手机的利与弊辩论
手机的利与弊辩论如下：
辩论一、
1、健康角度: 手机辐射，手机综合症
2、没有隐私和私人时间: 晚上想有点自己私人空间，可是手机会让别人轻松的找到你，如果你过早的关机或者没听到电话，别人还会不太高兴等
3、人与人之间情意:自从有了电话，人们的问候方式发生了变化，有了手机，人们更是用文字来代替会面和书信，让人与人之间的友谊变得更淡薄了。对方肯定会说3G手机，能看到人，可是我们现在而言，3G根本没有普及，请问对方辩友，你现在用的是3G手机吗?
4、不要否认手机的利，但是不能因为利就忽略了它的整端，我们认为是整大于利你在破题的时候千万不要否认手机的便利。
辩论二、
我方认为中学生带手机利大于弊，对方辩友一再强调中学生是来学习，而手机里面的游戏会影响学习。我觉得对方只是片面之词，众所周之，我们现在是科技的时代，我也不否认我们是来学校学习的，但是这个学是不像以前死板的学，而是灵活的学更重要的是接触社会的学习。
两耳不闻天下事，闭门只读胜贤书的时代已经过去了。有手机不*我们就玩物丧志，而目现在的手机也越来越智能，当我们不会的知识或是不解的问题都可以通过手机来获取，这也是更新知识的一种渠道，并且更快更急时，本来我们学习的时间就很宝贵，这也是在短时间吸取知识最快的一种方法。
对方认为手机的弊大于利，就是在否定我们接触新事物的机会，我不否定有的同学会用手机来玩游戏，可是这必竟是个人的能力，我们是中学生就有能力来规范我们自己的行为。如果把成绩不好全怪在手机头上，那手机真是比窦娥还冤。
手机的功用是世界文明的进步，正如枪在好人手中就是维护正义，在坏人手中就是破坏一样，不论是否真的是因为手机的性能强大使有的同学沉迷其中，但手机的好处还是显而易见的。综上所述，我方坚持我方观点中学生带手机利大于弊。
辩论题:中学生带手机的利与弊
1．上网对中学生的影响利大于弊；上网对中学生的影响弊大于利 2．信息技术拉近了人与人之间的距离；信息技疏远了人与人之间的距离 3．网络的实用性比娱乐性大；网络的娱乐性比实用性大 4．网络影响人际关系；网络不影响人际关系 5．中学生带手机利大于弊；中学生带手机弊大于利 正方：中学生带手机利...
科技发展利大还是弊大辩论词,我是反方
科技发展的利与弊 结论:科技的发展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提去发展,发展首先得净化思想,只有没个人的思想和心灵得到发展和提高了,所开发出来的高科技开能永久的有益于人类的发展,自然的和谐! 弊:上面说道我们每个人的眼光都看的更高了更远了,这就使得我们看到是只是远处了高出的事物,去探索去追求...
智能手机的利与弊的辩论
现在各个品牌发布的手机都是智能手机，此种手机可以由用户自行安装软件，游戏等第三方服务商提供的程序，扩展各种功能。还可以通过移动通讯网络来实现无线网络，随时随地的上网，了解资讯，办公等。智能机可以方便快捷的办公，拉近朋友间的距离，给生活带来方便。至于坏处，智能手机将人们都变成了低头族，尤其...
辩论稿:高中生用手机的利与弊。正方观点:利大于弊。
在学校里，高中生使用手机有利于同学间交流，有不愉快的事或烦恼，可以与同学发发短信，聊聊知心话，既可聊一些中学生成长过程中的心里话，又能加深同学间的友情。学生用手机并没有绝对利和弊而言，主要是家长和学校的正确引导。沉迷手机的高中生，错在于他本身，而不是手机。作为少年，应该学会衡量利弊...
辩论手机的利与弊正方300字?
如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。实在是无能的表现。6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于中学生...
大学生使用手机的利与弊
为了应对大学生这种“手机依赖症”,防止学生课堂使用手机影响学习质量,苏州和武汉的部分高校都在采取措施禁止学生课堂使用手机,也有部分高校把“大学生课堂使用手机的利弊”作为辩论题。近日,记者在广东财经大学金融学专业大二年级中,针对大学生课堂使用手机是弊大于利还是利大于弊,进行了调查和访问。 “手机瘾”遍布课堂...
手机对学生影响利大于弊自由辩论时可以提的问题。我们是正方。。拜托...
手机对于学生影响是利大于弊的：1，手机是我们重要的通信工具，平时要承担与家人联络感情，接收学校和班级的重要通知，与同学和朋友通通信通话等功能。2，手机是我们重要的学习工具，在我们的日常学习中，会经常遇到不明白，不能及时得到解答的问题，而在网络中可以很方便的得到解答。促进我们的学习效率。
手机的利与弊辩论赛反方辩词
随着手机的应用和普及，中学生拥有手机的数量越来越多，我们有必要相信这种趋势会持续下去，因为这是社会的进步。而伴随手机的普及，手机的应用功能也越来越多，手机上网也稀松平常。这更为中学生接触社会、了解社会开辟了新的途径。试问，我们的社会需要的是一心只读圣贤书的考试机器，还是能够融入社会、有...
辩论赛:电脑是利大于弊还是弊大于利?正反方各八句理由。请具体点...
2.现今社会的发展速度已经离不开电脑了，电脑似乎是成为了家家户户的必备用品。呵呵，事实上反方辩友也要看看实际若你们真的觉得电脑的弊大于利那么谁，能一字不落的告诉我们你们的资料全都不是电脑上查的，虽说现今社会发展速度惊人但你们的脑子里能在一瞬间跳出经大家思考过的字符吗？不能，在坐的辩...
求辩论会“手机的利与弊”开场白 以及 辩论材料
大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。德国：欲禁止手机在学校使用。德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论 结术语 本人认为：手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。如今，身处信息时代的中学生们已不再是...
局琬瑞素： 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...
卫辉市18827707458： 辩论赛作文500字手机利弊 - ？
局琬瑞素： 作文如下:上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵.以“开卷是否有益”为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会...
卫辉市18827707458： 辩论赛:手机是利大于弊还是弊大于利,我方是弊大于利,应该怎么辩? - ？
局琬瑞素：[答案] 【辩论赛技巧】(一)借力打力武侠小说中有一招数,名叫＂借力打力＂,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来.正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列...
卫辉市18827707458： 手机好处于坏处的辩论 - ？
局琬瑞素： 好处: 1. 目前手机上网十分便捷 实用信息提醒、114生活查询 资讯更易掌握 2. 家人朋友联系更方便 沟通无处不在 3. 实用软件,听歌拍照等精彩随心 坏处: 易被偷,话费高,浪费电,容易玩手机上瘾,辐射等.
卫辉市18827707458： 辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... - ？
局琬瑞素：[答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路
卫辉市18827707458： 高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - ？
局琬瑞素：[答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
卫辉市18827707458： 要一个争辩题 关于手机的利与弊 - ？
局琬瑞素： “对面的同学,你不是说手机弊大于利吗?” “是呀” “请把你口袋里的手机给我吧”
卫辉市18827707458： 辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 - ？
局琬瑞素： 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...
卫辉市18827707458： 紧急:中学生使用手机利与弊的辩论 - ？
局琬瑞素： 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手...
