油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后，爸爸又添加了剩下的十分之一，现在桶里有多少克油？

理工学科问题？~

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：



1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。



由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。



2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。



每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。



3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。



老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。


4.把握好学期初始阶段的学习。


学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。


　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。


　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。


有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。


良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。


听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。


总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。


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1.哲学
不考数学的专业有：文化哲学[010120]、企业伦理学[010123]、马克思主义哲学[010101]、中国哲学[010102]、外国哲学[010103]、逻辑学[010104]、伦理学[010105]、美学[010106]、宗教学[010107]、科学技术哲学[010108]
2.法学
不考数学的专业有：法学[030101]、法律[030102]、宪法学与行政法学[030103]、刑法学[030104]、诉讼法学[030106]、经济法学[030107]、环境与资源保护法学[030108]、军事法学[030110]、政治学理论[030201]、中外政治制度[030202]
3.教育学
不考数学的专业有：教育学原理[040101]、课程与教学论[040102]、教育史[040103]、比较教育学[040104]、学前教育学[040105]、高等教育学[040106]、成人教育学[040107]、职业技术教育学[040108]、特殊教育学[040109]、教育技术学[040110]、基础心理学[040201]、发展与教育心理[040202]、应用心理学[040203]、体育人文社会学[040301]、运动人体科学[040302]、体育教育训练学[040303]、民族传统体育学[040304]
4.文学
不考数学的专业有： 文艺学[050101]、语言学及应用语[050102]、汉语言文字学[050103]、中国古典文献学[050104]、中国古代文学[050105]、中国现当代文学[050106]、中国少数民族语[050107]、比较文学与世界[050108]、英语语言文学[050201]、俄语语言文学[050202]、法语语言文学[050203]、德语语言文学[050204]、日语语言文学[050205]、印度语言文学[050206]、西班牙语语言文[050207]、阿拉伯语语言文[050208]、欧洲语言文学[050209]、亚非语言文学[050210]、外国语言学及应[050211]、新闻学[050301]、传播学[050302]、新闻传播学[050300]
5.历史学
不考数学的专业有：史学理论及史学[060101]、考古学及博物馆[060102]、历史地理学[060103]、历史文献学[060104]、专门史[060105]、中国古代史[060106]、中国近现代史[060107]、世界史[060108]
6.理学
一般理学类对数学的要求较高，但也有以下专业例外：无机化学[070301]、分析化学[070302]、有机化学[070303]、物理化学[070304]、高分子化学与物[070305]、自然地理学[070501]、人文地理学[070502]、海洋化学[070702]、海洋生物学[070703]、植物学[071001]、动物学[071002]、生理学[0710030]、水生生物学[071004]、微生物学[071005]、神经生物学[071006]、遗传学[071007]、发育生物学[071008]细胞生物学[071009]、生物化学与分子生物学[071010]、生态学[071012]、科学技术史[071200]
7.管理类专业
不考数学的专业目前仅有以下三个：行政管理[120401]、土地资源管理[120405]、社会保障[120404]
8.艺术学
不考数学的专业有：
艺术学理论[1301]、音乐与舞蹈学[1302]、戏剧与影视学[1303]、美术学[1304]、设计学[1305](可授艺术学、工学学位)

扩展资料：一、须使用数学一的招生专业
1.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。
2.授工学学位的管理科学与工程一级学科。
二、须使用数学二的招生专业
工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。
三、须选用数学一或数学二的招生专业（由招生单位自定）
工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一，对数学要求较低的选用数学二。
四、须使用数学三的招生专业
1.经济学门类的各一级学科。
2.管理学门类中的工商管理、农林经济管理一级学科。
3.授管理学学位的管理科学与工程一级学科。
参考资料：中国考研网-不考数学的专业汇总

1000x（1-1/10）x（1+1/10）=990
油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后，爸爸又添加了剩下的十分之一，现在桶里有990克油。

1x(1-1/10)=9/10千克
9/10x(1+1/10)=99/100千克=0.99千克
答:现在桶里有0.99千克油。

1000-1000*1/10+1000*(1-1/10)*1/10
=1000-100+90
=990克

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奇台县17271092703： 油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后,爸爸又添加了剩下的十分之一,现在桶里有多少克油? - ？
籍柱浦乐： 1000x(1-1/10)x(1+1/10)=990 油桶里原来有一千克油妈妈用去了十分之一后,爸爸又添加了剩下的十分之一,现在桶里有990克油.

奇台县17271092703： 油桶里有油,用去油桶的十分之一,又加进油的十分之一,这时桶中油的重量与原来桶中油的重量的比是() - ？
籍柱浦乐： 假设原来的油重量为 100 千克,用去十分之一(10 千克),桶中还有90 千克.再加进十分之一(9千克),还有99千克 最后桶中油(99千克)和原来桶中油(100千克)的重量比为99:100

奇台县17271092703： 一桶油连桶共重19千克,用去一半油后连桶10千克油桶里原来有多少油? - ？
籍柱浦乐： 油桶里原有油 计算过程如下: 油的一半:19-10=9(千克) 油重:9*2=18(千克) 所以油桶里原有油18千克. 扩展资料: 求两个数乘积的运算.一个数乘整数,是求几个相同加数和的简便运算.一个数乘小数,是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少.一个数乘分数,是求这个数的几分之几是多少. 相同数位对齐,从个位算起,加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减.

奇台县17271092703： 油桶里有油,用去油桶的十分之一,又加进油的十分之一,这时桶中油的重量与原来桶 - ？
籍柱浦乐：[答案] 现在:原来=(1-1/10)(1+1/10):1=0.99:1=99:100

奇台县17271092703： 一桶油连桶共重900克,用去一半油后连桶共重500克,桶里原来有多少克油? - ？
籍柱浦乐： 桶的重量:500-900÷2=500-450=50克原来油的重量:900-50=850克答:桶里原来有850克油.

奇台县17271092703： 一桶油连桶重8kg,用去7分之2后连桶重6kg,原来桶中有多少kg油?桶重多少kg? - ？
籍柱浦乐：[答案] 设原来桶中有油x kg,则桶重8-x 8-2x/7=6 2x/7=8-6 2x/7=2 x=2÷2/7 x=7 (千克) 8-x=8-7=1 千克 答:原来桶中有油7 千克,桶重1千克 算术式:油:(8-6)÷2/7=7 (千克) 桶:8-7=1 (千克)

奇台县17271092703： 一桶油连桶共重13.65千克,妈妈用去一半后,连桶共重7.85千克,原来桶里有多少千克油?桶有多重? - ？
籍柱浦乐：[答案] 桶重 7.85*2-13.65=2.05 油重 13.65-2.05=11.6

奇台县17271092703： 一桶油重100KG,用去这桶油的10分之一以后,又买来现在又油桶里的10分之1,这时油桶里有油多少千克?？
籍柱浦乐： 100*1/10=90(千克) 90*1/10=9(千克) 90+9=99(千克) 答:....

奇台县17271092703： 一桶油用去十分之七后,再倒入1/2千克油,这时桶内的油恰好是原来的三分之一,这桶油原来有多少千克? - ？
籍柱浦乐：[答案] 1/2÷[1/3-(1-7/10)]=15千克 答:这桶油原来有15千克.

奇台县17271092703： 一桶油重100千克,用去这桶油的十分之一以后,又买来现在桶里油的十分之一,这时桶里有油多少千克? - ？
籍柱浦乐： 99