初二物理（上）复习提纲

初二上物理复习提纲~

声现象
第一节：声音的产生与传播
一：声音的产生
重点定义：
1　声是由物体的振动产生的（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声等等）

2、发声体可以是固体、或是液体、气体；
3、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；

要点：
1　一切发声的物体都在振动
2　声音是由物体的振动产生的
3　发生物体的振动停止，发生也停止
疑点：
1　一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。
2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二：声音的传播
重点定义：
1 声的传播需要介质
2 声以波的形式传播，这种波叫声波
要点：
1 能够传播声音的物质叫做介质
2 声音的介质有：固体，气体，液体；
3 真空不能传声[月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈];
4声波：因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波。
三：声速和回声
重点定义：
声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
要点：
1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速
2 声速与介质的种类有关。声音在固体中传播时损耗最少[在固体中传的最远，（铁轨传声）]，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；
3 声速与节制的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快
4回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

重点：
声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s
拓展：
1 分辨原声与回声的条件：
①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；②声源距离障碍物至少有17m远
2 回声的作用：
①加强原声；②回声定位；③回声测距（车到山的距离，海面到海底的深深度，冰川到船的距离等等）
3 回声测距离： s=vt/2
第二节：我们怎样听到声音
一：怎样听到声音
重点定义：
在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音
要点：
1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）
2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→大脑（产生听觉）
难点：
如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋（非神经性耳聋），但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经（带助听器），人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般为先天，终身且不可治愈。
拓展：
听到声音的条件：
①听觉系统正常；
②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；
③声音有足够的响度；
④有传播声波的介质。
二：骨传导和双耳效应
重点定义：
骨传导：不借助鼓膜，靠头骨、颌骨将声音传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后仍在作曲，我们听自己直接说话的声音和从录音机里播放的自己的声音不一样）；骨传导的性能比空气传声的性能好。
5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；

要点：
骨传导的途径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经→大脑

第三节：声音的特性
一：音调
重点定义：
1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低
2 每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz
疑点：
1 音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。
2 在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。
拓展：
音调的高低与什么有关？
音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。
二：响度
重点定义：
1 声音的强弱（大小）叫做响度
2物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。
重点：
1 响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。

三：音色
重点定义：
1 频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度。
2 不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。
拓展：
人的音色会随年龄的增长，以及饮食，健康的因素而变化。锻炼可以保持优美的音色。
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
书P21 实验中乒乓球的作用：便于观察，放大实验现象。
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

第四节：噪声的危害和控制
当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
一：噪声的来源
1，噪音定义：
（1） 从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；（2）从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
2 噪声的波形无规律且杂乱。
难点：
乐音和噪声的根本区别在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。
拓展：
噪声的危害可分为哪几类？
造声的危害可分为生理危害，心里危害和物理危害。不太强的噪声，使人感到厌烦；比较强的噪声，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心律不齐，血压升高，消化不良等症状；更强的噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似的；极强的噪声还会影响胎儿的发育，妨碍儿童的智力发展，甚至是直接造成人和动物的死亡。
常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；

三：控制噪声
人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。20dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保护听力，声音不能超过90dB

重点定义：
控制噪声的三个方面：
消声（从声源处减弱）；吸声（在传播过程中减弱）；隔声（在人耳处减弱）
第五节：声的利用
一：声与信息
要点：
1 回声定位（蝙蝠辨向）
2 声纳测距，探测鱼群
重点：声音可以传递信息

二：声与能量
要点：
1，粉碎结石、清洗钟表等精密仪器
2，飞机场旁边的玻璃易被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉也振动发声
3，物体的振动→产生声波→将能量传递出去→声波能传递能量
重点：声音可以传递能量
第二章 光现象 基础知识
1． 光源：自身能够发光的物体
光源可分为
（1）冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；
（2）天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;
（3）生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）。
2． 光在同种均匀的介质中沿直线传播。
应用及现象：
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：坐井观天；一叶障目；
（4）影的形成：影子，日食、月食（日食时月球在中间；月食时地球在中间）

3.
①真空中光速是宇宙中最快的速度；
②真空或空气中的光速约为：c=299792458m/s
计算中，真空或空气中的光速取：300000000m/s
③在水中光速约为：2.25×10^8m／s；在玻璃中光速约为2×10^8m／s
④光年：是光在一年中传播的距离，是长度单位；1光年≈9.46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
4，光在水中的速度约是真空中的3/4，在玻璃中光速为真空中2/3。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：
（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内
（2）反射光线、入射光线分居法线两侧
（3）反射角等于入射角
例题：垂直入射时，入射角、反射角等于多少？
答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。
4、反射现象中，光路是可逆的

3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面 平滑。
⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
例：
（1）下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，（2）电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，（3）黑板上“反光”是镜面反射光线强于漫反射光线
三、面镜：
⑴平面镜成像特点：
①像、物的大小相等
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
⑤像和物上下相同，左右相反
成像原理：光的反射定理
实像和虚像：
实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
5，凸面镜和凹面镜
概念：
以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；应用：
凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路的可逆性制作电筒）


四、光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播时沿直线传播，但当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
4、光的折射定律
①入射光线，折射光线，法线位于同一平面。
②斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变。
③折射角随入射角的增大而增大（成正比）
④发生折射时，同时一定也发生反射。
⑤在折射现象中光路也是可逆的。
5、光的折射现象及其应用
①生活中与光的折射有关的例子：
水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方，看到的鱼的像是虚像）
②由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；
③水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；
④夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；
⑤透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；
⑥斜放在水中的筷子好像向上弯折了；
⑦在海面看日出时看到太阳升起的时间比实际太阳升起的时间早（先看到的是太阳的虚像）
注意：
人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）
六、光的色散：
1、一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫的七色彩带的现象叫做光的色散；
2、色散现象说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光；
3、天边的彩虹是光的色散现象；
4、色光的三原色是：红、绿、蓝；
要点：
其它色光可由这三种色光混合而成，
白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；
世界上没有黑光；
5、颜料的三原色是红、黄、蓝；颜料三原色混合出的是黑色。
6、物体的颜色：
透明体的颜色由它透过的色光决定（透过自身颜色的光）；
不透明体的颜色由它反射的色光决定（反射自身颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）
七、看不见的光：
1，太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）
现象与应用：
傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。
2，红外线：在光谱上红光以外的部分，人眼看不见；
作用与应用：
（1）热效应：
①红外线烤箱
②打仗用的夜视镜（一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多）
（2）穿透能力强：遥控器
3，紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼也看不见；
作用与应用：
（1）荧光作用：验钞
（2）生理作用：
①促进人体合成维生素D（小孩应多晒太阳）；
②过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
（3）化学作用强：消毒、杀菌
疑点：验钞机发出的蓝光是紫外线吗？
答：不是，紫外线人眼不可见。
第三章 透镜及其应用
一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件
1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜；
2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜。
拓展：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
二、基本概念：
1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用“CCˊ”表示，简称主轴；
2、光心：通常位于透镜的几何中心：凡是通过该点的光，其传播方向不改变；用“O”表示。
3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
注意：
凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
三、特殊光线：
1，凸透镜三条特殊光线：
①过光心的光线经透镜后传播方向不改变 （过心不变）
②平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点； （平主过焦）
③经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴； （过焦平主）
③和②是由于光的可逆性产生的。
2，凹透镜的特殊光线：
①过光心的光线经透镜后传播方向不改变 （过心不变）
②经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点
四、粗略测量凸透镜焦距的方法：
使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：
1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；
2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；
3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；
六、照相机：
1、镜头是凸透镜；
2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；
七、投影仪：
1、投影仪的镜头是凸透镜；
2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；
3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；
注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
八、放大镜：
1、放大镜是凸透镜；
2、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；
注意：要让物体的像看起来更大，应该让放大镜远离物体（物距不可超过一倍焦距）；
九、探究凸透镜的成像规律：
1、器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（刻度尺）
注意事项：“三心共线”（“三心等高”）：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心要在同一高度上；
凸透镜成像的规律：


成像条件物距（u） 成像的性质 像距（v） 应用
U＞2f 倒立、缩小的实像 F＜v＜2f 照相机
U=2f 倒立、等大的实像 v=2f
F＜u＜2f 倒立、放大的实像 v＞2f 投影仪（幻灯机）
U=f 不成像
0＜u＜f 正立、 放大的虚像 V＞f 放大镜
注意：
1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现；
2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看见，由光线的反向延长线会聚而成；
十、凹透镜成像的规律：
凹透镜始终成缩小、正立的虚像；
十一、眼睛
1，眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，
2，视网膜相当于光屏（胶卷）；
3，晶状体自动调节：
①当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；
②当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
十二、近视眼
1，近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体；
2，原因：
晶状体曲度过大，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长。因此来自远处某点的光会会聚在视网膜前；
3，矫正：需戴凹透镜调节。
十三、远视眼
1，远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体；
2，原因：
晶状体曲度过小，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短。因此来自远处某点的光会会聚在视网膜后；
3，矫正：需戴凸透镜调节。
十四、显微镜和望远镜：
1，显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；
2，望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；

第四章 物态变化
一、温度：
1，温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注意：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、温度单位
摄氏温度：
（1）温度常用的单位是“摄氏度”，用符号“℃”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
拓展：宇宙最低温度：－273.15℃，即绝对零度。
国际温度单位：
（1）国际温度单位是“开尔文”，简称“开”，符号是“K”。
（2）273开＝0摄氏度
热力学温度：T＝t＋273.15，平时可用T＝t＋273（如人体体温37℃.T＝310）
二、温度计
1、原理：
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
2、温度计的构成：
玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银等）、刻度；
3、温度计的使用：
使用前要：
观察温度计的量程（测量范围）、分度值（每个小刻度表示多少温度）、零刻线，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
测量时：
①将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
②读数时，玻璃泡不能离开被测液，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
用途：专门用来测量人体温的；
1，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
2，体温计读数时可以离开人体；
3，体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；

四、物态变化：
1，物态变化是指物质在固、液、气三种状态之间的变化；
2，固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化；
3，物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
五、熔化和凝固：
1，物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2，物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
3，熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
4，固体可分为晶体和非晶体；
①晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；
非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
②晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变持续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；
③熔点：晶体熔化时的固定温度；
④晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；（2）持续吸收热量；
晶体凝固的条件：
（1）温度达到凝固点；（2）持续放热；
⑤同一晶体的熔点和凝固点相同；
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；

五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化和液化是互为可逆的过程，
4、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
与蒸发的快慢有关的条件：
①蒸发的快慢与液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；
②跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；
③跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
(2)沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
①沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；
②一般情况下不同液体的沸点不同；
③液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；
④液体沸腾的条件：温度达到沸点且能够继续吸热；（冰在零度的房间里无法融化）
(3)沸腾和蒸发的异同点：
相同点：
①它们都是汽化现象，都吸收热量；
不同点：
①沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
②沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
③沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发致冷的现象：
①夏天在房间洒水降温；
②人出汗降温；
③发烧时在皮肤上涂酒精降温。
（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：①降低温度；
②压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；

六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华，物质从气态直接变为固态叫凝华；
2、升华吸热，凝华放热；
3、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
4、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）。

七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的

第一章：声的世界



第一节：声音的产生与传播：

1
、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的。

⑵声音的产生应注意的几个问题：

①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，
“风声、雨声、
读书声，声声入耳”
，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音

②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”
，因为原来发出的声
音仍继续传播并存在。

③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。

⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录
下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音

2
、

⑴声源：发声的物体叫声源

⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质

①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。

②真空不能传声

⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波。

3
、声速：

⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。

⑵影响声速大小的因素：

①声速的大小与介质的种类有关：
一般情况下，
声速在固体中传播最快，
在液体中次之，
在气体中最慢。

②声速还受到温度的影响。温度越高，声速越大。

当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温
度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。

4
、回声：

⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。

⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于
0.1
秒

⑶回声传播的时间低于
0.1s
，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深
厚、有力。这就是所说的“拢音”
。

⑷回声的应用：
“回声测距”
：测海底深度，山与山间距离等

第二节：我们怎样听到声音

5
、人耳的构造：

⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两部分。

⑵中耳：主要有耳膜、三条纤细的耳骨：锤骨、砧（
zhen
）骨、镫骨。耳骨（又叫听小
骨）是人体内最小的骨头。

⑶内耳：耳蜗、半规管（共三条）

6
、鼓膜是怎样工作的：人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷紧，也
可伸展。当声波通过耳道传到鼓膜后，鼓膜就随着声波振动，并将这种震动传给听小骨。

7
、双耳效应：


⑴定义：人都有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般是不同的，这样声音传到两只耳
朵的时刻、
强弱及其它特征也就不同，
这些差异是判断声源方向的重要基础，
这就是双耳效
应



初二全科目课件教案习题汇总
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⑵耳朵可以分辨声源方向的原因：两只耳朵可以分辨声源的方向的原因主要有三个：

①对同一声音，两只耳朵感受的强度不同；

②对同一声音，两只耳朵感受的时间有先后；

③对同一声音，两只耳朵感受的振动的步调有差异；

第三节：声音的特性：

8
、乐音的三个特征：

⑴音调：声音的高低。
（和发声体振动的频率有关）



⑵响度：指声音的大小。
（和发音体的振幅有关）

⑶音色：不同乐器的音色不同，人的声音的音色因人而异（只所以能区别各种乐器的声
音，就是因为其发出的声音的音色不同）

9
、频率的概念：物体在
1
秒内振动的次数。是用来表示物体振动快慢的物理量。频率决定
着声音的音调。

10
、振幅：物体在振动时偏离平衡位置的最大距离

11
、超声波和次声波：频率的单位是赫兹，符号：
Hz


正常人的耳朵能听到的声音频率在
20Hz
——
20000Hz
之间，低于或高于此频率范围的声音人都听不到。通常把频率高于
20000Hz
的声音称为超声；频率低于
20Hz
的声音称为次声。

12
、次声的特点：来源广，传播远，穿透力强，破坏性强。

13
、响度和音调的区别：

⑴音调指声音的高低，
它只与发声体的频率有关；
响度指声音的大小，
它与振幅和距发
声体的距离有关。

⑵音调和响度是根本不同的两个特征，
音调高的声音不一定响度大，
反之亦然。
如老牛
和蚊子发出的声音。

14
、
思考：
用录音机录下自己的声音，
自己听起来不像自己的声音，
别人听起来和自己说话
的声音没什么区别，为什么？

提示：因为录音机录下的是说话人通过空气传来的声音，别人平时听到的也是通过空气
传来的，所以别人认为是说话人的声音；而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨传导”
的方式来传递的，
由于空气和骨头是不同的介质，
两种声音的音色不同，
听起来感觉也就不
一样了。

第四节：噪声的危害和控制：

15
、噪声的界定：

①从物理学角度：由发声体无规则振动时发出的声音叫噪音；

②从环境保护角度：
凡是妨碍人们正常休息、
学习和工作的声音以及对人们要听的声音
起干扰作用的声音，都属于噪音。

16
、乐音和噪音的区别：

①从物理学角度：
乐音即好听、
悦耳的声音，
是由发声体有规则的振动发出的声音；
噪
音即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体无规则振动时发出的声音；

②通过示波器观察波形：噪声是杂乱无章的无规则的波形，而乐音是规则的波形。

③从环境保护角度：
凡是妨碍人们正常休息、
学习和工作的声音以及对人们要听的声音
起干扰作用的声音，都属于噪音。

17
、噪声强弱的等级及危害：

⑴噪声的等级划分：人们以分贝（符号：
dB
）为单位来表示声音的强弱。

0dB
是人刚能听到的最微弱的声音；
30
～
40dB
是较为理想的安静环境；
超过
50dB
就
会影响人的睡眠和休息；为了保证工作和学习，声音不能超过
70dB
；突然暴露在
150
分贝
的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。



⑵噪声的危害：严重危害人的身心健康。

18
、减弱噪音的途径：

①在声源处减弱



②在传播过程中减弱



③在人耳处减弱

第五节：声的利用

19
、声与信息

⑴声音可以传递信息。


⑵回声定位：

⑶用于医学：如听诊器的使用

20
、生和能量：声波和水波类似，可以传递能量。

第二章：光现象

第一节：光的传播

1
、光的直线传播

⑴光源：自身能发光的物体（分为自然光源、人造光源）

⑵光线：表示光传播方向的直线。用一条带箭头的直线表示。箭头表示方向。

⑶光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播

⑷光速：
光在不同介质中传播速度不同，
在真空中大约是
2.99792
×
108m/s
，
在水中的速
度约为真空中光速的
3/4
；在玻璃的速度约为真空中光速的
2/3
。

⑸由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时进行的，但我们总
是先看到闪电，后听到雷声。

⑹光年：光在一年中所走过的路程。
1
光年
=9.460
×
1012Km
⑺日食：当月球转到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的
太阳光，由于光的直线传播，在地球上形成一片阴影的现象。

⑻月食：当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的
太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，就形成了月食。

2
、举例：月食现象的成因是（



）

A
太阳光从侧面照射到月球上







B
射向月球的太阳光，途中被地球挡住

C
射向地球的太阳光，途中被月球挡住

D
射向月球的太阳光，途中被别的天体（不是地球）挡住

第二节：光的反射

3
、光的反射：

⑴光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质表面时，又有一部分光返回原介质的传
播现象

⑵光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别
位于法线的两侧；反射角等于入射角

⑶镜面反射和漫反射：

①平行光入射到某物体表面时，反射光还是平行的，这种反射现象叫做镜面反射。

②平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射现象叫漫反射。

③不论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律

第三节：平面镜成像：

4
、什么是像：像是相对于物而言，是物的形状的另一种表现形式。

5
、实像和虚像：既能用眼睛观察，又能够呈现在光屏上的像叫实像；只能用眼睛观察，而
不能在光屏上呈现的像叫虚像




6
、对虚像的理解：虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向延长线相交
而成，
因此，
没有光从虚像射出来。
人眼看见虚像时，
射入人眼的光线并不是从虚像射出来，
而是镜前物体射向平面镜的光线，
经平面镜反射后进入眼睛，
只是感觉光线好像是从镜后的
虚像射来的，其实不是，此像用光屏不能接到。

7
、平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像与物体到平面镜
的距离相等；像与物体对应点的连线垂直于平面镜；像与物体关于平面镜对称

8
、凹面镜与凸面镜对光的作用：

①凹面镜：反射面是凹面，对光有会聚作用：平行光线经凹面镜反射后会聚于凹面镜的
焦点；从焦点射向凹面镜的光线反射后成为平行光线，如：太阳灶、大型反射式望远镜、医
生观察耳道用的医用反光镜等

②凸面镜：反射面是凸面，对光有发散作用。如摩托车、汽车等的观后镜。

9
、平面镜成像和小孔成像的区别：

⑴平面镜成正立的虚像，小孔成倒立的实像

⑵平面镜成的像和物到镜面的距离相等，小孔成的像和物到小孔的距离不一定相等

⑶平面镜成的像和物体等大，小孔成的像的大小则根据屏幕距小孔距离的远近而变化

⑷平面镜是反射成像，小孔是光的直线传播成像

第四节：光的折射

10
、光的折射

⑴定义：
光从一种介质斜射入另一种介质时，
光的传播方向一般会发生改变，
这种现象
叫做光的折射

⑵光的折射现象：
当光从一种透明物质射入另一种透明物质时，
在两种物质的分界面上，
光的传播方向要发生改变，
其中一部分光线发生反射，
同时还有一部分光进入另一种物质里
而发生折射，
即光线在分界面上传播方向发生改变，
然后再沿直线传播，
这就是光的折射现
象。

11
、光的折射规律：

⑴定义：光在发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射
光线分别位于法线的两侧；
光从空气斜射入其它介质时，
折射角小于入射角；
折射角随入射
角的改变而改变；入射角增大（或减小）时，折射角也随着增大（或减小）
；光路是可逆的。

⑵理解：

①叙述规律时，注意因果关系，
“入射”决定了“折射”
，应把“折射”叙述在前，即先
说“折射”后说“入射”

②光垂直界面入射时，传播方向不改变，此时折射光线、入射光线、法线“三线合一”
，
折射角

=
入射角

=
00
。故发生光的折射时，光线的传播方向一般会改变，而不是一定改
变。

12
、光在反射和折射时的异同点：

⑴相同点：

①当光传播到两种介质的分界面时，一般要同时发生反射和折射


②反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内

③反射光线和折射光线都与对应的入射光线分居法线的两侧，
反射光线和折射光线位于
法线的同侧。

④反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大；随它的减小而减小。

⑤光在反射和折射时光路都是可逆的。

⑵不同点









①反射光线对应的入射光线在同种介质中；折射光线对应的入射光线在不同种介质中

②反射角始终等于对应的入射角；而折射角对应的入射角一般不相等（问：什么时候
相等？）

③反射可在任何表面都发生；折射只有在透明的介质中发生

④反射是在物体的表面发生；折射是光进入介质中发生。

第五节：光的色散：

13
、
光的色散现象：
让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上，
光经过三棱镜折射后形成
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这种现象叫光的色散（在白屏上形成的彩
色的光带，叫光谱）

14
、光的三原色：红、绿、蓝是色光的三元色。
（红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，
可以产生各种颜色的光）

15
、颜料的三原色：红、黄、蓝（青）是颜料的三原色。

16
、物体的颜色：

①不同物体对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同，呈现出不同的颜色；

②透明体的颜色是由透过的色光决定的，
即透过什么光的颜色，
物体呈什么色；
③有色
的不透明物体反射与它颜色相同的光，对其余不同颜色的光都吸收；

④黑色物体吸收各种颜色的光；

⑤白色物体反射各种颜色的光

第六节：看不见的光：

17
、可见光：能用眼看见的光。如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光我们都能看
见，都是可见光。

18
、不可见光：

①在光谱上红光以外的部分，叫红外线


红外线的频率范围在
1012Hz
～
3.9
×
1014Hz
之间。一切物体都在不停的发射红外线，
物体的温度越高，辐射的红外线就越多





红外线的主要特点是热作用强。用途：工业上用红外线烘干汽车表面的喷漆；家庭用红
外线烤箱烘烤食品，医疗用红外线来进行诊断和治疗等。


②在光谱上紫光以外的部分，叫紫外线





紫外线的频率范围是
7.5
×
1014Hz
～
5
×
1016Hz
，
在光谱上位于可见光紫光之外，
人眼看
不见，高温物体如：太阳、弧光灯和其它炽热的物体发出的光中都有紫外线。





紫外线的主要特性：化学作用强，很容易使照相底片感光；生理作用强，能杀菌。





适当的紫外线照射，有助于合成维生素
D
，促使

Ga
的吸收，有益人的健康。


第三章：透镜及其应用


第一节：透镜


1
、透镜：

1）声现象
1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3．声音的三大特性：
①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。
②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。
③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。
4．人们听到声音的基本过程：
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）
6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
（2）物态变化
1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ） 规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ； 沸水的温度 —— 100℃
2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；
三读：
○1待温度计示数稳定后再读数；
○2读数时玻璃泡不能离开液面；
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要将水银甩下去。
5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。
6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。
8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
○1沸腾：
a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。
c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变
○2蒸发：
a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。
b．影响蒸发快慢的因素： 液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快； 液体温度的高低：温度越高，蒸发越快； 液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。
c．蒸发有致冷的作用。
8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积
9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）
（3）光现象
1． 光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s
3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要点知识
1．光在同种均匀介质中沿直线传播。（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：红、绿、蓝。
4．光在任何物体的表面都会发生反射。
5．光的反射定律：
①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）
②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r
光的折射规律：
①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点：
①像与物体的大小相等（等大）
②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距）
③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直）
④平面镜成的像是虚像。（虚像）
6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。
7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明）
8．红外线的作用 紫外线的作用。
① 红外线摇控
①杀菌作用
②红外线夜视仪
②使荧光物质发光来判断物质的真假
③探测病人的健康情况
③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收
9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

（4）透镜及其应用
1．凸透镜：中间厚，边缘薄。
2．凹透镜：中间薄，边缘厚。
3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
4．能找出主光轴、焦点、焦距。
5．物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒 像的大、小 像的虚、实 u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u<f 无限远 正立 放大 虚像结论： 一焦分虚实，二焦分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。
6．照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。 放大镜： u ＜ f 成正立、放大的虚像。 显微镜： 目镜：起放大作用；物镜：f < u < 2f 成倒立、放大的实像 望远镜：目镜: 起放大作用；物镜：u > 2f , 成倒立、放大的实像。
7．知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正：近视眼用凹透镜矫正（凹透镜为负）；远视眼用凸透镜矫正（凸透镜为正）。
8．透镜焦度：Φ=1 / f （ f →焦距

物理书上有。

---

疏勒县18091572940： 八年级上册物理复习提纲 - ？
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