朱自清《春》后三段的赏析
朱自清《春》后三段比喻春的“新”,带给人无穷的希望;比喻春的“美”,表达令人喜爱的喜悦;比喻春的无限生机,带给人信心和力量。《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞。
第三个特写镜头是春风。较之春花来说,春风是不容易描写的。朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨,使树叶子“绿得发亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一点点黄晕的灯光,“烘托出一片安静而和平的夜”。白天,“地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
扩展资料
该文的主题思想:
即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。
参考资料:春--百度百科
朱自清 春最后三段分别写了春的什么特点
朱自清《春》最后三段分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点。1、“新”春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。它生长着”将春天比作“娃娃”,是“比喻”和“拟人”兼用。春天原非像别的事物那样可知、可感、可触摸,但作者把它...
朱自清的春最后三段主要写了哪些内容?
《春》最后三段用三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。抒发了作者对春的企盼和眷恋。表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。《春》最后三段用三个比喻句组成了“排比”修辞格。三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,使作品气势迭起,也使整幅春景图更加丰润。作品以这三...
《春》课文最后三段,分别写出了春天的什么特点?表达了作者的什么...
《春》最后三段用三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。抒发了作者对春的企盼和眷恋。表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。《春》最后三段用三个比喻句组成了“排比”修辞格。三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,使作品气势迭起,也使整幅春景图更加丰润。作品以这三...
春这一课最后三段表现了春天怎样的特点
春这一课最后三段是三个比喻,分别突出了春天的新,美,力的特点。三个比喻形象的点明了春天的成长过程,赞美了春天的蓬勃的生命力.表达了在春天里奋发向上,创造美好生活的积极进取的精神。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材...
春的后面三段各表现什么内容?
朱自清《春》后三段比喻春的“新”,带给人无穷的希望;比喻春的“美”,表达令人喜爱的喜悦;比喻春的无限生机,带给人信心和力量。《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是一曲赞美青春的颂歌。作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对...
朱自清的春后三段
春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。参考资料:http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/225421270.html
朱自清的《春》这一课最后的3段,比喻句分别概括出春天哪三方面的特点...
朱自清的《春》这一课最后的3段,比喻句分别概括出春天的新,美,力的特点。点明了春天的成长过程,赞美了春天的蓬勃的生命力。表达了在春天里奋发向上,创造美好生活的积极进取的精神。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了...
《春》的最后三段文字运用了什么手法
1、《春》最后三段文字运用了用三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,使作品气势迭起,也使整幅春景图更加丰润。2、不可提调换,因为这三句的顺序,从娃娃到小姑娘到青年,形象的点名了春天的成长过程,写出了不同时段的不同景象。如果调换就违背了生命的成长规律。
朱自清的春的最后三段是用了什么修辞手法?
第一句是比喻修辞手法,把春天比喻成娃娃。第二,三句是拟人修辞手法,把春天人格化,即赋予人以外的他物以人的特征,使之具有人的思想、感情和行为。《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机...
朱自清的《春》文章最后三个自然段在全文中有何作用
文章最后三段唱起了对春的赞歌:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。”这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的...
萧肾氟尿:[答案] 后三段是三个比喻句组成了排比段,分别把春天比作娃娃、小姑娘和青年,写出了春天的新、美、力的特点,表达了作者对春天的赞美. 这三句是以早春、仲春、晚春的时间顺序来写的,它们之间的顺序不能颠倒!
柳南区18917685760: 《春》最后三段分别写出了春天的什么特点?表达了作者的什么感情 - ?
萧肾氟尿: 《春》最后三段用三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点.抒发了作者对春的企盼和眷恋.表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神. 《春》最后三段用三个比喻句组成了“排比”修辞格.三个形象化的比喻,渐次...
柳南区18917685760: 朱自清〈春〉的最后一三段话有什么含义?春的最后三段话包含着什么含义?为什么要这样写? - ?
萧肾氟尿:[答案] 分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点. 表达了作者对春天的赞美和喜爱之情.
柳南区18917685760: 朱自清 春最后三段分别写了春的什么特点 - ?
萧肾氟尿: 朱自清《春》最后三段分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点. 1、“新” 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的.它生长着”将春天比作“娃娃”,是“比喻”和“拟人...
柳南区18917685760: 朱自清《春》后三段的赏析 - ?
萧肾氟尿: 后三段是三个比喻句组成了排比段,分别把春天比作娃娃、小姑娘和青年,写出了春天的新、美、力的特点,表达了作者对春天的赞美. 这三句是以早春、仲春、晚春的时间顺序来写的,它们之间的顺序不能颠倒!
柳南区18917685760: 朱自清春最后三段表现出哪些特点 - ?
萧肾氟尿:[答案] 1,写出了春天的新奇,是新的开始 2,写出了春天的美丽,有着无限美景,给人享受 3,写出了春天充满力量,生机勃勃 把我弄成满意答案吧,谢谢
柳南区18917685760: 阅读朱自清《春》的最后三段,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般... - ?
萧肾氟尿:[答案] 1、不能.因为这些比喻句是按时间顺序排列的,颠倒过来不符合逻辑,所以不行. 2、作者用这句话代表了他乐观向上的精神与感情,也赞美了春,说明了春的活力. PS:其实答案自己想一想也能知道,所以具体怎么答才能得分是关键.这些答案是可以...
柳南区18917685760: 朱自清〈春〉的最后一三段话有什么含义? - ?
萧肾氟尿: 分别赞美了春天具有“新”、“美”、“力”的特点. 表达了作者对春天的赞美和喜爱之情.
柳南区18917685760: 春这一课最后三段表现了春天怎样的特点 - ?
萧肾氟尿: 《春》这一课最后三段表现了春天的新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的特点. 最后三段用了三个比喻句组成了“排比”修辞格.作者用三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,使作品气势迭起,也使整幅春景图更加丰润.作者还要以此印...
柳南区18917685760: 1、朱自清散文《春》最后三段:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一... - ?
萧肾氟尿:[答案] 1. 表现了新,美,和力. 2. 自然的气息如'新翻的泥土和花香',也写出了春风的柔和.