以泪珠为话题写一篇800字作文，急需！！！！帮帮忙

以<记忆中的泪珠>为话题的作文(800字)速回啊~~~

感恩是圣命

曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。
母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；......
于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？
“感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？
清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情......?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。
此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。
我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。

我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

小学六年级时，同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作，大家埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能在省数学竞赛中获奖，直升梦寐以求的文通中学强化班。

我也不例外。经过层层筛选，我凭借自强劲的实力，拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂，满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中，我迷失了方向。别人听得津津有味，老师讲得神采飞扬，我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时，我完全充当配角，我降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学，但离决赛的时间越来越近了，我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：与其唉声叹气，不如放手一搏，拼吧！

当我迷迷糊糊地考走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发奋努力，自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”

于是我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师请教，多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了，我更加懂得珍惜时间，我要拼搏，我要奋斗，我要进取……

奇迹出现了！我以优异的成绩考上了文通中学强化班，我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进，成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。

泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯

感恩是圣命

曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。
母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；......
于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？
“感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？
清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情......?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。
此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。
我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。

升入五年级时，我被班主任委于重任，成为班级争星榜的管理员，负责给得星的同学粘贴五角星。可谁知道为了这不起眼的芝麻官，我流了多少委屈的泪水。
一次，我无意间发现小敏把我的星星撕下来，准备粘到自己的名下。竟有如此爱虚荣的小人！我恨不得立刻告诉老师，但为了保护他的自尊心，我并没有这样做，而是走到他身边严肃地说：“你想使自己得更多的星吗?”那你必须端正态度好好表现，星星可不是可以随便乱贴的。小敏表现出很无所谓的样子，漫不经心地把那颗星星贴回了原处，随即，瞟了我一眼，甩出一句话：“有什么了不起的，你自己贴上去的不也是‘黑’星吗？”听了这话，我凉了半截，不可否认，我的星星是全班最多的，但我得的每一颗星星都是自己辛辛苦苦挣来的，含金量都很高。
怪不得不少同学看我的眼光怪怪的，甚至有人在我背后指指点点的。我的心好疼。为了排除怀疑，我拜托班里信誉度很高的小亮做我的助手，每次给同学加星的时候，他都在我旁边，
尽管这样,我还是看到那异样的目光不时地向我袭来，那目光不仅射向我，还射向我的助手。原来有同学在背地里窃窃私语，说我们俩串通一气为自己捞星星，助手经不住流言蜚语的打击，愤然离开了我。
从此，一声，一声，又一声的“黑星，黑星，张强加的是黑星！”的话时常在我耳畔萦绕。辞职，这样的芝麻官不当也罢！
一天放学后，我向黄老师递上了我的辞职报告。黄老师神情自若地对我说“身正不怕影子斜，张强你要挺住，同学们是妒忌，其实他们心里明亮得很。”第二天的晨会课上黄老师专门为我上了一课。黄老师说：“我们班谁得的星星最多？”同学们一致说：“张强！”那你们知道这些星星他是怎么得来的吗？”同学们七嘴八舌地说开了：
“上课认真听讲！”
“发言积极！”
“作业总是全对！”
“考试成绩优秀！”
“关心班集体，为班级处力出汗！”
……
“那你们有没有看到，张强的哪一颗星星是他以权谋私自己随便粘上去的呢？”
同学们沉默了，原先说我闲话的那几位同学埋下了头。一位同学站起来说：“张强的每一颗星星都是来之不易的，同学们都是很清楚的！”
黄老师最后说：“居然是这样，那么同学们应该支持张强的工作，不准有同学无中生有的说张强的坏话!”
我终于抑制不住自己的感情，流下了幸福的泪水。是呀，我太脆弱了，不应该听到一点点的流言蜚语就想退缩，老师和同学们这么信任我，我一定要把班里的星星榜管理得井井有条，让它为激励同学的学习热情作出贡献。

东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰边走过，看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”快乐的女神驻足问道。
“有劳大驾，请你给我们当裁判。”
“噢，什么事啊？”女神迷惑不解地问道。
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”
女神不知所云，稍停了片刻，定一定神，指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！”
雨珠听到让她先说，得意洋洋地晃晃身子说：“我啊，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛凶涌澎湃的海洋。”
“我是黎明前凝成的露珠，”另一颗急不可待地抢着回答，“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”
“我算不得什么，”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸，起初像是微笑，而后称为友情，不久夺眶而出，而现在叫眼泪。”

头两颗水珠听她这么一说，不约而同地撇撇嘴，趾高气昂，露出轻蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了，笑得那么开心、自然，像灿烂的阳光。随后她弯下身子，小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们更纯洁，也更珍贵！”
“可是，我是大海的女儿啊！”雨珠急得叫了起来。
“可是，我是辽阔苍穹的女儿！”露珠蹦跳了起来。
“是的，一点也不错，”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。不是出身高贵，地位显赫，外表美观，自吹自擂的就高贵。世上有好多东西不是以此列为评价美丑善恶的标准。因此，我选择她最珍贵是出乎你们意料的，但是只要你们稍微思考一下，就会明白这是情理之中的。所以，你们要以此为教训，好好静思一下，为你们的前程着想。”
言罢，女神吮吸了泪珠，踏着七色彩云，哼着轻绵绵的歌谣，顿时消失得无影无踪。

与死神赛跑的时间已经过去了三天三夜。这极不平凡的三天三夜，我门看着电视哭泣，那一个个救援、自救、互救的动人故事，像擂鼓敲击着心房；那废墟中闪耀着的人性光辉，像阳光照亮了天地，向世界展示着我们民族无与伦比的坚韧和顽强。

遍地是英雄

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。

直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”

地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！

“娃娃，你的脸怎么这么脏啊？”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。

旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。

13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了……

“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。

刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢！”

抗震救灾中，遍地是英雄：崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中；北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿；都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师，自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及；武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒，醒来后立即冲向第一线；巨震突袭之时，都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员，俯身扑上手术台，用身体护卫患者；成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员；绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险；成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之门；成都一些血站前献血的市民排成长队……

“板荡识英雄”，大灾大难方显大仁大义。

“一起活下去”
我哭了但这次是笑哭的

轻轻的一滴泪珠潸然落下，在地上开出了美丽的泪花！
她不知道自己还有多久的时间可以留恋这个人世了，她不能走掉因为她还有他，就在一个月前她还是学校的那只最美最美的蝴蝶……
“珊，今天你要去采家那个跳舞比赛吧！我陪你，好吗？”
“灵你说的哪的话，我们是朋友嘛！为什么不可以呢？”
“那就好，我以为你有了俊予就不要我了呢！”
“灵……”她低下了头
随着清脆的节拍他跳出了一个女孩的梦想和绚丽，可是就在最漂亮的一个转弯瞬间时，她突然感觉到了心跳的好快，呼吸好憋闷，四肢无力，这样昏倒在了红色的那无边无际的地毯上……
“珊，你还好吗？你回答我呀！”是一个男孩的紧张和悲痛！
“阿予你去休息吧！我来照顾她！”是灵。
“不，我来陪他就好了！”
“那，你随便吧！”语气中尽是嫉妒和不满。
风轻轻的吹着，挑动着男孩褐黄色的头发……
“珊，你躺着就好了，你需要休息！”男孩一遍又一遍的叮嘱着，可是女孩只是一笑而过……看着女孩不可名状的笑容，男孩心里有一丝丝的苦涩——
“你是病人家属对吧！”
“是的，我是她的男友。”
“你要承受得住打击，她换了肺炎，是因为太刻苦练习一些压迫肌肉的动作，导致呼吸不顺畅而造成，这个是病危单，你保存好吧！“
“这，不可能，他的青春还没有绽放！这，这……医生你告诉我这是假的，这是假的！”
“节哀吧！”医生拖着长长的白大衣走出了房间。
“予！予，怎么了！”
“啊？啊？没有，来吃苹果！”
“哦！”女孩拿着苹果咬了一口，发出轻轻的脆响，像她跳舞时那轻快地节拍一样……
“予，我想回学校！”
“不可以！”
“我真的想回去！”她的声音里有一丝丝祈求！
“无论怎样就是不可以！”
“为什么？我是不是得了什么不治之症？”
“怎么会呢！你只是过渡紧张引起的疲劳乏力而已！”
“那为什么不可以回去？”
“这……”男孩被问得哑口无言！“那，你回去吧！但是时时刻刻都得给我呆在教室里！
“好！”女孩爽快的答应了！
男孩走出了病房去给女孩买午餐，准备带她回到学校！
女孩一个人坐在病房里傻笑，眼中有一种酸涩，终于那种酸涩找到了出口，可是女孩还是在笑……
我在干什么？我会死的！可是予他！不过他为了我……我知足了
“珊！”
“灵？我以为你都把我忘了呢！”
“怎么会呢！……”
这个女孩带着悲伤！快乐！回到了这个最最熟悉的地方——学校
“予，我月若灵有什么不如于珊珊的，你说！”
“灵，我爱姗姗，我知道我对不起你，可是你不要去伤害姗姗！”
“我没那么卑鄙，但是她也是个快死的人了，有什么值得你留恋的！”
一个完美的弧度从予的手尖开始落在了灵的脸上。
“韩俊予，你给我等着！”
又是一个美丽的中午，杨柳下有两个小人在交谈着……
“灵，拜托你一件事情！”
“珊有什么事情，你只管说，我一定会做到的！”
“我快要死了！”删的脸上很悲伤！
“什么呀！你胡说什么？”灵故作刚刚才知道！
“是真的，我并没有什么只是予他！拜托你了！”
“不可以！”嘴上这么说着，心里却又想着其他的！
“灵！这是我第一件也是最后一件事情！”
“这个！好吧……”
在女生宿舍中姗的床上……
“予，我爱你！”
“为什么突然说这个！”
“予，你也说我爱你！”
“这个，好！”
“说吧！”
“我也爱你！珊！”
珊的脸上有一个亮晶晶的东西，像美丽的泪珠！嘴角渐渐勾起一个美丽的笑容，可是心里却有一个轻轻的悲伤！

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安远县18250204870： 以“泪珠”为话题写一篇800字作文？
巴凭止喘： 雨珠•露珠•泪珠 (安徽考生) 东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰边走过,看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手,请她留步. “熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道. “有劳大驾,请...

安远县18250204870： 以泪水为话题作文800字 - ？
巴凭止喘： 一颗晶莹的泪珠,顺着脸颊滑落……眼泪流下的瞬间,你或许感触很多;但当眼泪流过,你是否会记得,它曾牵动过你的心.眼泪虽小,但它却蕴涵了很多的东西.哭,并不代表伤心;眼泪,也不是痛苦的痕迹.在常人的印象中,眼泪是痛...

安远县18250204870： 激动的泪水话题作文高考800字 ？
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巴凭止喘： 泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在我们内心深处,烙下烙印.泪水是一次次成长的记录.我流过许多泪,但有一次,却令我至今难忘.记得那是一个夏天,闷热的天气使我的心情也变...

安远县18250204870： 以泪水为题写一篇作文 - ？
巴凭止喘：[答案] 哭,是女孩的天性.记得母亲曾对我说过:“泪水对我们而言用途很多.” 是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式. 生活需要泪水.因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有...

安远县18250204870： 以<记忆中的泪珠>为话题的作文(800字)速回啊~~ - ？
巴凭止喘： 感恩是圣命曾几何时,我仰着稚嫩的小脸,对母亲说:“我要携着歌声去浪迹天涯.”母亲只是笑而不语,单身驻立在风中,若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英. 母亲告诉我,她知道我的梦在远方,天上最远的那颗星永远是我寻求的...

安远县18250204870： 以眼泪为话题的作文 - ？
巴凭止喘： 生活需要泪水哭,是女孩的天性.记得母亲曾对我说过:“泪水对我们而言用途很多.” 是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式. 生活需要泪水.因为忙于期中考试,我整个人...

安远县18250204870： 求一篇以眼泪为话题的高中作文,要记叙文的!!急!!! - ？
巴凭止喘： 母爱是冬日里的骄阳,总会在你感到严冷的时候播洒热和的光;母爱是一本读不完的书,总会时时刻刻感染儿女稚嫩的心灵.在我的记忆中,永遥不可磨灭的是母亲为我流下的泪水. 记得小时候我发过一次烧,体温整整四十度.晚上,模恍惚糊...

安远县18250204870： 泪水作文题目以“泪水”为话题作文要精辟、新颖的急 - ？
巴凭止喘：[答案] 以泪洗面

安远县18250204870： 以泪水为主题作文 - ？
巴凭止喘： 答:以泪水为主题作文 流泪,每个人都有过流泪的经历与感受,有激动的泪水,感动的泪水或痛苦的泪水等. 记得那是小学时发生的事了,我们像往常一样来到学校,走在上学的路上,我遇见了许多同学,我与他们打着招呼,并和他们一起上...