弈秋通国之善弈者也中的之是什么意思

弈秋通国之善弈者也的之是什么意思~

弈秋是全国上下之中擅长下棋（博弈）的人 ,这里的“之”是助词，相当于现代汉语的“的”，也可联系上下文译为“之中”

的（我看书上就是这个）

弈秋是全国上下之中擅长下棋（博弈）的人 ,这里的“之”是助词,相当于现代汉语的“的”,也可联系上下文译为“之中”

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安阳市19497986595： 弈秋,通国之善弈者也.“之”的意思 - ？
宜韩山玫：[答案] 的,助词

安阳市19497986595： 通国之善弈者也中的之是什么意思 - ？
宜韩山玫： “通国之善弈者也”中的“之”——助词,的. 通国之善弈者也——全国最善于弈棋的人很高兴第一时间为您解答,如有问题请及时追问,如果满意,请采纳!

安阳市19497986595： 奕秋 通国之善弈者也的之是什么意思 - ？
宜韩山玫： 之:的 奕秋,通国之善弈者也.(翻译:弈秋是全国最会下棋的人) 以下是整篇文章的翻译: 弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.

安阳市19497986595： 通国之善弈者也的之是什么不同意思 - ？
宜韩山玫： 【通国之善弈者也】的【之】意思是【的】.《学弈》选自《孟子·告子》.通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理.【原文】 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.【译文】 弈秋,是全国善于下棋的人.假使他教两个徒弟学习下棋,其中一个徒弟专心致志,一心一意只听弈秋的话;另一个人虽然也在听讲,心里却老想着有天鹅将要到达,想着要拉开弓将它射下,虽然和另一个人一起跟奕秋学习,却比不上人家.难道是他的智慧比不上另一个人吗?回答说:不是这样的.

安阳市19497986595： 文言文 学弈第一句中的之是什么意思 - ？
宜韩山玫： 因原文的节选不同,“第一句”的内容也不同. 文字少的节选,第一句是:弈秋,通国之善弈者也. 其中的“之”是结构助词,表示领属关系,相当于“的”.——弈秋是全国最善于下棋的人. 文字多的节选,第一句是:今夫弈之为数,小数...

安阳市19497986595： 弈秋,通国之善弈者也中的“之＂是什么意思? - ？
宜韩山玫： 【弈秋,通国之善弈者也】全句解释为:弈秋,是全国善于下棋的人.其中的“之”的意思是“的”.结构助词,表示领有、连属关系.【出处】《弈秋诲棋》选自《孟子·告子上》.弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手,棋艺高超,《博、弈秋旦评》推崇他为国棋“鼻祖”.由于弈秋棋术高明,当时就有很多青年人想拜他为师,弈秋收下了两个学生.

安阳市19497986595： 写出“之”在句子中的意思1.弈秋,通国(之)善弈者也 2.一人虽听(之),一心以为有鸿鹄将至,思援弓卓而射(之) 3.虽与(之)俱学,弗若(之)矣 - ？
宜韩山玫：[答案] 1,弈秋,通国之善弈者也.(助词:的) 2,一人虽听之,(代词,指弈秋的教导)一心以为有鸿鹄将至,思援弓焯而射之.(代词,指鸿鹄{即天鹅}) 3,虽与之俱学,(代词,他,指另一个人)弗若之矣(代词,他,指另一个人) 【你的采纳是对...

安阳市19497986595： 文言文“学弈”中之字的意思 - ？
宜韩山玫： 文中有6个之.你说的是哪一个啊? 通国之善弈者也:的(结构助词) 惟弈秋之为听:代词 一人虽听之:弈秋的教诲 思援弓缴而射之:天鹅 虽与之俱学:同伴 弗若之矣:同伴

安阳市19497986595： 弈秋通国之善弈者也的之是什么意思 - ？
宜韩山玫： 这里的“之”是助词,相当于现代汉语的“的”,也可联系上下文译为“之中”.出自:《弈秋诲棋》选自《孟子·告子上》.弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手,棋艺高超,《博、弈秋旦评》推崇他为国棋“鼻祖”.由于弈秋棋术高明,当时就有很多青年人想拜他为师,弈秋收下了两个学生.

安阳市19497986595： 2.文言文两则中学弈中的[之]字意思(1)弈秋,通国之善弈者也.( )(2)惟弈秋之为听.( )(3)一人虽听之.( )(4)思援弓缴而射之.( )(5)虽与之俱学.( )(6)弗若之... - ？
宜韩山玫：[答案] (1)弈秋,通国之善弈者也.(的) (2)惟弈秋之为听.(助词,表示主谓颠调 ) (3)一人虽听之.( 他 ) (4)思援弓缴而射之.(它) (5)虽与之俱学.( 他 ) (6)弗若之矣.( 他 )