高中地理中怎么判断风向

高中地理怎样判断风向？~

气压带、风带的形成是全球性大气环流的结果，由于大气环流的规律性，使得地球上气压带，风带的分布也具有明显的规律性。全球气压带与风带是相间分布的，也就是说两个气压带之间必定存在一个风带。再从气压带来看，全球七个气压带是高低相间分布的，且以赤道为轴南北对称分布。而风带的分布是以赤道为轴南北对称分布的，即南北半球的信风带，西风带和极地东风带。各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式，即上升和下沉，但凡是盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气流的地区，则为低气压带。七个气压带中，三个低压带，四个高压带。关于风向的确定，主要依据高低气压的相对位置和风带所在的半球(南或北)，因为风总是由高压区流向低压区，并在地转偏向力的作用下形成的。貌似课本上有一张图，关于南北半球各种风向的，这个很重要

判断某处的风向，先在最靠近的等压线上画水平气压梯度力。该力垂直于等压线，并从高压指向低压。再考虑该地在南半球还是北半球。南半球，风向画在水平气压梯度力左侧；北半球，风向就画在风向右侧。最后，风的来向就是风向，便判断好了。

1、水平气压梯度力由高压指向低压，垂直于等压线；

2、风向南半球向左偏，北半球向右偏；

3、无指向标默认“上北下南左西右东”，有指向标按照指向标判断；

4、红旗往哪个方向飞，或者手上拿一薄的丝巾，举在空中 看丝巾往那边飞；或者从地上抓一把细细的沙子，往空中洒 就可以知道是什么风向。

扩展资料：

气象上把风吹来的方向确定为风的方向。因此，风来自北方叫做北风，风来自南方叫做南风。气象台站预报风时，当风向在某个方位左右摆动不能肯定时，则加以“偏”字，如偏北风。当风力很小时，则采用“风向不定”来说明。

由计算出来的风向频率，可以知道某一地区哪种风向比较多，哪种风向最少。根据观测发现，我国华北、长江流域、华南及沿海地区的冬季多刮偏北风(北风、东北风、西北风)，夏季多刮偏南风(南风、东南风、西南风)。

测定风向的仪器之一为风向标，它一般离地面10-12米高，如果附近有障碍物，其安置高度至少要高出障碍物6米以上，并且指北的短棒要正对北方。风向箭头指在哪个方向，就表示当时刮什么方向的风。

先画出水平气压梯度力，在根据半球画出地转偏向力，地转偏向力与水平气压梯度力垂直，北半球偏右，南半球偏左。指向相同。（可以根据左右手定则判断）风向就在水平气压梯度力与地转偏向力之间，夹角大小随便，高中阶段不要求算夹角大小。

风向的测量单位，

用方位来表示。如陆地上，一般用16个方位表示，海上多用36个方位表示；在高空则用角度表示。用角度表示风向，是把圆周分成360度，北风(N)是0度(即360度)，东风(E)是90度，南风(S)是180度，西风(W)是270度，其余的风向都可以由此计算出来。

由计算出来的风向频率，可以知道某一地区哪种风向比较多，哪种风向最少。根据观测发现，我国华北、长江流域、华南及沿海地区的冬季多刮偏北风(北风、东北风、西北风)，夏季多刮偏南风(南风、东南风、西南风)。

以上内容参考：百度百科-风向

先画出水平气压梯度力，在根据半球画出地转偏向力，地转偏向力与水平气压梯度力垂直，北半球偏右，南半球偏左。指向相同。（可以根据左右手定则判断）风向就在水平气压梯度力与地转偏向力之间，夹角大小随便，高中阶段不要求算夹角大小。

判断风向分很多种 主要判断方法是由高压吹向低压并根据地转偏向力偏转

有以全球为前提的 气压带造成的季风带

这个的判断主要是根据书上的图 结合考题中给的纬度条件判断季风方向

有以大洲为前提的 主要是根据季节 冬季一般大陆高压 海洋低压 夏季则相反 风向判断是从高压吹向低压加上地转偏向力所得的方向

也有以一个地区为前提 通常情况下风向由郊区吹向市区 因为市区生活生产的热空气轻而上升 郊区的空气流过来补充

又或者是以一个海岸的简易图为题 根据季节判断 海水比热容高 所以温度较为平衡 冬天海比陆暖和 气压低 风从陆地吹向海 夏天海比陆地凉 气压高 风从海吹向陆地

还有一些特例 就不一一举出了 主要就是把课本上的原理记牢 在实际运用中灵活变通 基本上就能所向无敌了

气压带、风带的形成是全球性大气环流的结果，由于大气环流的规律性，使得地球上气压带，风带的分布也具有明显的规律性。全球气压带与风带是相间分布的，也就是说两个气压带之间必定存在一个风带。再从气压带来看，全球七个气压带是高低相间分布的，且以赤道为轴南北对称分布。而风带的分布是以赤道为轴南北对称分布的，即南北半球的信风带，西风带和极地东风带。各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式，即上升和下沉，但凡是盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气流的地区，则为低气压带。七个气压带中，三个低压带，四个高压带。关于风向的确定，主要依据高低气压的相对位置和风带所在的半球(南或北)，因为风总是由高压区流向低压区，并在地转偏向力的作用下形成的。貌似课本上有一张图，关于南北半球各种风向的，这个很重要

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桐庐县19468968616： 高一地理怎样判断风向 - ？
宗霄匹多： 正确判断风向,为我们的生活带来更多的方便. 方法/步骤 3/4分步阅读 风向就是风吹来的方向.具体来说就是风从北方吹来就是北风,风从南方吹来就是南风,当风向方位摇摆不定时,则定义为“偏 什么风“”. 2/4 在户外时,我们一般根据旗子、炊烟以及树枝的飘动方向判断风向. 3/4 当旗子、炊烟向南方飘时,证明风从北方吹来,则当时刮北风. 4/4 当旗子、炊烟向东南方向飘时,证明风从西北方向吹来,则当时刮西北风.

桐庐县19468968616： 高中地理在图上怎么判断它的风向?判断风向的方法 - ？
宗霄匹多：[答案] 判断某处的风向,先在最靠近的等压线上画水平气压梯度力.该力垂直于等压线,并从高压指向低压.再考虑该地在南半球还是北半球.南半球,风向画在水平气压梯度力左侧;北半球,风向就画在风向右侧.最后,风的来向就是风向,便判断好了.

桐庐县19468968616： 地理中怎么样判断风向 - ？
宗霄匹多： 地理中学考试常考的1、等压线图,由高压指向低压,北半球右偏,南半球左偏.2、季风区,时常作为隐含条件,如我国东部沿海夏季东南风,冬季西北风;北印度洋沿岸的季风、洋流等.3、气候盛行风,如温带海洋气候(欧洲西部地区等)...

桐庐县19468968616： 高一地理风向判断 - ？
宗霄匹多： 风从哪边吹过来,哪边就是上风向,反之是下风向. 但上下风向是点和面相对来说的,没有图不好给你解释,下次提问时发个图上来,给你仔细分析一下. 河流上游窄、水流急,下游水面宽阔、水流缓慢,在图上看的很清楚啊,宽窄肯定一眼就看得出. 还有,河流的上下游肯定有分界点,比如黄河从源头-河口是上游,河口-旧孟津是中游,旧孟津-入海口是下游.这些你必须要背.

桐庐县19468968616： 怎样判断风向,地理中 - ？
宗霄匹多： 1、有指向标的按照指向标2、没有指向标的按照上北下南左西右东3、根据区域海陆轮廓判断南北方向

桐庐县19468968616： 地理中偏哪风向如何判断,如偏东,偏南风等 - ？
宗霄匹多：[答案] 题目是怎样问的呢?风向的判断是通过风的来向确定的,基本风向有东南西北风,其次是偏风向,例如东南风 东北风,都称为偏东风.其他偏风向同样如此

桐庐县19468968616： 高一地理风向判断地理大题中,给你图,给你该地风向,怎么知道那个是上风向,下风向.还有河流的上游,下游怎么知道 - ？
宗霄匹多：[答案] 一,风向:上风向是风来的地方,下风向是风去的地方.如果给了该地风向那么很容易判断的,依据就是前两句话. 二,河流:河流上游水流急且水域狭窄,下游则水流缓水域宽阔.表现就是看那些线条的疏密与凹凸状况.相信你经过一定的练习也...

桐庐县19468968616： (高中地理)怎样判断某一个地方是什么风向?那个什么信风带之类的有什么用啊? - ？
宗霄匹多： 判断一个地方的风向要具体问题具体分析:风产生的原因是气压不均造成的(空气受热不均), 由此可以推出几个风向季风影响:我国的季风,夏季多是东南风,冬季多是西北风气压影响:一般会给出一个气压线,然后判断温度影响:热岛效应,风由效区吹向城市.信风带可以让你判断一个地区大致风向 而且可以记住洋流的流动方向

桐庐县19468968616： 高中地理 怎么判断世界各个地方各个季节吹的海陆风的方向…… - ？
宗霄匹多： 首先,水的热容大约是岩石的3~4倍,因此不论在什么季节,也不论是升温降温,海洋总慢于陆地 其次,你关于海陆风的说法并不准确,“白天地面升温比海洋快”这不假,但晚上应该是陆地降温比海洋快,才造成陆地上的高压 最后,冬夏之分是指气温的年变化,而对海陆风来讲,所谓的升温降温都是指的气温日变化,不管在什么季节都是白天升温晚上降温,因此海陆风的方向不会改变.海陆在不同季节升温降温快慢的不同产生的是季风.

桐庐县19468968616： 地理中怎么样判断风向 - ？
宗霄匹多：[答案] 地理中学考试常考的1、等压线图,由高压指向低压,北半球右偏,南半球左偏.2、季风区,时常作为隐含条件,如我国东部沿海夏季东南风,冬季西北风;北印度洋沿岸的季风、洋流等.3、气候盛行风,如温带海洋气候(欧洲西部地区...