油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后,爸爸又添加了剩下的十分之一,现在桶里有多少克油?
许多同学由于没有正确掌握学习方法,有的虽然知道其重要性但不得学习要领,有的则误入题海,茫茫然不知所措,导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候,我们有必要学会如何掌握知识,掌握技能,培养能力,以及锻炼成良好的学习心理品质,把握好关键学习阶段,最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题:
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要注意查缺补漏,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实,我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力,养成良好的学习习惯。
每次考完试后,我们常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没有正确的运用,进而产生错解。
因此,运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”,不仅知道怎样算,而且知道为什么这样算,这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然,从而把握运算的方向、途径和程序,一步一步仔细完成,使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意,如果你有上述类似跳步的现象应及时改正,否则,久而久知,你会有一种恐惧心理,还没有开始解题就已经担心自己会做错,结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程,培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时,一般都揭示它们的形成过程,而这个过程却又是同学们最容易忽视的,有的同学认为:我只需听懂这个定理本身到时会用就行了,不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成,发生的过程中,讲解的就是问题的一个思维过程,揭示的是问题解决的一种思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话,实际就失去了一次从中吸取经验,锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒,锲而不舍的精神,但同时我们注意到新学期初的学习很重要,它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束,新学期开始了,同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期,同学们一定感到轻松了很多。刚开学,大家可能感到还不那么紧张,然而我们的学习却更需要从学期初抓起,抓紧期初学习很重要。
学期之初,所学内容少,作业量小,同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的,孔子曾说:“温故而知新”,我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下,以便于更好地学习新知识。另一方面,基础稍微差一点的同学,也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处,这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初,我们所学内容尽管少,但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固,直至把所学内容全部理解为止。如此看来,尽管是学期之初,我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高,学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括:听讲、阅读、思考、作业。
听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。
阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维。
思考:学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学着从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律。
作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学。
总之,在学习的过程中,我们要认识到学习的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的学习习惯,以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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1.哲学
不考数学的专业有:文化哲学[010120]、企业伦理学[010123]、马克思主义哲学[010101]、中国哲学[010102]、外国哲学[010103]、逻辑学[010104]、伦理学[010105]、美学[010106]、宗教学[010107]、科学技术哲学[010108]
2.法学
不考数学的专业有:法学[030101]、法律[030102]、宪法学与行政法学[030103]、刑法学[030104]、诉讼法学[030106]、经济法学[030107]、环境与资源保护法学[030108]、军事法学[030110]、政治学理论[030201]、中外政治制度[030202]
3.教育学
不考数学的专业有:教育学原理[040101]、课程与教学论[040102]、教育史[040103]、比较教育学[040104]、学前教育学[040105]、高等教育学[040106]、成人教育学[040107]、职业技术教育学[040108]、特殊教育学[040109]、教育技术学[040110]、基础心理学[040201]、发展与教育心理[040202]、应用心理学[040203]、体育人文社会学[040301]、运动人体科学[040302]、体育教育训练学[040303]、民族传统体育学[040304]
4.文学
不考数学的专业有: 文艺学[050101]、语言学及应用语[050102]、汉语言文字学[050103]、中国古典文献学[050104]、中国古代文学[050105]、中国现当代文学[050106]、中国少数民族语[050107]、比较文学与世界[050108]、英语语言文学[050201]、俄语语言文学[050202]、法语语言文学[050203]、德语语言文学[050204]、日语语言文学[050205]、印度语言文学[050206]、西班牙语语言文[050207]、阿拉伯语语言文[050208]、欧洲语言文学[050209]、亚非语言文学[050210]、外国语言学及应[050211]、新闻学[050301]、传播学[050302]、新闻传播学[050300]
5.历史学
不考数学的专业有:史学理论及史学[060101]、考古学及博物馆[060102]、历史地理学[060103]、历史文献学[060104]、专门史[060105]、中国古代史[060106]、中国近现代史[060107]、世界史[060108]
6.理学
一般理学类对数学的要求较高,但也有以下专业例外:无机化学[070301]、分析化学[070302]、有机化学[070303]、物理化学[070304]、高分子化学与物[070305]、自然地理学[070501]、人文地理学[070502]、海洋化学[070702]、海洋生物学[070703]、植物学[071001]、动物学[071002]、生理学[0710030]、水生生物学[071004]、微生物学[071005]、神经生物学[071006]、遗传学[071007]、发育生物学[071008]细胞生物学[071009]、生物化学与分子生物学[071010]、生态学[071012]、科学技术史[071200]
7.管理类专业
不考数学的专业目前仅有以下三个:行政管理[120401]、土地资源管理[120405]、社会保障[120404]
8.艺术学
不考数学的专业有:
艺术学理论[1301]、音乐与舞蹈学[1302]、戏剧与影视学[1303]、美术学[1304]、设计学[1305](可授艺术学、工学学位)
扩展资料:一、须使用数学一的招生专业
1.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。
2.授工学学位的管理科学与工程一级学科。
二、须使用数学二的招生专业
工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。
三、须选用数学一或数学二的招生专业(由招生单位自定)
工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一,对数学要求较低的选用数学二。
四、须使用数学三的招生专业
1.经济学门类的各一级学科。
2.管理学门类中的工商管理、农林经济管理一级学科。
3.授管理学学位的管理科学与工程一级学科。
参考资料:中国考研网-不考数学的专业汇总
油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后,爸爸又添加了剩下的十分之一,现在桶里有990克油。
1x(1-1/10)=9/10千克
9/10x(1+1/10)=99/100千克=0.99千克
答:现在桶里有0.99千克油。
1000-1000*1/10+1000*(1-1/10)*1/10
=1000-100+90
=990克
油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后,爸爸又添加了剩下的十分...
1000x(1-1\/10)x(1+1\/10)=990 油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后,爸爸又添加了剩下的十分之一,现在桶里有990克油。
桶里原来有多少千克油?
桶里原来有2千克油。解答过程如下:已知桶内有油连桶重5千克,然后把油加到原来的3倍,连桶重是11千克,因此,需要求出桶原来有多少千克油,桶有多重。油的重量:(11-5)÷2=3(千克)桶的重量:5-3=2(千克)答:桶里原来有2千克油。
桶里原来有油多少千克?
一个桶里面装有油,连桶称是5千克,把油加到原来的4倍,连桶称是11千克,桶里原来有2千克油。一个桶里面装有油,连桶称是5千克,连桶称是11千克,11-5=6千克,也就是加了6千克的油。把油加到原来的4倍,也就是加的油的量是原来油的三倍,6/(4-1)=2千克,也就是说桶里原来有...
一个桶里原来有一点豆油先倒入4.6千克再倒出7.5千克,桶里还剩两千克豆油...
剩2千克,加回7.5千克,再减去最先加入的4.6千克。2+7.5-4.6 =9.5-4.6 =4.9(千克)
一桶油连桶重1千克,吃去一半后,还剩600克,桶里原来有油多少克
一桶油连桶重1千克,吃去一半后,还剩600克,1千克=1000克,吃去的油=1000-600=400(克),桶里原来有油=400×2=800(克),答:桶里原来有油800克。
一个桶里原来有一些豆油,如果先倒入4.6克,再倒出7.5千克,那么恰好还剩...
题主这个倒出的应该是4.6千克吧,是不是操题的时候把千克写成了克。求这个桶原来有多少油?就是用桶中剩下的加上倒出去的再减去先前倒入的,得到的就是桶中,原来有的。具体演示如下:2+7.5-4.6=9.5-4.6=4.9(千克)。
...把油加到原来的4倍,连桶称是11千克,求桶里原有油多少千克?急需_百度...
1、桶+油=5 2、桶+4油=11 2式-1式 桶+4油-(桶+油)=11-5 3油=6 油=2千克 桶=5-2=3千克 答:原来的油有2千克,桶有3千克。
...连桶称共30千克;倒出一半的油,连桶称还有16千克。桶里原来有油...
一桶油,连桶称共30千克;倒出一半的油,连桶称还有16千克。桶里原来有油28千克。根据题意列算式:(30-16)×2 =14×2 =28(千克)所以桶里原来有油28千克
原来油桶里有油多少千克?
一只油桶里有一些油,如果把油加到原来的2倍,连桶共重28千克;如果把油加到原来的4倍,连桶共重46千克.原来油桶里有油9千克,桶10千克。根据题意列算式:(46-28)÷[(4-1)-(2-1)]=18÷2 =9(千克)28-9×2 =28-18 =10(千克)所以原来油桶里有油9千克,桶10千克 ...
...原来的4倍,连桶称是11千克,桶里原来有多少千克油?同有多少
简单分析一下:因为本身桶的重量是不变的,所以加的油的重量就是加油后油和桶的重量减去原本油和桶的重量。即,11-5=6kg 这里假设原来桶里有x千克油,那么加到原来4倍,就是4x。除去原来桶里油的重量就是加的油的重量,即4x-x=3x 上面分析得出加的油的重量为9千克,即3x=6,x=2kg 桶的重量...
籍柱浦乐: 1000x(1-1/10)x(1+1/10)=990 油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后,爸爸又添加了剩下的十分之一,现在桶里有990克油.
奇台县17271092703: 油桶里有油,用去油桶的十分之一,又加进油的十分之一,这时桶中油的重量与原来桶中油的重量的比是() - ?
籍柱浦乐: 假设原来的油重量为 100 千克,用去十分之一(10 千克),桶中还有90 千克.再加进十分之一(9千克),还有99千克 最后桶中油(99千克)和原来桶中油(100千克)的重量比为99:100
奇台县17271092703: 一桶油连桶共重19千克,用去一半油后连桶10千克油桶里原来有多少油? - ?
籍柱浦乐: 油桶里原有油 计算过程如下: 油的一半:19-10=9(千克) 油重:9*2=18(千克) 所以油桶里原有油18千克. 扩展资料: 求两个数乘积的运算.一个数乘整数,是求几个相同加数和的简便运算.一个数乘小数,是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少.一个数乘分数,是求这个数的几分之几是多少. 相同数位对齐,从个位算起,加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减.
奇台县17271092703: 油桶里有油,用去油桶的十分之一,又加进油的十分之一,这时桶中油的重量与原来桶 - ?
籍柱浦乐:[答案] 现在:原来=(1-1/10)(1+1/10):1=0.99:1=99:100
奇台县17271092703: 一桶油连桶共重900克,用去一半油后连桶共重500克,桶里原来有多少克油? - ?
籍柱浦乐: 桶的重量:500-900÷2=500-450=50克原来油的重量:900-50=850克答:桶里原来有850克油.
奇台县17271092703: 一桶油连桶重8kg,用去7分之2后连桶重6kg,原来桶中有多少kg油?桶重多少kg? - ?
籍柱浦乐:[答案] 设原来桶中有油x kg,则桶重8-x 8-2x/7=6 2x/7=8-6 2x/7=2 x=2÷2/7 x=7 (千克) 8-x=8-7=1 千克 答:原来桶中有油7 千克,桶重1千克 算术式:油:(8-6)÷2/7=7 (千克) 桶:8-7=1 (千克)
奇台县17271092703: 一桶油连桶共重13.65千克,妈妈用去一半后,连桶共重7.85千克,原来桶里有多少千克油?桶有多重? - ?
籍柱浦乐:[答案] 桶重 7.85*2-13.65=2.05 油重 13.65-2.05=11.6
奇台县17271092703: 一桶油重100KG,用去这桶油的10分之一以后,又买来现在又油桶里的10分之1,这时油桶里有油多少千克??
籍柱浦乐: 100*1/10=90(千克) 90*1/10=9(千克) 90+9=99(千克) 答:....
奇台县17271092703: 一桶油用去十分之七后,再倒入1/2千克油,这时桶内的油恰好是原来的三分之一,这桶油原来有多少千克? - ?
籍柱浦乐:[答案] 1/2÷[1/3-(1-7/10)]=15千克 答:这桶油原来有15千克.
奇台县17271092703: 一桶油重100千克,用去这桶油的十分之一以后,又买来现在桶里油的十分之一,这时桶里有油多少千克? - ?
籍柱浦乐: 99