用5一6个动词写一段话用5一6个动词写一段话150字
1、我快步走进教室，拿出课本，听老师讲课，举手站起来问老师问题，把老师说的话记到脑子里，这样就可以进步很快。2、放学回到家，打开书包，拿出书和笔，写完家庭作业，走到卧室，躺到床上。3、小明推开门，手里拎着风筝，跑到广场上，抛起风筝松开线轴，风筝就自由地飞在天空中。4、他生气的跳起来，脸胀红，头上也冒出汗，抬起头，用手指着他的脸喊到，都是你的错。
用动词写一句话：
1、我咬紧牙关，使尽全力爬起来。我死死地望着他，冷笑着轻哼一声，握紧拳头，不由分说地朝着他那张令我感到恶心的脸打去。
2、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
3、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
4、上课了，我快步走进教室，拿出课本，认认真真地听老师讲课害肠愤段莅灯缝犬俯华。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就能够进步很快。
5、放学后，孩子们背上书包，搬好凳子，拿着科学课的作品，和好朋友手拉手朝校门口走去。
6、爸爸和伯父把那个拉车的人扶上车，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子帮拉车的人夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。
5个连续动词写一段话怎么写?
5、今天我值日，所以，我得早点到校。吃过早饭，挎上书包，我就匆匆忙忙地向学校跑去。一进校园，就看见伙伴们有的拿笤帚，有的拿抹布，已经开始打扫除了。我赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区，我可不想落后啊！6、爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把...
用五个动词,写一段五十字的话...汉语的
用五个动词写的话有：1，如果忧愁了，让烦恼去跳楼。没钱了，让物价去跳水。干够了，可以去跳槽。难过了，可以去跳舞。疲惫了，可以练跳远。2，狭隘了，可以去跳高。下班了，可以去跳绳。无聊了，可以玩跳棋。抑郁了，可以去跳伞。高兴了，就开心跳一跳吧！3，雄鹰振动翅膀，高高一跃，翱翔于蓝天...
写一个有连续动作的句子(6个动词)
2、卡罗纳翻开书，当他在看到母亲拉住儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。3、老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。4、我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来，读了起来。5、小明睁开眼睛，打了个...
用几个连续的动词作写一段话
用几个连续的动词写一段话：1、他拿起手机，解锁屏幕，打开微信，找到联系人，发起语音通话。这个句子中使用了五个动词，描述了一个人使用手机进行微信语音通话的过程。每个动词都紧扣情节发展，清晰地展示了这一系列动作的连续性。2、她走进厨房，打开冰箱，拿出鸡蛋，打破鸡蛋，搅拌蛋液，烘烤蛋糕。这个...
用5个以上的动词写一段人做事的片段
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用句子吧，句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是小编整理的用一系列动词写的一段话，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
用动词写一段话
姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。乐安天命，还有什么可疑虑的呢？你随便选一个吧 生物课上，我们做了一个实验来观察细胞。我们先擦干净载玻片，滴一滴清水，然后取下一层洋葱鳞片表皮，夹到水滴中展平，然后盖上盖玻片，滴碘酒，让碘酒慢慢流然后渗透。这样就可以观察洋葱表皮细胞了。
用动词描写快乐的一段话
用动词描写快乐的一段话具体如下：一、描写 1、他欣喜若狂地跳跃着，手中的拳头挥舞着，脸上的笑容灿烂得仿佛可以照亮整个世界。他的眼睛闪烁着快乐的光芒，仿佛在宣告着他的胜利和喜悦。他开怀大笑，那笑声如同清脆的铃声，感染着周围的人们，让他们也不由自主地跟着他一起欢笑。2、这是一个初春的...
写一段带动词的句子
4. 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。5. 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。6. 小丽抿着嘴，弓着腰，...
用上一系列动词来写一段话 100字左右
罩在灰蒙蒙的雾中。5、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来 6、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
用6个动词写一段话要原创
用6个动词写一段话如下：我快步走进教室，拿出课本，听老师讲课，举手站起来问老师问题，把老师说的话记到脑子里，这样就可以进步很快；放学回到家，打开书包，拿出书和笔，写完家庭作业，走到卧室，躺到床上；小明推开门，手里拎着风筝，跑到广场上，抛起风筝松开线轴，风筝就自由地飞在天空中；我咬...
任柳：[答案] 上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课.遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快. (7个)
渑池县13630087560： 用5个以上动词造一段话 - ？
任柳： 1、说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰. 2、我把地上的稻草扫到了两边...
渑池县13630087560： 用5个动词写一段话有“拉”“扶”“抵”“按”“扳”“打”“拧”“解”“掏”“抹” - ？
任柳：[答案] 我妈拉我到厨房把我按到水龙头边上让我掏米再拿抹布擦桌子不干就打你.
渑池县13630087560： 用不少于5个动词写一段话,100字, - ？
任柳：[答案] 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内
渑池县13630087560： 用五个动词写一段话 40字 - ？
任柳： 下午,我和小明走去学校图书馆看书.然后,我们放下手上的书,走去操场打羽毛球.操场上有很多在运动的人,有的人在踢足球,有的人在跑步.
渑池县13630087560： 写一段话,用5个以上不重复的动词!!~~~ - ？
任柳： 小偷“蹩进”房间,先是四处“张望”,没看到异样,马上就“盯”上了旁边的保险箱,“掏”出工具,边“开锁”边“听”房间里的动静.
渑池县13630087560： 用六个动词写一段话,必采纳 - ？
任柳：[答案] 老师推开门,走进教室,把讲义放在讲台上,发下了一张试卷,推了推眼镜,对大家说:“现在是关键时刻,你们要努力学习啊!”
渑池县13630087560： 用连续的动词写一段话(至少5个动词),用第一人称. - ？
任柳：[答案] 今天我值日,所以,我得早点到校 .吃 过早饭,挎上 书包,我就匆匆忙忙地向学校 跑去 .一 进 校园,就 看 见伙伴们有的 拿 笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了.我赶紧进教室,放下 书包,抄起一 把笤帚 跑向 清洁区,我可不想落后啊!
渑池县13630087560： 用5个动词造句,描写动物的一系列动作 - ？
任柳： 一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地冲向前;突然,怪叫一声,弓着腰,腾空而起向小公鸡扑去.
渑池县13630087560： 写几句描写人物连续动作的话不少于五个动词 - ？
任柳：[答案] 他稍微动了一下身子,转了一个身,伸了一下胳膊,扭了一下腿,向前走了一步,准备跑步
