《鸟的天堂》中描述“大的、小的、花的、黑的,大的、小的”是写鸟的什么?
(1)大的小的花的黑的写了鸟的数量和品种很多。
(2)有的..........有的......有的写了鸟的形态各异,充满生机。
原文片段:
起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看。我的眼睛真是应接不暇,看清楚这只,又看漏了那只,看见了那只,第三只又飞走了。一只画眉鸟飞了出来,给我们的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着,它的歌声真好听。
“走吧,”叶催我道。
小船向着高塔下面的乡村流去的时候,我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
扩展资料:
创作背景:
1933年4月,西江乡村师范学校校长陈洪有北上进行教育考察,5月底经过上海时约同巴金一起回新会。当时,巴金还不满30岁,已是著名作家。
他南下广东,“到另一些未曾有过我的脚迹的地方去”(巴金语),并看看一班献身教育事业的青年朋友。5月31日,巴金同陈洪有一起到西江乡村师范学校,先在学校住了3天,随后就到新会县城近郊的天禄、天马、茶坑等乡村游访了3天,
后在新会坐当时新宁铁路的火车到台山公益住了一晚,6月7日傍晚回到西江师范学校参加座谈会,9日当晚离校返穗,在那里逗留了10天。
巴金与小鸟天堂结缘可说是天作之合。他游访新会天禄、天马、茶坑三个乡时,由于陈洪有校长校务繁忙,他嘱咐天禄人叶渠均,天马人陈毓就,茶坑人梁朝令三位同学兼同事陪巴金游三乡。此时,正值南国水乡的初夏。
一个傍晚,在天马乡务本小学(现在近天马村委的祖祠堂“务本堂”)吃过晚饭,陈毓就邀请巴金划船绕游“雀墩”。像巴金文中所说的那样,当晚并见不到鸟,让他有点失望。第二天早晨去“有山有塔”的地方(指茶坑乡,山是“凤山”,塔是“熊子塔”),
找梁朝令一起探访梁启超旧居,此时再经过“雀墩”,令他惊喜地见到漫天飞舞的小鸟,心情雀跃,停船观赏鸟飞鸟落,出入于大榕树之中,让他久久不愿离去。
巴金回到上海后,怀着这种心情写成了《鸟的天堂》这篇优美的散文,记述了这段愉快的旅程。这篇散文最初发表在《文学》季刊(1933年8月1日第一卷第2号)上。由于当时中国处于动荡的年代,名家笔下描述的这一方乐土,引起了人们广泛的兴趣和向往。
大的,小的,花的,黑的,这是写鸟的【数量和品种很多】。
昨天是我的眼睛骗了我,这句话的意思是:昨天不是【鸟的天堂没有一只鸟】,而是【到处都是鸟声】
“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的颜色多,数量多,种类多。这句话充分写出形态的多种多样,生动形象,给人以身临其境之感。
现代作家巴金的《鸟的天堂》原文节选:
起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看。我的眼睛真是应接不暇,看清楚这只,又看漏了那只,看见了那只,第三只又飞走了。一只画眉鸟飞了出来,给我们的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着,它的歌声真好听。
“走吧,”叶催我道。
小船向着高塔下面的乡村流去的时候,我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
扩展资料:
《鸟的天堂》是讲作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意境。
同时,作者不是孤立地描绘这“鸟的天堂”,而是把它放在南国初夏水乡的夕照、青山、塔影、波光、田畴、朝暾的联系、烘托下加以凸显的。全文虽用语简朴无华,平铺直叙,却到处呈现出如诗似画的美趣,流贯着一种祥和宁静而又生机勃勃的田园牧歌情调。
1、课文《鸟的天堂》---作者:巴金
2、《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
3、文中写了鸟声、鸟影,让人应接不暇;写了鸟的形态──大、小、花、黑;还写了鸟的各种姿态──叫、飞、扑;最后,又专写了一只画眉鸟,采用点面结合的方法描写了鸟的可爱和它们在“天堂”里生活的情景。从作者的描写中,我们不仅知道了这里的鸟儿数量众多、种类繁多,而且分明感受到了它们生活的自由和快乐。
鸟的天堂第三段作者是怎么写的
②作者用了拟人句“树上就变得热闹了。”“站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。”写出了鸟儿们在“天堂”里活泼、自由的生活,反映了作者的美好情趣和愉快的心情。)这一段作者主要写了鸟的活动──不同大小,不同羽色,不同动态的鸟,构成了一幅“百鸟图”。是对事物变化活动的描述,这是...
巴金笔下的鸟的天堂在哪里
小鸟天堂的主体实际上是一棵长于明末清初水榕树,水榕树的树枝垂到地上,扎入土中,成为新的树干,随着时间的推移,大榕树独木成林,林中栖息着成千上万只鸟雀,鸟树相依。1933年,作家巴金来到这里游览后,有感而发,写出了散文名篇《鸟的天堂》。1984年,巴金先生亲笔题写“小鸟天堂”四字,小鸟天堂...
有什么小学语文课本经典名篇分享?
《丰碑》:这篇课文通过红军军需处长的故事,传达了无私奉献和牺牲精神,深受人们感动。《珍珠鸟》:这篇文章通过细腻的描写,展现了小动物与人之间美好的互动与信赖,充满了爱与包容的主题。《鸟的天堂》:巴金先生所描述的“鸟的天堂”,通过生动的景象描绘,让北方的孩子也能想象到那片美丽的南国天堂...
《鸟的天堂》的资料谁知道?
详情请查看视频回答
求《鸟的天堂》(--巴金)原文
点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1933的6月在广州 选自《旅途随笔》是没有改过的!!!因为我有这本书,但是打上去很麻烦,我对过,一模一样 真的,你要相信我!参考资料:http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/34447631.html?fr=qrl&cid=218&index=3&fr2...
鸟的天堂的资料简介
分类: 娱乐休闲 >> 花鸟鱼虫 问题描述:鸟的天堂资料 解析:鸟的天堂,原名“鸟墩”,位于广东新会市南部七公里的天马村天马河。在天马河的沙洲上,长有一棵500多年树龄的古榕树,婆娑的榕叶笼罩着20多亩的河面,树高约15米,榕树枝干上长着美髯般的气温根,着地后木质化,抽枝发叶,长成新枝干...
鸟的天堂 中心思想
《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。文章在表达上的特点主要表现在两个方面:一是抓住景物特点,进行表态与动态的描写;二是借景物描写表达...
五年级语文鸟的天堂教学反思
教学反思是教师一节完整的课堂过程结束后,通过自我总结和反思,将自己所授的本节课中的优点和缺点进行记录,归纳总结,以求提高的的过程。以下是我整理的五年级语文鸟的天堂教学反思,欢迎阅读参考,希望您喜欢。 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动。作者记叙了他和朋友两次经过...
四年级语文上册《鸟的天堂》教学反思
《鸟的天堂》是一篇文质兼美的文章,巴金先生为我们描绘了人与自然的美好与和谐。要让学生了解文章的内容不难,难的是让他们真切地体会到作者笔下的这种树与鸟、人与鸟、人与树的和谐之美。一开始我在教案中这样设计:在学习榕树这部分的时候,先让学生找到作者发自内心的赞美的话——“这美丽的南国的树!”然后围...
鸟的天堂
1933年,巴金到新会访友时,路过此处,写下了脍炙人口的《鸟的天堂》(一说是《小鸟的天堂》),更使鸟的天堂美名传扬四海。现在大榕树已成了一处旅游胜地,它的南面50米处建有观鸟楼,可以观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光等。天马河中有游艇,可供游客观鸟和游玩。榕树常绿乔木,树干分枝多,...
颛禄白及:[答案] 这句话主要写了鸟多,先概括写了声音多,接着写了鸟儿的数量多,然后写鸟儿颜色多, 不是记得很清楚了,已经写了很久了,答案大概是这个吧,我们以前学的时候,答案就是这样的吧,
神木县15621195893: 鸟的天堂中大的、小的、花的、黑的,大的、小的是写鸟的什么? - ?
颛禄白及: 大的,小的,花的,黑的,这是写鸟的【数量和品种很多】.昨天是我的眼睛骗了我,这句话的意思是:昨天不是【鸟的天堂没有一只鸟】,而是【到处都是鸟声】 大的,小的,花的,黑的,这是写鸟的形态!
神木县15621195893: 鸟的天堂阅读答案大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,有的(),还有的(). - ?
颛禄白及: 有的在展示它美丽的歌喉,还有的在树林之间飞来飞去.
神木县15621195893: 《鸟的天堂》的解释 - ?
颛禄白及:1)“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的颜色. 有的……有的……有的”是写了鸟的 动作. 2) “鸟的天堂”课文中指大榕树.因为它为鸟的生活提供了一个美好的环境,所以作者形象、亲切地称它为“天堂”.
神木县15621195893: 鸟的天堂 (1)大的小的花的黑的写了鸟的什么?(2)有的..........有的......有的写了鸟的什么? - ?
颛禄白及: (1)大的小的花的黑的写了鸟的什么? 【数量和品种很多】 (2)有的..........有的......有的写了鸟的什么? 【形态各异,充满生机】
神木县15621195893: 《鸟的天堂》中哪个句子写出了鸟的数量多 - ?
颛禄白及:[答案] 1我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只飞起来了. 2我们继续拍掌,很快地这个树林就变得很热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑...
神木县15621195893: 《鸟的天堂》课文 - ?
颛禄白及: 《鸟的天堂》课文 我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边.我们走过一条石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现了几只小船.我们陆续跳上一只船.一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓...
神木县15621195893: 鸟的天堂短文描写了鸟儿很多特点,作者是从哪三个方面来描述的 - ?
颛禄白及: 答: 1,从外形上,“娇巧的小嘴”、“绿色的羽毛”、“鸭子样的”“鹅黄色的”“扁脚”. 2,从数量上,写群鸟嬉戏,“到处是鸟声,到处是鸟影”,可知场面之广大. 3,从行为上,它开始在人们头顶上“盘旋”,随后落到船上,它还...
神木县15621195893: 鸟的天堂一文中,鸟儿们的天堂指的是什么 - ?
颛禄白及: 鸟儿们的天堂指的是大榕树.现代作家巴金《鸟的天堂》原文节选:起初四周非常清静.后来忽然起了一声鸟叫.朋友陈把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着又看见第二只,第三只.我们继续拍掌.很快地这个树林变得很热闹了.到处...
神木县15621195893: 小学四年级课文《鸟的天堂》中几个“鸟的天堂”的含义分别是什么? - ?
颛禄白及: 课文的题目和前面几个“鸟的天堂”都是指大榕树.随后一句:昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个“鸟的天堂”是指大榕树.第二个“鸟的天堂”是指鸟儿自由自在、快乐生活的家园.