在一篇篇文质兼美的课文中你印象最深的内容是什么
全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物,读来却优美如诗。白鹭给人最深的印象就是一个字——美！它的颜色美，形体美，觅食、栖息、低飞的画面更美！它给大自然增添了活力，给人留下无限的遐想，无穷的乐趣。
北师大四年级《我们的手》的资料哪里有?急急急!!!
茂，各小节的结构相同，读起来琅琅上口，有音韵美和构图美。内容简单但意境深远，是一篇文质兼美 的文章。教学重点是：指导学生朗读，把语言在头脑中构造出生动的画面和情节, 体会文章表达的思想感情 教学难点是：仿写练笔 二、说教法与学法 北师大版四年级下册共选编了7篇现代诗歌，占到课文的1\/4。
五年级下册课文中我们也学习了很多文质兼美的课文其中你最喜欢的课文...
人教版，五年级《语文》下册，我最喜欢的课文是《手指》。《手指》收录在第八单元，就像第八单元首页说的那样，风趣和幽默是智慧的闪现，我希望我也是个风趣幽默的人，这样我的生活会开心很多，也能给身边的人带来乐趣吧，这是我乐意看到的。《手指》这篇文章很有趣，作者运用了拟人的修辞手法，把五...
荷花的原文及翻译
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。《荷花》教材理解 这是一篇文质兼美的散文。课文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受，表现了作者对大自然的热爱与赞美。课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段。第一段讲清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就...
人教版小学高段语文阅读教学应注意什么
语文课程标准中明确提出了课外阅读的数量，教师不能将其作“软任务”而忽略，因为没有一定阅读量的保障，学生是很难具备较强阅读能力的。教师一方面可以根据和教材配套的同步阅读进行课外阅读指导，另一方面教材特意安排了“课外书屋”这一栏目，配合单元专题，以重点推荐一本、顺便推荐一批的方法，向学生推荐...
写一篇《岳阳楼记》的教学设计:侧重于利用背景材料引导学生理解诗人的...
《岳阳楼记》说课稿 我说课的篇目是《岳阳楼记》这是北师大版初中语文第五册古文单元的精读课文.一.说教材 (一).说课文内容 本文是一篇文质兼美的古代散文佳作.作者范仲淹是北宋著名的政治家,文学家.此文是作者被贬于邓州时应好友滕子京的请求而写的一篇记.其文通过叙事引景,因景生情,情景交融,...
语文说课稿初中
语言凝练又隽永,是一篇文质兼美的好文章。 (二)说教学目标 根据义务教育初中语文教学大纲要求培养学生“具有一定语言感受能力”“初步具有欣赏文学作品的能力”,再加上初二年的学生已经具备了一定的文言文阅读能力,这篇课文还是比较浅显易懂,文意理解相对简单,借助课下注释和工具书能读懂课文的意思。这篇文章有着...
九上《2、林中小溪》课文全文
《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文,也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的,它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌,以及从中显现出的勇往直前、冲决一切的精神,表达了作者的人生信念。溪流成为自我人生道路的写照。
朱自清的《背影》教学设计
朱自清的《背影》教学设计 篇1 教学设想: 本课是名家名篇,主要围绕特定环境中“背影”的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式,实施探究性学习,掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围,让学生通过阅读感悟这篇文质兼美的散文;以自编提纲卡的学习方式,将本文的内...
语文教育专科毕业论文
语文教学中,那一篇篇文质兼美的课文,就是一个个精神大师在和我们的学生对话,就是他们精神的引路人;那一篇篇充满童趣、富于青春气息的作文,就是学生们试图张开的一双双眼睛,就是他们向精神家园迈出的脚步;那课堂上的唇枪舌剑,妙语如珠,是学生们心灵中磨砺出的丁冬泉水。《语文课程标准》规定:语文学习使学生“...
《观潮》小学语文三年级教案
《观潮》这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮,结构清楚,层次分明,是一篇文质兼美的写景记叙文。文章一开头,即以“天下奇观”四字统领全文,接着围绕“奇”字,用三个逻辑段介绍了观潮的过程,表达了热爱祖国山河的思想感情。“奇”,既是文章的主线,又是文章...
辕会复方： 我们曾经学习过很多篇课文,从中我们认识了许多人物:有热爱昆虫的法布尔,有勇猛无比的林冲,有重情重义的李白,有坚韧不拔的刘伯承……但其中,令我最喜欢、印象最深刻的还是《厄运打不垮的信念》中,那刻苦好学、锲而不舍的谈迁...
高邑县15147863843： 小学作文印象最深的课文450字左右6年级 - ？
辕会复方： 我印象最深的一篇文章一提到令我印象最深的文章,我的脑海里立刻浮现朱自清的《背影》.《背影》这篇文章是讲述他在北京大学念书期间,知道祖母去世后,从北京赶到徐州与父亲一起回扬州老家奔丧.办完丧事后,他父亲到南京找工作,...
高邑县15147863843： 4年级课文中,给我印象最深的是? - ？
辕会复方： 你说的应该是2000年左右上的四年级吧,要是那样《珍贵的教科书》,印象最深,课文内容比较感人,也是我刚换学校后学的前几篇课文,所以印象深,经常会想起来里面的内容!
高邑县15147863843： 五年级上册语文题:本学期我们学习了许多优秀的课文,其中给你留下印象最深的一篇课文十七《 - ？
辕会复方： 《地震中的父与子》(父亲)(他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.)
高邑县15147863843： 说说当时这篇课文给你留下印象最深的画面是什么?从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感? - ？
辕会复方： 1、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去. 从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美. 2、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感. 从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美. 3、假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成是理所当然的事. 从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美.
高邑县15147863843： 小学五年级日记我最爱的一篇文章四百字 - ？
辕会复方： 我最爱的一篇文章 在我们学过的课文当中,有不少感情真挚文质兼美的文章给我们留下了深刻的印象,但我最喜欢的一篇课文是《滴水石穿的启示》.这篇课文告诉我们一个道理:“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实...
高邑县15147863843： 作文《我最喜欢的一篇课文》初中 - ？
辕会复方： 我最喜欢的一篇课文 “漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊!清得可以看到江底的沙石;漓江的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候,就会想到以前学过的一篇课文,也就是我...
高邑县15147863843： 哪些语文课文至今让你记忆尤深?有什么趣事吗? - ？
辕会复方： 我记得:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 还有:稻花香里说丰年,听取蛙声一片 还有:自古英雄,凭苍宇、江山点索.酬壮志、铁窗寒彻,泮池磅礴.史岭红梅花沥血,芦沟晓月天飞鹤.擎玉虹,魑魅冷相看,惊魂魄.歌颍上,旗旆烁.驱稔寇,飙尘恶.诉声声杜宇,孛星凋落.春水绿杨风曼暖,秋山红叶日彰灼.清明日、持酒告先灵,神州跃.还有 青蛙坐井观天的故事 还有 青蛙写诗和快乐的小青蛙 这几篇课文
高邑县15147863843： 印象最深刻的一篇课文五年级400个字 - ？
辕会复方： 时光在悄悄地移动着,一步一步,像一个不肯停止奔跑的孩子,无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷.繁杂的城市喧嚣,窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线,我努力的想要挣脱条条框框的框架约束,却发现自己心中的烦恼揪成一团乱...
高邑县15147863843： 六年级下册.:在本册课文中,哪个课文让你印象最深刻? - ？
辕会复方： 《他们那时候多有趣啊》这篇课文让我印象很深. 这篇课文描写了生活在2155年的玛琪和托米围绕在阁楼上发现的一本旧书展开的对话.玛琪心中一个个疑问在托米的解答中找到了答案,玛琪也了解到一个多世纪以前的同学的上课方式和学习生活,玛琪非常向往过去的学校生活,并发出“他们那时候多有趣啊”的感慨,这篇课文它是以未来观看现实的方式来写的,构思新颖,结构巧妙,让人感觉很有趣
