读了守株待兔这则寓言，我想对种田人说你要什么对意外的。的收获不要存有什么心理？
读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说:
你要（努力耕耘），不要对意外的收获存有（侥幸）心理。
一分耕耘，一分收获。不要存在不劳而获的思想。
我想对农夫说。人只能靠自己的双手在不断的付出，才可以得到回报。如果什么都不做。整天想着会有东西，从天而降。这是不对的。你的双手和你的大脑。是上天送你最好的礼物。这份礼物，怎么用？就得靠你自己了。
守株待兔的意思：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
守株待兔：[ shǒu zhū dài tù ]
详细解释
1. 【解释】：株：露出地面的树根。比喻原来的经验；守：狭隘经验，不知变通，死守教条。
2. 【出自】：战国•韩•韩非《韩非子•五蠹》
3. 【示例】：美好的生活要靠自己去创造，这样如同守株待兔，能有好日子过吗？
4. 【近义词】：刻舟求剑 、墨守成规
5. 【反义词】：随机应变 、见风使舵
扩展资料：
造句：
1、守株待兔的作法只会让机会白白溜走。
2、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围,守株待兔,只等他出现。
3、现在我们就来个守株待兔，让歹徒自投罗网。
4、经验固然重要，但却不能守株待兔，不知变通。
5、做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！
守株待兔说明一个什么道理?
守株待兔这个寓言故事告诉我们：不劳而获,天上掉馅饼的事情是不可能发生的.把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的.主要讽刺的是那些不通过自己的劳动、努力,却还想有回报的人.同时也说明当时政策的腐败,讽刺官员的愚笨.这个寓言故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获.主要告诉我们的...
小学二年级语文《守株待兔》原文、教案及教学反思
本着语文阅读教学“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，教学《守株待兔》这则成语寓言故事时，我以新基础教育理念为指导，主要通过在教故事情节的同时，也教给学生学习这类知识的方法程序结构，也就是把“两类结构”的学习和运用...
守株待兔的寓言故事
从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他田里已经长满了野草，庄稼全完了。故事赏析 守株待兔这个寓言故事告诉我们，不劳而获，天上掉馅饼的事情是不可能发生的。把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。主要讽刺的是...
守株待兔告诉我们什么道理?
守株待兔告诉人们不要死守着一个简单的死道理、既定的目标或人和物，一辈子，从不改变最初的想法，妄想从此不用劳作、不用行动，就可以得到第一次成功时或幻想的成果，要知道事物是不断变化和发展的。人应主动努力，不要对任何侥幸的事情抱有幻想。这个故事出自《韩非子·五蠹》，通常这个成语用来比喻...
守株待兔这个寓言故事告诉我们了什么。
守株待兔这个寓言故事告诉我们不能死守狭隘经验、墨守成规。相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日落而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了。他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的...
读了《守株待兔》这个故事,我知道了什么道理?
《守株待兔》是一个耳熟能详的寓言故事，出自《韩非子·五蠹》，常用该故事批判死守教条、不懂变通的思想方法。读了《守株待兔》这个故事,我知道了一心想不劳而获是不会有结果的，不应该做“守株待兔”式的“懒人”，而是应该主动积极地做事情，不投机取巧，只有自己真正付出努力才会有收获。
守株待兔出自哪个寓言故事?
《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》。全文的意思：宋国时期，有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。有一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望可以再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。原文如下...
守株待兔这则寓言告诉我们一个什么道理?
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 告诉我们要有真本领，不能只存在侥幸心理，不知变通
守株待兔告诉我们什么道理?
译文 宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔...
守株待兔读后感100字
下面是我收集整理的守株待兔读后感100字,希望对大家有所帮助。 守株待兔读后感100字1 我读了守株待兔这则寓言后,觉得这个农夫可真愚蠢,这则寓言故事是这样的:一天,农夫正在种田,突然看到一只兔子撞到树上就死了。 农夫不费力就得到了兔子,他可高兴了!他想:坐在树下等着撞击而亡的兔子。农夫就这样等啊等啊...
贝沫同林： 你这样守株待兔是没有用的,不要不劳而获,要靠自己的努力得到自己想要的东西.
寻甸回族彝族自治县13154745213： 读了《守株待兔》这则语言,我想对种田人说 - ？
贝沫同林：[答案] 这种机遇只是偶然的不要一味地去茫目天下没有不劳而获的事
寻甸回族彝族自治县13154745213： 读完揠苗助长和守株待兔这两则寓言故事,你想对这两个种田人说些什么? - ？
贝沫同林：[答案] 一、种田人啊,通过这次教训,你是不是明白了光做表面功夫不行?每个人都要尊重客观规律,一味根据自己的想法改变过程,只会欲速而不达.我希望你能吸取教训! 二、 勤劳才是致富的方法,要脚踏实地的做事,如果只是等待成功果实自己到来...
寻甸回族彝族自治县13154745213： 守株待兔''这则寓言,你想对种田人说什么 - ？
贝沫同林： 香喷喷的饭菜都是靠辛勤劳动得来的,等天生掉馅饼只能饿死.
寻甸回族彝族自治县13154745213： 我想对种田的人说作文100字 - ？
贝沫同林： 读了揠苗助长的寓言故事后,让我懂得了做任何事情,都不能违反它的规律,就像我们的学习一样,不能急于求成,要靠日积月累,一口是吃 不成胖子的,只有坚持不懈的努力才能取得成功.所以,我要对揠苗助长的种田人说:“种田也一样,不能违反禾苗的生长规律,急于求成,反而达不到目的.” 读了守株待兔的寓言故事后,也让我懂得了一个道理,任何成绩的取得,都要通过自己的努力.比如,我们考了100分,从此不再好好学习,那么100分将不再属于你.所以,我要对守株待兔的种田人说:“不主动努力,抱着侥幸的心理希望有意外收获的做法是不可取的.
寻甸回族彝族自治县13154745213： 读了寓言两则守待兔我想对种日的人说什么写一遍日记 - ？
贝沫同林： 我读了《守株待兔》的寓言故事.故事是说宋国有一个农夫看见一只兔子撞在树桩上死了,他就放下锄头在树桩旁等着,他希望再得到撞死的兔子.但是,等来等去也没有兔子撞死在树桩上.所以我们不能把偶然发生的事情当成是必然发生的.我们做事情必须经过努力才能成功.我们学习也要刻苦努力才能取得好成绩.揠苗助长感受客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反.这一寓言还告知一具体道理:＂欲速则不达＂,要尊重自然规律.
寻甸回族彝族自治县13154745213： (守株待兔),看着坐在树桩旁边的种田人,你想对他说: - --------- - ？
贝沫同林： 我想对种田人说:靠运气是不可能得到自己想的东西的,只有实实在在地去做,才能有收获.你那次捡到一只兔子是偶然的,并不是应该的,世界上没有不劳而获的事,不努力是得不到真正的成果的.
寻甸回族彝族自治县13154745213： 我想对(守株待兔中的种田人说: - ？
贝沫同林： 不劳而获永远没有出路,终会害了自己
寻甸回族彝族自治县13154745213： 畅所欲言. 1.读了《揠苗助长》这则寓言后,我想对那个拔苗的人说:“ ... - ？
贝沫同林：[答案] 1.做事不能违反规律,急于求成. 2.不努力,想侥幸取得成功,结果将一事无成. (答案不唯一)
寻甸回族彝族自治县13154745213： 守株待兔中我想对种田人说什么 - ？
贝沫同林： 不要想着不劳而获要,脚踏实地的努力工作.
