天地分什么下?日月照古今。

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诗句是“天地分上下,日月照今古”的诗名是什么?~

诗句是“天地分上下,日月照今古”的诗名是《对韵歌》,《对韵歌》是小学课本里的一篇儿歌。其是按照启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》改写来的文章,其特点是音韵和谐,朗朗上口。充分的使得学生在识字的同时,又能感受到汉语的音韵节奏,从而提升学习语文的兴趣。

扩展资料:
《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音,词汇,修辞的训练。
《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗和词,用来熟悉对仗,用韵,组织词语的启蒙读物。作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。
参考资料:百度百科-《声律启蒙》
《笠翁对韵》-百度百科

这句话的意思是:天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今 。
出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》
原文节选:
《对韵歌》
一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
译文:
一二三四五,金木水火土。

天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今。

扩展资料:
《对韵歌》出处:
在古人编写的《声律启蒙》和《笠翁对韵》这两种儿童读物的基础上加以改造,编出《对韵歌》(共8段),帮助孩子识字、识词,感受汉语的音韵之美。
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
参考资料:百度百科_中国儿童阅读文库:韵语篇

天地分上下,日月照今古。

这首诗的诗名是《对韵歌》。

出处:根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文。

原文:

一二三四五,金木水火土。

天地分上下,日月照今古。

扩展资料

《韵语篇》的内容共有七项:

1、在古人编写的《声律启蒙》和《笠翁对韵》这两种儿童读物的基础上加以改造,编出《对韵歌》(共8段),帮助孩子识字、识词,感受汉语的音韵之美。

2、从古代的蒙书教材中,精选一部分韵语段落,编成《传统美德韵语集锦》(共12段),帮助孩子在学习语言之余了解和记忆古人品德修养方面的某些说法。

3、从古代蒙书的代表作之一《三字经》中精选80句,编为《〈三字经〉选编》(共10段)。

4、参照古代语文教育家的思路和做法,我们编写了《成语熟语歌》,分为上、下两部分,上部分编入《成语熟语歌》(上)。《成语熟语歌》共有十编。

5、从古代浩繁的春联、楹联中精选了14组,编为《对联》。

6、从《幼学琼林》一书中精选了50余组语句,编成《〈幼学琼林〉选编》。

参考资料:

百度百科-《中国儿童阅读文库:韵语篇》



天地分上下,日月照古今。




什么地分什么下日月照今古
该诗句为“天地分上下,日月照今古“。“天地分上下,日月照今古“这句话出自《对韵歌》,原文是“一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今。《对韵歌》是一首对仗工整、韵律和谐的儿歌,通常用于启蒙儿童...

天地分上下,日月照今古什么意思
天地分上下,日月照今古。译文:一二三四五,金木水火土。天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今。

古诗,什么地分什么,什么照今古?
天地分上下,日月照今古。意思是:天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二,太阳和月亮从古时候开始一直照到现今 。出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》。原文节选:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。译文:一二三四五,金木水火土。天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。

天地分上下,日月照今古 全诗是什么?
天地分上下,日月照今古。此首来自于一年级语文课本,第一句单纯教孩子学会数数,12345,第二句为五行,但也是生活中常见的,可以独字再进行组词,来学会单词,而三四句则运用了押韵即对仗,同时也诠释了时间的概念,所以内容比较丰富,适合孩子的基础教学。《对韵歌》以对对子的小韵文出现的,句式整齐...

什么地分什么下什么照今古?
天地分上下,日月照今古。释义:天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今。这句话出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》:“一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。”译文:一二三四五,金木水火土。天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。

《金木水火土》的全文是什么?
天地分上下,日月照今古 儿歌《金木水火土》全文是:一二三四五,金木水火土 天地分上下,日月照今古、《金木水火土》是一首儿歌,以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。

一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月照今古!的对应韵文是什么
天地分上下的对应韵文是日月照今古。“一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。”是小学语文课本里对韵歌《金木水火土》的全文。意思是一二三四五、金木水火土。天地分别位于上和下,日月悠悠,从古代一直照到现在,见证着古今的变化。这首对韵歌所押韵母为u。

古诗“日月照今古”前面一句是什么?
古诗“日月照今古”前面一句是天地分上下。出自《中国儿童阅读文库》中的《韵语篇-对韵歌》--《金木水火土》。原文:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。白话译文:数字一二三四五,对应自然界中的5种物质金、木、水、火、土。天地分为上下,天在上,地在下;古代有日月,现在也有日月...

古诗日月照今古前面一句是什么
“日月照今古”前面一句是:天地分上下。出自《中国儿童阅读文库》中的《韵语篇-对韵歌》——《金木水火土》,原文为:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。白话译文:数字一二三四五,对应自然界中的5种物质金、木、水、火、土。天地分为上下,天在上,地在下;古代有日月,现在也有...

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1、天地分上下日月照今古这句话的意思是:天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今 。2、出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》。3、原文节选:《对韵歌》一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。4、译文:一二三四五,金木水火土。天在上地在下...

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止柳乳增: 日月照天地,今古分上下.

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止柳乳增: 诗名是:《对韵歌》. 根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口.课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣.《对韵歌》共3句. 扩展资料: 《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于儿童理解,易激发学生识字的兴趣.本课中的生字大部分学生都会认读,因此,本课的教学重难点放在教会学生利用生活进行识字,激发学生生活识字的兴趣. 一、巩固象形字,前后巧连结 二、生活巧识字,认读带阅读 三、诵读多形式,熟读巧背诵 四、识字与阅读,游戏巧安排 参考资料:中国儿童阅读文库:韵语篇

寿阳县13758857041: ()()()()(),金木水火土.天地分()(),()()照今古. -
止柳乳增:[答案] (一)(二)(三)(四)(五),金木水火土,天地分(上)(下),(日)(月)照今古.

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止柳乳增: 天地分上下,日月照今古.

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寿阳县13758857041: 一年级语文课本对韵歌一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月照今古怎样翻译? -
止柳乳增:[答案] 小孩的课本别想的那么复杂嘛,第一句是数数,第二句是教五行,第三句是教天地和上下的,第四句是教日月和上一句天地呼应.照古今-- --押韵,且解释了个时间概念

寿阳县13758857041: 上下天地分今古照怎么组成一句话 -
止柳乳增: 天地分上下日月照今古

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