在阅览室里续写作文

作者&投稿:郁万 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 在阅览室里这边作文怎么写

阅览室里,我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》,太精彩了!我刚想放声大笑,一看周围,赶紧又捂住了嘴.我尽力不使自己笑出声来,迫不及待地往下看.“嚓—”,急忙中,我一抬手,不小心把新书的封面撕成了两半.我傻了眼,这可怎么办?

我看看周围,没有人注意我.这时,我眼前出现了两个小人.一个小人说:“你必须要承认错误.”另一个小人说:“不,这样阅览室的阿姨会骂你的,还会让你赔偿,你只要把书悄悄地放回去,就不会有人知道.”

我心里很矛盾,甚至想哭,可又哭不出来.那个小人又出现了,他说:“把书悄悄地放回去,没错!”可我觉得这样不好,这样做,是一种小人的做法.那另一个小人又说:“你如果觉得这样不好,还是承认错误,骂就骂一顿呗,总比心里难受好吧.“可我想,骂一顿,多难过,还要赔偿金钱.可把撕坏的书悄悄放回原位,实在做不出来,到底怎么办才好.

突然,我的耳边回响起老师的声音“你一定要承认错误,犯了错,只要主动承认错误,没有人会责怪你,而是表扬你.”想到这,我鼓起勇气,走到阿姨面前,低着头说:“阿姨,对不起,我把书的封面撕坏了.”阿姨对我和蔼地说:“没事,好孩子,下次小心点.”我抬起头对着阿姨笑,阿姨也正看着我笑呢.

2. 关于“我与阅览室”的作文怎么写

我很喜欢阅读,哲理诗培养了我对人生、对事物的思考能力;散文让我感悟到了文学的潇洒与优美;小说则让我更加了解到人生的悲欢离合。我喜欢去阅览室里阅读书籍,因为在阅览室给了我无穷无尽的知识……

每当我一有时间,我便飞奔去阅览室里阅读各种书籍。儿时,我最喜欢读童话,民间传说,神话故事,善良的美人鱼,恶毒的皇后,幽默的唐老鸭,痴情的牛郎织女,漂亮的嫦娥……让我分清了生活中的真善美和假丑恶!

读《上下五千年》,让我知道了长城不仅有过辉煌,也有过耻辱;兵马俑不仅有过灿烂,也有过无奈;敦煌不仅有过兴盛,也有过衰败……

那时,我也已经接触到了唐诗宋词,每次去阅览室,我必然会挑一些唐诗宋词来阅读。唐诗让人有一种洒脱奔腾的畅快;宋词则让人领略世间曲折含蓄的凄美。我还清楚的记得父亲常吟这样一句诗:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟!”我常常也会由于“知否,知否,应是绿肥红瘦”的人生愁绪发出一声声无奈的叹息,还会因为唐代李后主的一句:“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐锁清秋”的寂寞心情而怅惆若失。当然,我也常常会神往于“蓦然回首,那人却在灯火澜珊处”的人生意境。

上中学以后,我在阅览室里开始阅读明清小说,读《水浒传》让我看到了农民的力量,了解了农民起义失败的原因;读《红楼梦》让我感受到了贾宝玉与林黛玉之间的真情挚爱,明白了封建社会制度必然灭亡的道理。

从我识字开始,我就经常去阅览室阅读各种书籍,我与阅览室已种下了深厚的友谊,我已离不开它了,它似乎成为了我生命中的一部分,有着不可分割的情感。它让我学到了课本上没有的知识;让我了解到了中华五千年历史文明的兴盛衰败;让我了解到了世界各地不同的风俗人情;使我懂得了许多为人处世的道理,端正了我对生活的态度,也加深了我对文学的喜爱。

读书靠的是坚强的毅力,执着的热情与不灭的恒心,这样,你才能感受到阅读的精美绝伦之处。古语说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”朋友,多阅读一些书籍吧,为自己的人生添上一片光彩,千万不要让自己后悔!

3. 在阅览室里这边作文怎么写

阅览室里,我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》,太精彩了!我刚想放声大笑,一看周围,赶紧又捂住了嘴。我尽力不使自己笑出声来,迫不及待地往下看。“嚓—”,急忙中,我一抬手,不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼,这可怎么办?

我看看周围,没有人注意我。这时,我眼前出现了两个小人。一个小人说:“你必须要承认错误。”另一个小人说:“不,这样阅览室的阿姨会骂你的,还会让你赔偿,你只要把书悄悄地放回去,就不会有人知道。”

我心里很矛盾,甚至想哭,可又哭不出来。那个小人又出现了,他说:“把书悄悄地放回去,没错!”可我觉得这样不好,这样做,是一种小人的做法。那另一个小人又说:“你如果觉得这样不好,还是承认错误,骂就骂一顿呗,总比心里难受好吧。“可我想,骂一顿,多难过,还要赔偿金钱。可把撕坏的书悄悄放回原位,实在做不出来,到底怎么办才好。

突然,我的耳边回响起老师的声音“你一定要承认错误,犯了错,只要主动承认错误,没有人会责怪你,而是表扬你。”想到这,我鼓起勇气,走到阿姨面前,低着头说:“阿姨,对不起,我把书的封面撕坏了。”阿姨对我和蔼地说:“没事,好孩子,下次小心点。”我抬起头对着阿姨笑,阿姨也正看着我笑呢。

4. 写一片走进阅览室的作文

那是一个令我向往和欢喜的地方。在那里,我能够结识许多以前闻所未闻的朋友,并和他们一起游历探险;在那里,我能从世界的一端欣赏到整个世界,哪怕是一株花也不会落下;在那里,我还可以和古今中外的学者对话,领略伟人的博大胸怀……

其实这个神奇的地方,正是我们学校的图书室。

第一次进入它是在一个星期五的上午。当老师郑重宣布“从今天起开设阅览课”的时候,我这个“小书虫”差点兴奋得摔倒——终于能在阅览室看书了!以前,阅览室总有许多老师进进出出,我则苦于自己不能进门“参观”——但是今天如愿以偿了。我只好使劲咬紧嘴唇,好让自己别笑出声来。

走进这间我向往已久的阅览室,坐在自己固定的座位上,发现每个人面前都摆着一本书。摆在我的桌面上的是一本童话,作者是儿童文学作家保冬妮,名为《浇浇的小狗叫米拉》。虽然我以前没有听说过这本书,现在也很少读童话,但我还是翻开了它。真是“不看不知道,‘世界’真奇妙”,我立即被它吸引住了。书中的世界,为我们营造了一个个鲜活可爱的角色,会说话的米拉小姐、善良的小浇浇,还有爱管闲事的电视台,被米拉折腾得团团转的“蝙蝠侠”……等等,都出乎我的意料,感到新奇的同时也十分高兴,因为我又结识了三个朋友(保冬妮、米拉、浇浇),还发现了一个聚宝盆——阅览室。

从这以后,我就每个星期都盼着上阅览课。而阅览室也总是不负所望,每天都有新内容。也许两周一次的阅览课对我们来说确实少了点儿;一个学期结束后再总结,就会发现我们的收获还是相当可观的。在那进入阅览室的第一个学期里,我还结识了保冬妮笔下的“果冻班”,柯南道尔笔下的“福尔摩斯”;观赏了神秘的喀纳斯湖,令人费解的“UFO事件”;还有我们身边的微生物的利与弊,各种先进的技术和设施……阅览室,真是个奇妙无比的世界!

有人说,好的书籍就是最美的花朵。那么,阅览室就是一座百花园。远这座百花园中永远盛开最美的花朵!

5. 续写作文

有一天,小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面有好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们可能会以为是她把书搞坏的,怎么办好呢?正在这时,爸爸看见小芳在发呆,便走过去,问:“怎么了?”小芳把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸想了想,对她说:“小芳,别急。听爸爸讲一个故事。从前,有一个秀才,他家非常穷,他经常向其他人借书看,增长见识。有一次,他向一个人借了一本书,他回到家后,发现书有好几页有点破,他想:如果我不把书补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果我补好书,我可能会给人误解,怎么办呢?过了好久,他看见一座墙上贴着几个字:“清者自清”,他就不管三七二十一把书补好了,过了几天,秀才把书还给那个人,那个人一看自己的书被秀才补好了,便向秀才道谢,原来,书是那个人弄坏的。你知道怎么做了吗?”过后,小芳兴高采烈地把书补好了,过了几天,小芳把书还给阅览室时,被老师表扬了她。

从此,小芳明白了一个重要的道理:做什么事,只要你做得对,不必别人怎么想的,因为——清者自清。

6. 写学校的一角阅览室写小练笔

今天第三节课是阅读课,老师说要去阅览室看书,我们一听,十分高兴,二话不说,就在走廊上排好队伍,去阅览室看书了。

到了阅览室,同学们各自找了个座位坐下来,津津有味地看起书来。这时,覃老师说:“现在你们看一篇文章,要写一篇读书笔记。”

什么?要写读书笔记,怪不得要我们拿读书笔记本,拿笔的。 于是,我拿起一本书看了起来。

其中,有一篇文章叫《告密》,十分幽默搞笑。于是,我在笑声中翻开笔记本,边看边把这篇读书笔记写完了。

回到了教室,可我依然还沉醉在那书海中。原来,读书也可以给人带来无穷的快乐,我以后一定要多读书,从书中找快乐。

7. 图书馆里把书撕烂了怎么办的续写作文

一天,张明想从学校的图书馆里借一本书,一走进图书馆,这里的书真令人眼花缭乱.于是,他向图书馆借了一本《同步作文》,可是,《同步作文》的封面已发黄,有的书页甚至撕了一个口子,而且订钉都有点松动了,用手轻轻抖一下,一不小心页数还会掉下来,像快要散了架似的.张明皱起了眉头.

他回到家里,第一件事就是补书.他翻箱倒柜,终于找到了胶水、订书机、剪刀和透明胶,认真地修补了起来.

他先拿起订书机,然后把书对齐,接着,再不同位置用订书机钉起来,然后,用剪刀剪下了一百张合理长度的透明胶,在不同的页数贴上透明胶,然后在找一张书皮包上,用胶水粘着,这本书,就被张明修的结结实实了.

第二天,张明小心翼翼地把书那进图书馆,借书的同学,包括图书管理员,都向他投去了赞许的目光,这一幕被红红发现了,就悄悄告诉了老师,老师知道了,故意问张明:“张明,你昨天是不是带了一本被破损的《同步作文》?”张明心想:“老师怎么那么料事如神呀!难道是有人暗中告诉老师,嗯,一定是.”张明只好实话实说:“是.”于是,老师说:“你这样做是对的,爱护公共财物,人人都有责任嘛!”张明笑了,笑得那么开心.

8. 图书馆里把书撕烂了怎么办的续写作文

一天,张明想从学校的图书馆里借一本书,一走进图书馆,这里的书真令百人眼花缭乱.于是,他向图书馆借了一本《同步作文》,可是,《同步作文》的封面已发黄,有的书页甚至撕了一个口子,而且订钉都有点松动了,用手轻轻抖一下,一不小心页数还会掉下来,像快要度散了架似的.张明皱起了眉头. 他回到家里,第一件事就是补书.他翻箱倒柜,终于找到了胶水、订书机、剪刀和透明胶,认真地修补了起来. 他先拿起订书机,然后把书对齐,接着,再不同位置用订书机钉起来,然后,用剪刀剪下了一百张合理长度的透明胶,在不问同的页数贴上透明胶,然后在找一张书皮包上,用胶水粘着,这本书,就被张明修答的结结实实了. 第二天,张明小心翼翼地把书那进图书馆,借书的同学,包括图书管理员,都向他投去了赞许的目光,这一幕被红红发现了,就悄悄告诉了老师,老师知道了,故意问张明:“张明,你昨天是不是带了一本被破损的《同内步作文》?”张明心想:“老师怎么那么料事如神呀!难道是有人暗中告诉老师,嗯,一定是.”张明只好实话实说:“是.”于是,老师说:“你这样做是对的,爱护公共财容物,人人都有责任嘛!”张明笑了,笑得那么开心。




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