如何看待教育功利化倾向这种现象？
教育功利化倾向是一种教育现象，它隐藏于教育思想、教育制度和教育实践背后，把教育的工具功能扩大化、极端化，把工具理性置于价值理性之上，致使人们的观念和行为偏离教育的客观规律、忽视育人的本质。这种倾向有四个基本特征：短视性，重视眼前利益轻视长远利益；片面性，重视局部收益轻视整体利益；竞争性，过分追求竞争和胜利；虚假性，追求表面的荣誉和形式。
教育功利化倾向的追求一定程度上能够促进生产力发展，但若把教育只作为经济增长的工具、当作经济系统一样经营，教育的其他社会功能则容易被忽视，使教育目标、内容、评价等走向异化，禁锢在效率的铁笼中。因此，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾是完善立德树人体制机制的重要目标任务。
为了解决这个问题，各级党委要把扭转教育功利化倾向，建设教育强国摆上重要议程，建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合同向发力的工作格局。同时，要破“五唯”：唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子，坚决克服这种现象。这些都是为了更好地实现教育的全面发展，培养出更多的优秀人才，为社会主义现代化建设做出更大的贡献。
应试教育,给给见解
在应试教育模式中,师生关系普遍紧张,这是因为:首先,由于教育目标单一,方法单调,负担过重,造成学生厌学和心理逆反。其次,学生处于被动地位,教育过程中强制因素多,学校教育中管理主义倾向在发展。再者,教育竞争对学生和教师压力大,师生双双负担过重,影响师生情绪稳定,而且教育出现功利主义倾向,学生成了教师挣分数的工具,...
面对教育现状,我们该怎么办?
可是,在我们的学校教育里,道德教育已经被政治教育、党性教育所代替,这实在是一种逻辑的混乱,概念的偷换,更是全民族的悲哀。中国整个社会都是浮躁而功利的,功利浮躁的社会造就了功利浮躁的教育,功利浮躁的教育又反过来影响这个功利浮躁的社会,使其恶性循环,积重难返。造成全社会今天局面的原因当然多方面的,说来话长...
在职业学校中教师应该如何认识和看待学生?
关注每一个学生成长，原本是学校教育的基本方向，是每一位教师的基本职责，是对教育工作者的基本要求。但是，由于教育的功利化倾向愈来愈严重，这一基本方向早已偏离、基本职责早已丧失、基本要求早已落空。定位准确的教师认为，每一个学生都是具有潜在上进心的，都是有着生长愿望的生命个体。因此，教师的...
怎么看待上大学无用论
还有很多大学生在毕业后找的工作与自己专业并不对口，也会造成大学所学知识无用这种现象，其实这是阅历限制了他们的思维。刚工作两年就认为自己的圈子就是整个“社会”，工作与专业无关就觉得自己大学白读了。这些认为大学知识无用的人没有弄清大学教育的本质。大学教育除了学具体的知识，更重要的是培养...
教育学原理毕业论文2000字
思想政治教育科学化学科建设时间不足,国家正在出台相关政策和加强人力投入不断改善这种不足现状,但是仍然还存在着很多研究理论不足,影响着思想政治学科体系建设。 2、思想政治教育研究队伍素质不足 虽然我国强调思想政治教育,但是从科学化的学科建设来看仍然存在着很大的不足,研究者的队伍思想素质水平不够。一方面是由于...
智库箴言:真正优秀的父母,不会把太多心思花在教育孩子上
智库箴言感悟:优秀的父母之所以优秀,是因为他们时刻都能理性的看待教育,他们能在周围众多浮躁的教育怪圈中不沉沦,不盲从。他们知道自己孩子应该学什么,什么时候学,该向谁学。他们在要求孩子的同时也同样要求自己,“己所不欲勿施于人”,他们永远都会是孩子崇拜的对象,是孩子引路的明灯。他们拥有自己的生活,从不会因为...
赞扬教育演讲稿
教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。下面是我准备的赞扬教育演讲稿,请参考! 篇一:赞扬...
如何看待大学考试作弊?
教师的知识体系、思想品质、职业道德、治学态度和敬业精神对学生的学习风气和考试自律都起着潜移默化的作用,这就要求老师在教学过程中能以身作则,通过提高教学技能和教育艺术、改进教学方法和教学内容来提高学生的学习热情,进而树立良好的学风和考风。\\x0d\\x0a 4.高度重视学生骨干队伍建设。高校应加强学生干部的“...
如何看待现在学生教育道德缺失的问题?
除了学校德育教育的缺失，父母不良言行的影响，现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等不良因素也严重腐蚀了青少年的思想，导致青少年思想行为功利化现象明显。 一份涉及青少年思想品德的调查显示，有54%的青少年喜欢新奇刺激的生活；2.5%的被调查者表示只要给钱什么事都愿意干；当个人自由与社会规范发生...
教育理想和教育现实有冲突怎么办
“实惠论”的错误,表现在理想人格的追求上,往往是放弃或轻视思想品德要素,片面追求有才能的实用型理想人格;表现在职业理想上,往往是功利化倾向严重,选择职业时过分强调个人需要,一味追求既能多挣钱,又能轻松工作的职业;表现在生活理想上,往往是迷恋拜金主义,只追求眼前的物质享乐,羡慕和效仿“大款”的高消费生活方式...
督巩笛春： 其实成人教育挺好,都是按照自己的需求和兴趣去学,门槛也宽,只是文凭没有全日制那种硬,如果大学门槛放宽就会更多人报考自己喜欢的专业,且更能够毕业后学以致用.当然,校方也要不断提高教学和学研水平.
虞城县17024839680： 有人说现在教育环境差,你怎么看 - ？
督巩笛春： 1、网络里面现在多在审丑,相关教育的丑事比较多,实际上各行都是这样被丑化,故多不可多信整个行业也是这样; 2、教育行业本身由于行政化、商业化、功利化的倾向,确实其宗旨受到一定的绑架,有失初衷; 3、相信广大教育工作者还是充满信心有希望把教育搞好的,但这也不是个人能力能左右的,相关的国家政策、体制都会对教育有深远影响; 4、现在制约教育的是高考机制、教育公平、办学形式、教育经费、办学方向,教育现在是处于媒体绑架状况,行政过度也是教育的苦衷,教育有小尾巴,但不至于很差. 5、教育本身发声的不多,大多是被揪住了尾巴才吱声,本身的市场化与产业化往往也是教育官员所为,老百姓常不认可.
虞城县17024839680： 大学生校园文明建设 - 试分析校园文化建设中如何培养大学生的反思精?试分析校园文化建设中 ？
督巩笛春： 一、部分大学生群体不良现象分析 随着中国改革开放和社会主义现代化建设事业的迅猛发展,中国的高等教育逐渐从精英教育过渡到大众化教育阶段,连续十年的扩招,为...
虞城县17024839680： 应试教育是进化还是退化? - ？
督巩笛春： 应试教育不能片面的阐述是进化还是退化.消极方面:应试教育 抹煞了学生的积极性和创意,遏制了学生想象力,增加学业负担,使学生向片面的分数追求,不利于学生的正确发展.而且应试教育与素质教育是不可兼容的.从诸多地方实行应试...
虞城县17024839680： 辨析“如何抵御功利主义、拜金主义倾向对教育工作者的冲击和影响?” - ？
督巩笛春： 从社会环境和个人两个方面出发1.美化我们的社会环境,积极倡导正确的价值观2.教育工作者应加强自身职业和道德建设,以免受污染
虞城县17024839680： 对早恋的认识(什么叫早恋,早恋的好与坏,对早恋的看法)500字 - ？
督巩笛春： 早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋.在中国,“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多.经过二十年在中国的...
虞城县17024839680： 对当前校园的思想和道德状况你是如何看待的?你打算如何去做? - ？
督巩笛春： 近几年来,大学生思想道德问题成为社会各界关注的热点,随着媒体的介入,更使这一现象受到了广大的关注.作为社会骄子、时代精英的当代大学生的道德发展主流是积极向上的,这是无庸置疑的.但是,对于大学生这个特殊的群体来说,...
虞城县17024839680： 政治当前社会公德出现一定程度的滑坡和缺失现象.请分析造成此现象的原因? - ？
督巩笛春： 义务教育没做好 社会公德是反映社会文明程度的一面镜子,传统文化弊病,先私德后公德;家庭教育功利化,使得孩子从小就有以利为目的的生活趋势.义务教育教师们使得学生形成了畸形思想,形成了以追求的是考分为目的,而不是德、智、体、美全面发展.考试使得一部分人进化为抛弃一切信义,特别是公共领域的信义,这样造成了承诺没有了价值,宣誓就像吃菜.对中国新一代造成极大影响,残损了传统文化,社会公德出现一定程度的滑坡和缺失现象
虞城县17024839680： 实施领域教育注意的问题? - ？
督巩笛春： 【英盛观察】 (一)社会领域教育地位边缘化反观我们当下的教育不难发现,它明显呈现出“唯知主义”和“功利主义”的倾向,从而使教育的目的并不落在成“人”而是落在成“材”、成“器”上.在功利化价值取向的教育中,我们更多看...
虞城县17024839680： “老爸,我咋就没有双休日?”反映了一种什么样的社会现象? - ？
督巩笛春： 孩子忙于补习班,失去自由童年的悲哀.其实现在这种现象是因为当今的教育体制把教育功利化了,再加上应试教育体制,所以导致现在的孩子没有了双休日
