描写的牵牛花的小练笔
一:保持充足的睡眠
毛主席曾经说过,身体是革命的本钱。作为学生,我们有良好的体魄与精神,才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学,白天呼呼大睡,晚上却挑灯夜读,这样的作息学习规律是不是颠倒了?上课的几分钟都抓不住的话,课后你用一个小时两个小时来补也是很困难,费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上,老师在,纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二:提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说,天才是1%的天赋,加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童,无论是语数外还是政史地,每,一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下,大致了解这节课的脉络内容,以至于老师在讲新课的时候,我们能够快速的跟上老师的思维。其次,美国科学家曾研究我一个遗忘定律,当一个人学习了新的内容,七天内,若他不复习,他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降,如果在七天这个节点,他又再次复习的记忆度又会提上来,反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线,存在于的脑海中 不会轻易忘记,特别是在一些的文字学科。有的同学都,喜欢买五颜六色的笔,在他的课本上做各种圈画,但是呢,如果你的笔记没有侧重点的话,导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩,会让你眼花缭乱,而忘记内容。
当然了色彩的多样化,对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别,要看同学本身,你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三:立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上,不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择,适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟,选择不够坚定,立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我,迷失了方向,丧失了了前进的动力。每个人的基础不同,每一个能优劣不同,所以我们应该立足自身,看见自己的闪光点和缺点,也要看见别人的闪光点,缺点。切勿用自己的缺点去,与别人的闪光点进行比较,那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag,每天进步一点点,人生进步一大截。After All 人生的对手,最终是我们自己。
加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。
扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅
每天早上7点到9点的时候,牵牛花就开出了又大又紫的花朵。花朵是喇叭形的,在“喇叭”口处有一圈花边,也是紫的,只是“喇叭”里是白色的,“喇叭”最细的部分有一个呈郁金香花形状“碗”,托着花朵,就像杯子里装着雪糕一样。
牵牛花的花朵的颜色还有很多,如:雪白,粉红,小麦黄,葡萄紫……真是色彩缤纷,多种多样呀。
蜜蜂和蝴蝶在它身边飞来飞去。牵牛花好像在说:“欢迎你来!可以陪我一起玩吗?”一阵风拂过,牵牛花轻轻地随风飘动的样子,别提多美了。我仿佛变成了一只蝴蝶,看着牵牛花和我招手,和我说话,给我跳舞并与我一起玩耍。
牵牛花给了我很大的兴趣,让我躺在草地上,欣赏蓝天白云,看花草树木,让我觉得世界真美。我一次一次的被它迷住,沉入想象中,渐渐地,我才清醒过来。
第二天,我又会来看它,看它美丽的花朵,看它绿叶油油的叶子……我真喜欢它。
牵牛花还有个俗名叫勤娘子,它在清晨太阳即将出来的时候,就开放出一朵朵喇叭似的花来。让晨曦中人们一边呼吸着清新的空气,一边饱览着点缀于绿叶丛中的鲜花,别有一番情趣。
牵牛花小练笔200字左右
篇一:牵牛花 邻居家门前有一株牵牛花。每当开花的时候,我总不忘去看上几眼。它虽然没有玫瑰的艳丽,牡丹的高雅,茉莉的清香,但我依然很喜欢它。改写:在我家邻近的门户前,生长着一株牵牛花。每当它绽放的时候,我总会情不自禁地去欣赏它的美丽。尽管它不及玫瑰的绚丽多彩,牡丹的雍容华贵,或是...
多肉仿写三年级下的荷花第二自然段怎么写
牵牛花已经开了不少了,叶子间挂满了各种颜色的牵牛花,像一个个美丽的小喇叭;牵牛花大大的口儿,长长的筒儿,像一个个漂亮的小酒杯。有的牵牛花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。微风拂过,爬满篱笆的绿叶托着牵牛花,在微风中颤颤抖动,像一群群的花蝴蝶扑打着翅膀,翩翩起舞,非常好...
描写的牵牛花的小练笔
牵牛花的花朵的颜色还有很多,如:雪白,粉红,小麦黄,葡萄紫……真是色彩缤纷,多种多样呀。蜜蜂和蝴蝶在它身边飞来飞去。牵牛花好像在说:“欢迎你来!可以陪我一起玩吗?”一阵风拂过,牵牛花轻轻地随风飘动的样子,别提多美了。我仿佛变成了一只蝴蝶,看着牵牛花和我招手,和我说话,给我跳舞...
描写牵牛花的小练笔
牵牛花写法如下:我家阳台上种了一盆牵牛花,我非常喜欢它,每当我有空的时候,我都会去阳台上看看它,给它浇水。牵牛花的藤上长满了密密麻麻的绿叶,它的叶子是爱心形的,在叶子和茎分开的地方长着许多小花骨朵儿。这些花骨朵儿有的还是嫩绿色的小花蕾,有的含苞待放,看起来饱胀得要破裂似的。牵牛...
五年级下册语文26课小练笔
牵牛花花瓣外面是紫色的,宛如传说中紫衣仙女手中地彩练。内部为白,就好似一块洁白无暇地“和氏壁”。里面是几株高大挺拔地榕树。棕色而笔者的树干托住树冠。翠绿的树冠在树干的托住下,成为了一把绿色大伞,给了游人一个再合适不过的乘凉之地。最迷人的就是中央那一片池塘了。微波粼粼的池塘中,“...
描写花的小练笔50字
31. 阿姨家的太阳花生命力强,美丽动人。32. 荷花生长在烂泥巴里,美丽动人。33. 花冲公园美景如画,美丽动人。34. 我喜欢白色的荷花,它代表纯洁,美丽动人。35. 秋天,菊花盛开,美丽动人。36. 我家的康乃馨美丽动人,散发着淡淡的清香。37. 牵牛花攀爬在栏杆上,美丽动人。38. 在梅影坡赏...
花钟小练笔怎么写
鲜花朵朵,竞相绽放,香气扑鼻。如果我们细心观察,就会发现,在同一天里,不同的花儿开放的时间各不相同。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,美丽的局促蔷薇花展开了笑脸。到了七点,睡莲从沉睡中苏醒。中午十二点左右,午时花绽放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中...
五年级下册小练笔:我的梦中花园
我有一个美丽的花园,我为它取名叫:皇室花园。花园里有着紫色的牵牛花有五颜六色的凤仙花,它们经常在一起竟相开放、玩耍、说悄悄话。有洁白如雪的水仙花,从远处看,好像是一堆雪。还有一支支火红的玫瑰花,从远处看,就像一堆火。还有……皇室花园这么棒,吸引了许多可爱的小动物们,有蹦蹦跳跳的...
观察一种动植物写作文100字
桂花是我熟悉的一种植物,他的枝条像小乔木,很小很小的叶子和小小的花,它的花很香,还可以当茶叶。桂花可以绿化环境,我们小区也种了桂花。我还知道一首诗有桂花的,是唐代诗人王维写的:人闲桂花落,夜静春山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中。 2. 观察一种小动物,小练笔100字以上 猫 猫是人们宠爱的小动物,它温...
写花的小练笔
写花的小练笔 1、中午一踏进院门,我就发现桐树上的花又多开了十几朵,好漂亮,也为更多的伙伴跳着美丽的舞姿。突然,一朵桐树花落了下来,我捡起来一闻,是那么香!开败了也是那么动人美丽,小花蕊在中间为花瓣装扮,看起来是那么可爱。虽然它们不会说话,可是我真觉得它们在冲我笑,我也情不自禁...
楚达百宏:[答案] 你挑选一段来写,100子就想写托物言志实在有点困难 我家院子里有一大丛牵牛花,它们的颜色都呈紫红色;形状像喇叭,怪不得它还有个别名:“喇叭花”.如果再近些看,还会看见中间部分的一个不大不小的、白色的五角星,五角星中间有个洞,...
江口县15624454246: 关于写牵牛花的作文? - ?
楚达百宏:[答案] 有人说:“没有绿叶相衬.红花如保争妍斗艳.”的确,绿叶、小草的生命从某一角度看,比起昙花一现无疑是高贵得多,但我欣赏花,我爱花,更爱牵牛花. 春雨泪下,毛毛细雨在湿暖的空气中透过,发出“嗒嗒”的声响.春风微笑,吹拂了神州大地,...
江口县15624454246: 写一篇牵牛花的短文,借赞美牵牛花抒发一下情感要一百字左右哦 - ?
楚达百宏:[答案] 有人说:“没有绿叶相衬.红花如保争妍斗艳.”的确,绿叶、小草的生命从某一角度看,比起昙花一现无疑是高贵得多,但我欣赏花,我爱花,更爱牵牛花. 春雨泪下,毛毛细雨在湿暖的空气中透过,发出“嗒嗒”的声响.春风微笑,吹拂了神州大地,...
江口县15624454246: 牵牛花抒情作文6oo怎么写 - ?
楚达百宏:[答案] 我喜欢牵牛花作文800字 有人喜欢富丽堂皇的牡丹,有人喜欢姹紫嫣红的月季;也有人喜欢争芳斗艳的 玫瑰;还有人喜欢芳香扑鼻的茉莉.可我却喜欢那平凡得不能再平凡的牵牛花.牵牛花虽然没有玉兰花的洁白无瑕,也没有芍药的妩媚多姿,更没有...
江口县15624454246: 观察牵牛花的作文400字 - ?
楚达百宏: 1,牵牛花样子有的像小喇叭,有的像一顶倒着的帽子,有的像小漏斗,还有的像一只高脚酒杯,它形象万千,不得不让人陶醉.因为牵牛花样子十分像喇叭,所以人们又叫它喇叭花.过了几天,它就长出了绿色的叶子,看了之后让人是那样的...
江口县15624454246: 牵牛花的作文 150字左右 - ?
楚达百宏: 一天,我发现了一朵牵牛花.它的身体很奇怪.像小喇叭可不是小喇叭.牵牛花的身体里有一个紫色的小喇叭像天上的星星呢!牵牛花的外边也是一个小星星.外面的星星抱包着里面的星星,里面的星星在外面的星星里面.它那长长的藤绕满了整个篱笆,上面还长着大大的叶子.有的牵牛花含苞欲放,悄悄地咧开了小嘴,像刚出生的小孩的樱桃小嘴;有的已经怒放,像一个一个的小喇叭.它没有牡丹花那么华丽,也没有茉莉花那么清香,但是,它却非常诱人,我非常喜欢.牵牛花的颜色很多,有白的,黄的,红的,蓝的,紫的等等.一朵朵花儿就像一个个小喇叭.秋风轻轻地吹过,牵牛花随风飘动,就像一个个可爱的小朋友在频频点头,可爱极了!
江口县15624454246: 描写牵牛花样子的句子有哪些??
楚达百宏: 1、一株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上.一片片叶子舒展开来,一朵朵喇叭似的花朵展开.有红的,有蓝的,有紫的……好一派姹紫嫣红的景象....
江口县15624454246: 描写牵牛花的作文100字 - ?
楚达百宏: 你好我家院子里的篱笆上开满了牵牛花.它那长长的藤绕满了整个篱笆,上面还长着大大的叶子.有的牵牛花含苞欲放,悄悄地咧开了小嘴,像刚出生的小孩的樱桃小嘴;有的已经怒放,像一个一个的小喇叭,美丽极了!
江口县15624454246: 牵牛花 偶然的一次,我在小巷深处“邂逅”了它.这是怎样的牵牛花呀!高高的墙上,探出几条绿藤,细脚伶仃地吊在墙头.枝头稀疏地夹着几片叶,淡绿的,... - ?
楚达百宏:[答案] ⒈ 第一段中,“我“邂逅的牵牛花有什么特点?“不经意”表明了“我”当时什么样的思想感情?“我“邂逅的牵牛花的特点:细脚伶仃、柔弱、稚嫩.【原文:几条绿藤,细脚伶仃地吊在墙头.枝头稀疏地夹着几片叶,淡绿的,像刚...
江口县15624454246: 我最爱的花(牵牛花主要写外貌,特征)(300字) - ?
楚达百宏: 楼主希望能帮到你!我最爱的花 我最喜欢的花不是富贵的牡丹,不是妖娆的月季,也不是艳丽的玫瑰,而是不起眼、不值钱的牵牛花.我家的小区外面,有一片小山坡.每年夏天,山坡上都长满茂密的草丛,在郁郁葱葱的草丛中点缀着五颜六色...