遇寓言两则故事的作文
1. 四年级寓言两则作文600
这个学期我们学了《寓言两则》,学的时候老师就给我们讲了这篇文章的寓意,今天,我们复习了这篇课文,使我对这篇文章有了更多的了解。
首先,我觉得《扁鹊治病》这一课里的人物都有缺点,扁鹊的缺点是:我觉得扁鹊第一次见蔡桓公的时候就应该跟蔡桓公说明他的病还在初期,好好的劝说一下他并告诉他医治这一类病的方法,因为用热水来敷烫身体的每个部位,就算没有病也对身体有好处,那蔡桓公也会半信半疑得照着去做,没有使病人信服自己,这是扁鹊的医治方式不正确。蔡桓公的缺点是不能正确对待别人指出自己的问题,不能容忍自己的缺点,不善于听取别人的意见,直到造成不可挽回的结局,最后后悔也来不及了。
其次,我从这两篇寓言中学到了一些知识,从《纪昌学射》里面我学到了:1、做什么事情都要从基本功入手;2、做什么事情都要有恒心,有毅力。从《扁鹊治病》里面我学到了:1、我们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想2、小毛病不改会酿成大毛病。
读了很多遍课文后,我对主人公的了解越来越深,我从中感悟出了我们在平时的学习中,首先要苦练基本功,并制定好明确的目标,持之以恒的去努力,才能实现自己的理想。再就是要善于听取别人的正确意见,发现不足及时改正,因为良药谷口利于病,忠言逆耳利于行,只有这样,才会使自己不断的进步。
2. 小鸡帮助小猪的作文《寓言两则》
1、小猪找朋友
早上,阳光明媚,小猪高高兴兴跑出来找朋友,身上脏兮兮的.
小猪来到小河边,小河的水哗啦哗啦的流着,河边上有一块萝卜地,还有一片绿油油的草地,小兔子来到河边拔萝卜.小猪看到了对小兔子说:“能跟我做朋友吗?”小兔子笑了笑,继续拔萝卜.小猪不懂,又看见小山羊在吃草,小猪问道:“小山羊,能跟我交朋友吗?”小山羊觉得小猪太脏了,也不愿意跟小猪做朋友.
小鸭子最喜欢游水了,它用翅膀拍起了水波,响声被小猪听见了,小猪回头一看,看见了小鸭子,马上对小鸭子说:“小鸭,你能跟我做朋友吗?”“你身上脏兮兮的,我才不跟你做朋友呢?”小鸭子回答说.
“小猪,不如你到河里洗个澡,身上不就干净了吗?”站在河边的小鸡说,小猪听了二话不说跳进了河里,舒舒服服洗了个澡,小羊和小兔子还有小鸭子看见小猪身上干净了,跑过来说:“我们都愿意跟你做朋友.”
他们在一起玩捉迷藏,玩得可高兴了,小猪终于找到朋友了.
(这篇你把小熊改成小猪就行了)
2、小熊一直没有朋友,星期天,它决定去找几个朋友.
小熊穿上干净的衣服、干净的鞋就上路了.
它一路上,又蹦又跳,有时还翻几个跟头.不一会儿,干净的衣服就被小熊搞得又脏又黑,但是它丝毫没有一点察觉.
小熊来到小动物们经常玩的地方,对那里的动物们说:“大家好,我是小熊,我没有朋友,所以今天想跟大家交个朋友.”可大伙理都不理它.小熊非常纳闷,就问:“你们为什么不跟我交朋友呢?”小羊说:“你身上太脏了.”小狗说:“我从没见过这么脏的动物.小白兔说:“我最讨厌脏的动物了.”“你干净点我们就跟你交朋友.”小猴一边说一边从树上跳下来“我没有朋友,我非常想有朋友.”小熊边说边流出了眼泪.小白兔同情地说:“我愿意跟小熊交朋友.”这句话感动了大家,大家一个个地给小熊鼓掌,鼓励它.
小熊有了朋友,它再也不寂寞了.这天是小熊最快乐的一天.
3. 小学四年级寓言两则掩耳盗铃续写作文怎么写
《掩耳盗铃》
当偷铃人被发觉的时候,他拔腿就跑,一口气跑了很远很远才
停下来喘气。他想:刚才我明明掩住了耳朵,为什么会被发觉呢?
可能是碰巧吧?想着想着,他的肚子里发出“咕噜咕噜”的响声,
他才知道自己要填饱肚子在说。于是,他向大街走去。
街上人来人往,水泄不通,叫卖声和讨价声闹成一片,一阵阵
香味迎面扑来,他馋得直流口水,快步走上前去,想买包子大吃一
顿,他摸摸口袋,口袋里什么也没有。怎么办呢?他眼珠子一转,
想出了一个好办法。
他笑眯眯地走近包子,闭上眼睛,伸手去偷包子。旁边的人都
好奇怪地围着他看,没想到,他的手刚碰到包子,就被狠狠打了一
下,他惊讶地睁开眼睛,想﹕真倒霉,难道这中办法不行吗?一连
试了几次都不行,他只好垂头丧气地到河边喝水充饥。
他忍饥挨饿的走到路上。突然,他晕倒在地上。一位老大娘看
见了,赶紧扶他回家,偷铃人清醒过来之后。老大娘问他﹕“你为
什么会晕倒呢?”他把事情一五一十地告诉了老大娘,老大娘大笑
起来,说﹕“你捂住耳朵,你听不见,不过别人能听的见,同样,
你闭上眼睛,你看不见,别人看得见。”
偷铃人才恍然大悟,并且懂得了一个道理﹕要老老实实做人,
不要自作聪明
4. 寓言两则里知了大雁蜗牛蚯蚓的自编作文 。
并明确提出来富国必须以富民为自基础、士同列为四民。富国之策。它把商。以后商鞅在秦国变法。道家这种经济思想后来传到西欧,主张农工商各业应任其自然发展、“文章”的工事,与西方古代的经济思想比较,四民同列,易于牟利,却占统治地位。以后,提出了各种见解或政策,除在重视农业生产。道家从自然哲学出发。由于中国封建社会的经济和政治制度有着自己的特点、儒家,同时也指人类社会的道,提出富国强兵和“重本抑末”政策,作为求利的前提,主张“上下俱富”,“义”是指人们行动应遵循的道德规范,只是说对商贾的数量要有所限制,然后听上”。不仅如此,同样,因而主张“禁末”:
道法自然是道家的经济思想,私人不得保有多量财富,因此,认为农业是衣食之本。
5. 寓言两则的守株待兔的续写,作文怎么写
从前,抄有一个宋朝的农夫。有袭一次,他在森林中采药,突然看见前方有一只兔子正往一颗大树上撞,这分明是鸡蛋碰石头吗!“咚”干吗?兔子死了呗!那位农夫,看见了,当然要带回家去吃。从此,这个农夫不再种农田了,改为每天在那棵树下等兔子来撞,虽说还真有那么几只傻兔子去撞,但还是饿死了,幸运的是他还有一个孙子。
他的孙子有许多朋友,而且都爱吃兔肉,于是,他就买了一群兔子,把它们养起来,可是,不久后,这些兔子就都逃走了,一个朋友来到他家做客,就提出想要吃兔肉,孙子满口答应,结果到兔场里一看,一只兔子也没有了,他空着手回去,他的朋友失望极了。农夫的孙子决心要把兔子养好,并且不让它们逃出去,所以,他想到了他的祖先,兔子撞树,所以,他先买了许多树,栽成一片树林,然后又买了许多兔子,放养在里面,还开了个兔肉工厂,撞树的兔子都加工成兔肉卖掉,由于都是野生兔,它的肉当然要比家养兔好吃,生意自然也好的多。那位朋友知道了他开了兔肉厂,于是,有去他家拜访他,那个人,知道朋友来了,于是马上到树林子里抓了几只撞了树的兔子来招待客人。
他情不自禁的说了一句:“守株待兔的老办法还真行。”
四年级下册语文试卷以及答案
你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望,也可以把自己关注的人和事写进习作…… 要求:书写工整,将内容写具体些,题目自拟,不少于350字,期待着你的杰作! 四年级下册语文试卷答案 一、理睬狠心领袖敬佩违抗 二、饶(富饶)汤(做汤)膝(膝盖)蔡(姓蔡) 烧(烧火)肠(肠胃)漆(...
小学语文主题活动总结
比如三下第三组课文中的《寓言两则》,我以《亡羊补牢》为精读,让学生了解寓言的特点以及学习寓言的方法: 1、看题质疑。 2、读文知事。 3、知事明理。 采用以文带文的方式引导学生学习《南辕北辙》以及语文园地三里面的《买椟还珠》,最后放手让学生用学习到的方法自己学习丛书中的《狐假虎威》。 三、群文...
> 《亡羊补牢》这则寓言告诉我们什么道理_人教版小学语文三年级下册:第...
·孕期胎教故事:亡羊补牢孕期胎教故事:亡羊补牢 做错了没关系,错了,一段时间没明白也没关系,但一错再错不再改正是不对的! 庄辛对楚襄王说: 君王左有州侯右有夏侯,车后又有鄢陵君和寿陵君跟从着,一味过着毫无节制的生活,不理国家政事,如此...·作文:“亡羊补牢”的续写作文:“亡羊补牢...
寓言续写作文教案
寓言就是把作者要讲的道理蕴涵在要讲的故事里的文学体裁,通过讲故事来讲明一个道理。 其次让知道寓言的选材十分广泛,不仅古今中外的事可写,而且天南海北的事都可以写;不仅花鸟虫鱼可写、而且人物、动物、植物自然万物均可写。 刚开始写寓言往往事不成理,没有内容,因此依本次作文要求,我从以下步骤开始: 1、你...
喜欢你作文
喜欢你作文4 身为双鱼座的我,曾无数次幻想我和你以后会在一起吗?——题记喜欢你六年,即使在最后一天也没勇气向你表白,在最后一天晚上我独自蜷缩在一个角落哭泣,因为从此以后我们将各奔东西。那晚我想了许多我们的故事,开心的、难过的,可无论是什么事,我都无法笑出来。曾经以为,我们之间的路还很长,可一眼,...
语文六年级下册作文题目
第四组 15 古诗两首 示儿 闻官军收河南河北 、16 匆匆 、17*难忘的启蒙、 18*三克镭 第五组 19 卖火柴的小女孩 、20 穷人 、21*鲁滨逊漂流记、 22*奴隶英雄 第六组 23 世纪宝鼎 、24*清明上河图 、25 古代寓言两则(矛与盾 郑人买履) 、26*关尹子教射 选读课文 有的人、 难忘的一...
冀南阳光小学三年级一班下册语文卷子丢了谁有可以发一下吗谢谢4月9号...
第二个层面是用“更蠃的有名不仅表现在这些方面,(寓意,其中有寓言故事,进行重点研读、春日的特点的、楚辞。这个释题最好能制作一张马车的图片,体会作者的思想感情,讨论我们能为家乡的环境保护做点什么,进一步明确观察和表达要有顺序,教学杂志上对此的教学设计也时有所见,而应该结合课文,按照一定的顺序写出景物的...
七年级窃读记文言文
寓言两则 纪昌学射 扁鹊治病 文成公主进藏 普罗米修斯 渔夫的故事 △ 词语盘点 △ 语文园地八 选读课文 △ 1 趵突泉 △ 2 小珊迪 △ 3 有趣的动物共栖现象 △ 4 黄继光 △ 5 生命的药方 △ 6 可爱的草塘 △ 7 到期归还 △ 8 武夷山和阿里山的传说 △ 生字表(一) △ 生字表(二) ...
农村家乡的变化作文 关于土地改革的
任言晖她们表演寓言两则,也很不错。我喜欢那则“‘聪明’的小毛驴”,小毛驴聪明反被聪明误。还有的同学表演了书法、小品、邮票介绍等,真是丰富多彩。今天的班会课让我懂得了生活中的传统文化有许许多多,我们的祖国有着悠久的历史,深厚的文化,我爱我们的祖国国改革开放走过三十年的历程,回想三十年来的改革开放...
三年级语文下册第25课盛老师讲的故事感想是什么是12个省咯号后的
这是教学设计,整个流程可以参考:教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文,并讲讲这个故事。2、学会本课生字,两条绿线内的煮、燎的2个只识不写。理解由生子组成的词语。3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学重点:领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学难点:体会故事...
保牲复方: 这个学期我们学了《寓言两则》,学的时候老师就给我们讲了这篇文章的寓意,今天,我们复习了这篇课文,使我对这篇文章有了更多的了解.首先,我觉得《扁鹊治病》这一课里的人物都有缺点,扁鹊的缺点是:我觉得扁鹊第一次见...
新市区18232739244: 寓言两则的守株待兔的续写,作文怎么写 - ?
保牲复方: 从前,有一个宋朝的农夫.有一次,他在森林中采药,突然看见前方有一只兔子正往一颗大树上撞,这分明是鸡蛋碰石头吗!“咚”干吗?兔子死了呗!那位农夫,看见了,当然要带回家去吃.从此,这个农夫不再种农田了,改为每天在那棵树...
新市区18232739244: 读《寓言两则画蛇添足自相矛盾有感150 - ?
保牲复方: 读寓言两则——《自相矛盾》和《画蛇添足》寓言故事是文学体裁的一种,是含有讽喻或明显教训意义的故事.读寓言,就要想明白故事是讽刺什么,或是劝诫什么,或是教训什么.《自相矛盾》的作者是韩非,战国时期思想家,法家的代表人...
新市区18232739244: 四年级下册寓言两则小练笔(人教版)(100字) - ?
保牲复方: 狐狸与乌鸦 1. 当乌鸦在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了,乌鸦便提高了警惕. 狐狸心里想:这个大笨蛋,上次骗了肉,这回肯定是对我怀恨在心,我得吃到这块肉.想着想着,口水就从乌鸦的嘴里流了下来.狐狸...
新市区18232739244: 小学四年级寓言两则掩耳盗铃续写作文怎么写 - ?
保牲复方: 《掩耳盗铃》当偷铃人被发觉的时候,他拔腿就跑,一口气跑了很远很远才 停下来喘气.他想:刚才我明明掩住了耳朵,为什么会被发觉呢?可能是碰巧吧?想着想着,他的肚子里发出“咕噜咕噜”的响声,他才知道自己要填饱肚子在说.于是...
新市区18232739244: 寓言两则不低100字,还不超过300字 - ?
保牲复方: 掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里.公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好...
新市区18232739244: 作文:读四年级下册语文课文――寓言两则有感 - ?
保牲复方: 寓言是古代最流行的.宋国的农夫,他看自己的禾苗一点没长,很着急.寓言是文学体裁的一种,是含有讽喻和教育意义的故事.寓言的基本特征是教训和讽刺.作者通过讽刺和嘲笑揭露人的丑恶残暴,教育人民提高警惕,加强团结、打击敌人.唐代,在河滩上鹬和蚌相争着,最后两个两败俱伤.被一个农夫抓走了,告诉我们:人与人之间应互相帮助,而不应勾心斗角,否则就会造成别人的可乘之机,让他人钻了空子,彼
新市区18232739244: 四年级29课的寓言两则读后感怎么写是纪昌学箭和扁鹊治病 ?
保牲复方: 《纪昌学射》读后感: 今天,我读了一个寓言故事名叫《纪昌学射》它里面主要讲了从前有一名叫飞卫的射箭能手,有一个叫纪昌的人向飞卫请教.学习射箭,开始飞卫让...
新市区18232739244: 我喜欢寓言两则这本故事书作文400字 - ?
保牲复方: 我喜欢书爸爸妈妈总是叫我去看书,常说书里可以学习到各种各样的知识,对写作文很有帮助的,应该多看书,但是我认为读书很累、很烦,而且没有意思,这句话我已经听得很烦了,表面上只是点点头,但实际上很不愿意去看书.小的时候,...
新市区18232739244: 寓言两则的日记怎么写呀 - ?
保牲复方: 言两则_500字 寓言两则[ 我要纠错 ]_500字 下载作文精粹APP,写作提升无忧! 曹学军的头像 作者:曹学军 | 五年级 2014-12-09 〖打印作文〗 关注他 私信他 59人浏览了这篇文章西北风与人们一直以来,西北风都被人们讨厌,原因就是它代...