奇：[答案] 表达了作者对祖国山河的热爱.

习水县13146455735： 记金华的双龙洞 - ？
湛祥阿奇： 一、教材解读 1.课文简说. 本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记.作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞.行文中还有一条线索,即作者多次写到水.在...