朱自清《春》后三段的赏析
朱自清《春》后三段比喻春的“新”,带给人无穷的希望；比喻春的“美”,表达令人喜爱的喜悦；比喻春的无限生机,带给人信心和力量。《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。
第三个特写镜头是春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和;他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
扩展资料
该文的主题思想：
即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。
参考资料：春--百度百科
朱自清 春最后三段分别写了春的什么特点
朱自清《春》最后三段分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点。1、“新”春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着”将春天比作“娃娃”，是“比喻”和“拟人”兼用。春天原非像别的事物那样可知、可感、可触摸，但作者把它...
朱自清的春最后三段主要写了哪些内容?
《春》最后三段用三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。抒发了作者对春的企盼和眷恋。表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。《春》最后三段用三个比喻句组成了“排比”修辞格。三个形象化的比喻，渐次排比，讴歌春天，使作品气势迭起，也使整幅春景图更加丰润。作品以这三...
《春》课文最后三段,分别写出了春天的什么特点?表达了作者的什么...
《春》最后三段用三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。抒发了作者对春的企盼和眷恋。表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。《春》最后三段用三个比喻句组成了“排比”修辞格。三个形象化的比喻，渐次排比，讴歌春天，使作品气势迭起，也使整幅春景图更加丰润。作品以这三...
春这一课最后三段表现了春天怎样的特点
春这一课最后三段是三个比喻，分别突出了春天的新，美，力的特点。三个比喻形象的点明了春天的成长过程,赞美了春天的蓬勃的生命力.表达了在春天里奋发向上,创造美好生活的积极进取的精神。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材...
春的后面三段各表现什么内容?
朱自清《春》后三段比喻春的“新”,带给人无穷的希望；比喻春的“美”,表达令人喜爱的喜悦；比喻春的无限生机,带给人信心和力量。《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对...
朱自清的春后三段
春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。参考资料：http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/225421270.html
朱自清的《春》这一课最后的3段,比喻句分别概括出春天哪三方面的特点...
朱自清的《春》这一课最后的3段，比喻句分别概括出春天的新，美，力的特点。点明了春天的成长过程，赞美了春天的蓬勃的生命力。表达了在春天里奋发向上，创造美好生活的积极进取的精神。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了...
《春》的最后三段文字运用了什么手法
1、《春》最后三段文字运用了用三个形象化的比喻，渐次排比，讴歌春天，使作品气势迭起，也使整幅春景图更加丰润。2、不可提调换，因为这三句的顺序，从娃娃到小姑娘到青年，形象的点名了春天的成长过程，写出了不同时段的不同景象。如果调换就违背了生命的成长规律。
朱自清的春的最后三段是用了什么修辞手法?
第一句是比喻修辞手法，把春天比喻成娃娃。第二，三句是拟人修辞手法，把春天人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机...
朱自清的《春》文章最后三个自然段在全文中有何作用
文章最后三段唱起了对春的赞歌：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”这里，作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的...
萧肾氟尿：[答案] 后三段是三个比喻句组成了排比段,分别把春天比作娃娃、小姑娘和青年,写出了春天的新、美、力的特点,表达了作者对春天的赞美. 这三句是以早春、仲春、晚春的时间顺序来写的,它们之间的顺序不能颠倒!
柳南区18917685760： 《春》最后三段分别写出了春天的什么特点?表达了作者的什么感情 - ？
萧肾氟尿： 《春》最后三段用三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点.抒发了作者对春的企盼和眷恋.表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神. 《春》最后三段用三个比喻句组成了“排比”修辞格.三个形象化的比喻,渐次...
柳南区18917685760： 朱自清〈春〉的最后一三段话有什么含义?春的最后三段话包含着什么含义?为什么要这样写? - ？
萧肾氟尿：[答案] 分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点. 表达了作者对春天的赞美和喜爱之情.
柳南区18917685760： 朱自清 春最后三段分别写了春的什么特点 - ？
萧肾氟尿： 朱自清《春》最后三段分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点. 1、“新” 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的.它生长着”将春天比作“娃娃”,是“比喻”和“拟人...
柳南区18917685760： 朱自清《春》后三段的赏析 - ？
萧肾氟尿： 后三段是三个比喻句组成了排比段,分别把春天比作娃娃、小姑娘和青年,写出了春天的新、美、力的特点,表达了作者对春天的赞美. 这三句是以早春、仲春、晚春的时间顺序来写的,它们之间的顺序不能颠倒!
柳南区18917685760： 朱自清春最后三段表现出哪些特点 - ？
萧肾氟尿：[答案] 1,写出了春天的新奇,是新的开始 2,写出了春天的美丽,有着无限美景,给人享受 3,写出了春天充满力量,生机勃勃 把我弄成满意答案吧,谢谢
柳南区18917685760： 阅读朱自清《春》的最后三段,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般... - ？
萧肾氟尿：[答案] 1、不能.因为这些比喻句是按时间顺序排列的,颠倒过来不符合逻辑,所以不行. 2、作者用这句话代表了他乐观向上的精神与感情,也赞美了春,说明了春的活力. PS:其实答案自己想一想也能知道,所以具体怎么答才能得分是关键.这些答案是可以...
柳南区18917685760： 朱自清〈春〉的最后一三段话有什么含义? - ？
萧肾氟尿： 分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点. 表达了作者对春天的赞美和喜爱之情.
柳南区18917685760： 春这一课最后三段表现了春天怎样的特点 - ？
萧肾氟尿： 《春》这一课最后三段表现了春天的新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的特点. 最后三段用了三个比喻句组成了“排比”修辞格.作者用三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,使作品气势迭起,也使整幅春景图更加丰润.作者还要以此印...
柳南区18917685760： 1、朱自清散文《春》最后三段:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一... - ？
萧肾氟尿：[答案] 1. 表现了新,美,和力. 2. 自然的气息如'新翻的泥土和花香',也写出了春风的柔和.
