小班社会活动下雨了怎么办教学反思

小班社会活动下雨了怎么办教学反思
以下几点是本人对此堂课的反思： 一.活动目标中感受朋友之间要互相帮助。孩子们能够通过表演去感受去理解，但是在语言表达上有些欠缺，我在整个教学环节设计中也没有做出强调。反而我本来认为的教学难点：表演故事中的情节。这个难点倒是突破得很好，孩子们对表演很感兴趣。而且整个表演有序又不失活泼。二...

小班语言活动下雨了教案
小班语言活动下雨了教案1 活动目标：1、引导幼儿基本理解“图夹文”故事的内容，初步掌握阅读的一般方法。2、鼓励幼儿积极参与活动，体验活动带来的快乐。3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：大图书一本。...

幼儿园中班活动《下雨了》设计意图怎么写
1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：PPT课件 图谱“x”“x”“X” 小花、小窗、小门图片 活动过程：一：开始部分 打招呼 二：基本部分 1、让幼儿观察大屏幕，看到了什么？幼儿：下雨了 师：听到了什么？幼儿：下雨的声音 2、继续...

大班好口才下雨了怎样帮助小伙伴的教案
3、教师收集一些有关下雨的图片、录象、声音 。4、每人一双雨靴，一件雨衣。活动过程：1.出示雨伞，引入活动。师：小朋友看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师的伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了。2、谈话活动。引...

小班科学幼儿教案下雨了怎样写
幼儿园小班科学教案：下雨了 教师：屈老师 活动目标：1、感受气象变化的神奇。2、知道下雨了外出要带雨具。活动准备：1、平时注意和幼儿一起观察自然环境：天好的时候以及天气变化较明显的时候的情景。2、选择在风雨欲来的时候进行本次活动。活动过程：1、下雨时，师生共同在走廊、阳台，或透过门窗观赏...

小班科学幼儿教案下雨了怎样写
活动目标 对下雨的自然现象感兴趣，感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化；体验雨中玩耍的乐趣。物质准备 雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。经验准备 关注天气变化，收听天气预报。活动重点 感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。活动难点 将雨前、雨中、雨后的活动联系起来，整合。课堂常规要求 活动...

大型户外活动下雨应急预案
大型户外活动下雨应急预案1 为防范暴雨、雷雨等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害,确保师生的人身和校园财产安全,结合我校实际,特制定本应急处理预案。 一、指导思想 防范事故,确保人员安全,减少财产损失。 二、适用范围 暴雨、雷电、大风等各种恶劣天气。 三、准备工作 1、在暴雨来临之前,仔细检查校舍状况,看屋面...

哗啦啦,下雨了小班教案
哗啦啦,下雨了小班教案 篇1 一、活动目标: 1.观察雨天的不同声音和姿态,感受雨天的情景。 2.尝试用点和线来表示不同的雨。 3.喜欢绘画活动,学习使用油画棒的握笔方式。 二、活动准备: 大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风时斜雨动态图ppt;油画棒若干、纸张若干。 歌曲《大雨,小雨》 三、重点,难点 重点:感...

幼儿园小班语言下雨了教案
6、启发幼儿说一说:“如果下雨,手中没有雨具,我们还可以用什么方法避雨?” 三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。 教学反思: 在这次活动中,《下雨的时候》这个故事的内容非常生动、有趣,我通过设置悬念,让幼儿猜猜叶子的作用,激发了幼儿参与活动的兴趣。另外,尽管在活动中有时幼儿表达的意思不一定正确,但他...

中班下雨了谁快乐语言教案仿编儿歌 - 百度宝宝知道
1、出示雨伞，引入活动。师：小朋友看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师的伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了。2、观看课件，初步欣赏第一段诗歌：（1）出示蘑菇伞，师：小朋友看，这是一把什么伞呢？小朋友猜了对...