不积跬步无以至千里的下一句?

作者&投稿:盍胡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
意义
全句的意思是:没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。
比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。
出处
出自:荀子《劝学篇》.全文如下:
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁曝,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利;君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然。……
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰“蒙鸠”,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰“射干”,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而中正也。
物类之起,必有所始;荣辱之来,必象其德。肉腐生虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也;平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉。物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉,树成荫而众乌鸟焉,醯酸而蚋聚焉。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。行衢道不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞,梧鼠五技而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮。心如结兮。”故君子结于一也。
昔者瓠巴鼓瑟,而流鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣。故声无小而不闻,行无隐而不形。玉在山而草润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪?安有不闻者乎?
学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人,真积力久则入,学至乎没而后止也。故学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也;舍之,禽兽也。故书者,政事之纪也;诗者,中声之所止也;礼者,法之大分,类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也,乐之中和也,诗书之博也,春秋之微也,在天地之间者毕矣。
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也美其身,小人之学也以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲,非也,囋、非也;君子如向矣。


“积硅步以至千里,积懈怠以致深渊”是什么意思?
《劝学》原句:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。白话译文:堆积土石成了高山,风雨从这里兴起;汇积水流成为深渊,蛟龙从这儿产生;积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。所以不积累一...

不积跬步,无以至千里的意思
这句话出自荀子的《劝学》。意为:不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。引申开来,就是在现实生活中做事要脚踏实地,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能...

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海.是什么意思
全句的意思是:不积累一步半步,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。

不积跬步无以至千里下一句 不积跬步无以至千里的原文及翻译
1、下一句是:不积小流,无以成江海。2、出自:战国 荀子《劝学》原文选段:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

不积跬步无以至千里的下一句?
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。意义 全句的意思是:没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。出处 出自:荀子《劝学篇》.全文如下:君子曰:学不可以已。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”什么意思?
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海的意思是说:没有小步的积累,是不可能走完千里路的,没有小河的集聚,就不会有大海。

不积跬步,无以至千里的全句是什么?
“不积跬步无以至千里”拼音:bù jī kuǐ bù ,wú yǐ zhì qiān lǐ,bù jī xiǎo liú,wú yǐ chéng jiāng hǎi 出自:荀子《劝学篇》原文:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。译文:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有...

不积跬步无以至千里是何人所言?
出自先秦荀子的《劝学》,原句“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。原文节选:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。翻译:堆积土石成了高山,...

“不积跬步无以至千里不积小流无以成江河”是什么意思?
要做成一件大事,就必须持之以恒坚持地做好每一件小事。出处:《荀子》一书的首篇——《劝学》。原文:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折...

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”是什么意思?
整段翻译:不积累一步半步,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。比喻积累的作用,通过一件件小事来充实、丰富、完善自己。可以说学习工作贵在不断积累。解释:跬(kuǐ ):古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”。无以:没有用来……的(办法)简介:《...

荆州区15019081394: 名人名言的 不积跬步 后面一句是什么 -
麻帜生长: 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海. 选自《劝学 荀 子》

荆州区15019081394: 不积跬步无以至千里,下一句 -
麻帜生长:[答案] 不积小流无以成江海

荆州区15019081394: 不积跬步,何以至千里的下句和意思 -
麻帜生长:[答案] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河. 不积累小小的半步的话,就不能达到千里之外; 不积累小小的溪流的话,就不能成就大江大河. 引申义:要从小处着眼,从小处做起,厚积薄发.

荆州区15019081394: 名言佳句,不积跬步,无以千里,接下来是什么? -
麻帜生长:[答案] 不积蹞步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄讬者,用心躁也....

荆州区15019081394: 荀子的劝学中,故不积跬步,接下来的两句是什么? -
麻帜生长:[答案] 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.

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麻帜生长: 不积小流无以成江海

荆州区15019081394: 不积硅步,无以至千里;下两句 -
麻帜生长: 不积小流,无以成江河

荆州区15019081394: 不积跬步的后一句是什么?不积小流的后一句是什么? -
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荆州区15019081394: 故不积跬步 无以至千里全诗的后几句 -
麻帜生长: 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土 ,下饮黄泉 ,用 心 一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.

荆州区15019081394: 不积跬步,的下一句是什么 -
麻帜生长: 不积跬步的下一句是:无以至千里,不积小流无以成江海.是《荀子•劝学篇》中名句

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